学前班个人工作计划安排

2/2学前班个人工作计划安排学前班是同学真正意义上进入学校，接受书本学问，系统教学，严格遵守课堂纪律的大门。因此，作为一名幼儿老师，我们应当认真制定工作方案。以下是边肖为大家整理的学前个人工作方案。宠爱的话可以和身边的伴侣共享。

学前班个人工作方案支配1

转瞬间，我上的学前班已经是其次学期了，孩子们开头走向学校生活。这学期的五个月，作为学前班的班主任，我将连续做好同学的德育工作，努力提高同学的思想道德素养。以下是我的工作方案：

一，班级自身状况

这个班有18名学龄前儿童，其中6名男孩和12名女孩，12名已经达到学龄前年龄，6名尚未满5岁。

二、指导思想

认真贯彻党和国家的训练方针，以学校德育工作方案和少先队工作方案为指导，亲热协作学校工作的开展，从学校工作和同学思想实际动身，做好班级管理，提同学道德品质，努力营造良好的班级氛围和学风。

三，班主任工作的要点

1、支配班级活动。依据学校德育工作方案的支配，引导孩子开展各种实践活动，做好活动间的方案，明确活动要求，设计活动，脚踏实地地组织实施，达到主题训练的效果。与同学共同确定本学期各项活动的主题，组织和了解同学开展迅速而灵敏好玩的课外活动，如主题班会团队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2.营造健康向上的班级氛围。

(1)依据同学年龄特点，努力营造公正、和谐、进取的班级氛围。

(2)制定班级常规，形成良好的班级氛围。

(3)支配适合学龄前儿童年龄特点的课堂环境。

3、指导培训小干部。小班干部是班主任的左右手。他们应当被细心选择和训练。一是关怀小干部树立威信；二是鼓舞小干部大胆干，向他们呈现工作方法；三是严格要求小干部在学问和力气上取得更大进步。在纪律上以身作则，努力在各方面为全班起到表率作用；四是培育干部团结协作精神。

4.通过多种渠道和方式对特殊同学进行训练。

通过观看、与同学交谈、听取各方看法，力求与老师、家长有相同的要求和态度，并不时与他们交换看法。特别是要充分调动家长的主动性，达成共识，协作学校把孩子训练好。

四.工作措施

1、老师认真制定适合幼儿班的工作方案，并认真组织实施。

2.预备好同学基本信息花名册，认真完整填写。

3、详细了解学龄前同学的生活状况和家庭诞生条件，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4.与同学家长保持联系，紧密联系社会和家庭，在学校开展“三合一”训练。

5.重视在校同学和孩子的文化训练，亲热各科教授之间的关系，形成良好的训练体系。

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一、指导思想：

主动学习新纲要，进一步领会了并有所体会新纲要的精神实质与内容，不断地学习和探究新课程，在活动中探寻合适本班幼儿进展的途径，加强对幼儿进行素养训练，使幼儿身心健康进展。

二、班况分析：

本学期我们班共有25名幼儿，男孩有13名，女孩有12名，新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。

经过大班一年的学习后，通过大班老师的指导，家长的关心，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理力气有了很大的提高，特别在整理自己的（物品）有所进步。大多幼儿能主动的关怀同伴;在家能关怀爸爸妈妈做一些力所能及的`事;在幼儿园也能主动的关怀老师做好事。如：洗餐巾;摆小椅子;擦黑板等等。而在识字，珠算，（绘画）方面也有了很大的进步。有一部分幼儿已会写一些简洁汉字的笔顺;三名幼儿还参预自治区的珠算角逐;在绘画方面，大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是始终我跟班，在今年九月份才接手，所以在对幼儿的了解方面大多都是经过大班老师的口述，要真正的把握这个班级还需要边教边看。总体的来说，部分幼儿在动手力气，操作力气，自制力气方面依靠性强，还需要老师的细心辅导。

三、工作任务：

依据以上状况，结合幼儿园工作方案及幼儿的年龄特点，我们老师连续合理支配好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作力气，加强自理力气的培育，为做好幼小连接打下基础，养成良好的卫生习惯，鼓舞幼儿大胆的参预活动，主动与同伴协商事情，有解决简洁困难的力气;加强对幼儿的常规培育，统一要求，订正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培育幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿态。在活动中以鼓舞为主，让幼儿在生活、学习中相互关怀，多参预集体活动，增加身体素养，使幼儿个方面同步进展。

四、教学内容与要求：

依据本园的保教工作方案，结合我班幼儿的年龄特点，接受力气等方面的状况，以广西接力出版社出版的“幼儿适应性进展课程设计与实施”为基础，在选择一些比较好的优秀教材为辅，制定合适本班幼儿的教学内容，在幼儿的参预，家长的支持协作下完成各项活动。

五、训练措施：

1、以幼儿园的训练活动为主，（家庭训练）与幼儿园训练相结合，更好的服务幼儿;

2、老师要求全都，培育良好的常规;

3、依据幼儿的个体差异实施训练，留意因人施教;

4、认真批改作业，准时订正作业中的错误;

5、用表扬，赞许，确定等多种方式激励幼儿幼儿参预各项活动，老师要大胆尝试用新的（教学方法）。

六、节目（消遣）活动：

1、进行去（动物）园的亲子活动;

2、结合“（元旦）”，组织幼儿参预绘画作品大型画展;

3、组织本班幼儿参预“元旦”的游园活动。

七、家长工作：

1、组织家长召开（家长会），仍家长了解学前班上学期的工作方案，幼儿园的办园宗旨，方针等。倾听家长的要求和看法;

2、不定时的对一些幼儿进行家访。了解幼儿在家的表现;

3、在家长接送幼儿的时间进行相互沟通，让家长第一时间了解幼儿在园的表现，准时转变和调整训练方法;

4、在开展整合课程活动中，通过谈话，出（通知）等多种形式让家长了解活动进程，主动协作老师把活动顺当开展;

5、写期末，使家长了解幼儿在园的表现。

学前班个人工作方案支配3

一、工作职责

担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、（数学）、艺术课程。

二、工作目标

(一)班级管理工作目标：

1、平安工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行（平安训练），创设良好的生活环境，提高幼儿的自我爱惜意识和力气。

2、做好日常（保健）工作，保证幼儿健康成长。

3、做好卫生消毒工作，防止（传染）病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

4、定期针对幼儿实际状况主动准时地与家长准时沟通、联系，相互沟通训练心得。

5、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发大事。

(二)教学工作目标：

1、保证幼儿测查合格率达到100%。

2、幼儿进展目标。

健康和动作力气进展目标：

(1)机体进展正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。

(2)有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。

(3)能参预基本的（体育）活动(做操、体育（玩耍）、（球类）等活动)。

(4)会走、跑、跳、爬等基本动作。

(5)会把握手的动作，操作简洁材料和工具。

(6)能使用几种运动器械进行活动。

(7)能遵守成人提出的平安要求。

语言和认知力气进展目标：

(1)能听懂成人和同伴的话;能逐步按一般话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。

(2)对四周事物的（兴趣），会用感官直接感知和记住四周常见的事物和现象，有初步的形象（思维力气）;宠爱学习。

(3)有参预数学活动的兴趣;能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的力气。

品德和社会力气进展目标：

(1)能感受四周成人的关怀和疼惜。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

(2)在成人提示关怀下，初步遵守集体生活行为规章。能和同伴共同玩耍。

(3)有初步的自我服务力气。能参预简洁的劳动，做自己能做的事。

(4)以主动的心情参预各项活动，在老师鼓舞下能发表看法。

(5)情愿和同伴交往。

3、幼儿良好的生活常规，提高生活自理力气。

4、培育良好的学习常规。

(1)情愿参预各项集体活动，留意力集中;

(2)疼惜幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

三、具体措施

1、培育幼儿快乐安定的心情，加强幼儿生活自理力气和卫生习惯的培育，使其身心健康进展。

2、在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。

3、平常利用晨间谈话、教学活动、玩耍活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，提高幼儿的平安意识和自我爱惜力气。在常规培育中训练幼儿遵守活动规章，不携带危险物品参预活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，玩耍中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不（攀爬）等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康训练，抓好幼儿体弱幼儿管理。

4、全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。

学前班个人工作方案支配4

一、基本状况

本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的吵闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班训练教学的工作（阅历），以便更好地提高自己的各项工作水平。

二、健康卫生方面：

我要求小伴侣不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小伴侣从小养成良好的卫生习惯。我们时常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小伴侣有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小伴侣的穿戴，时刻关怀每个小伴侣的变化和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们欢乐，保证小伴侣的身体得到健康进展。

三、平安方面：

以“平安第一，责任重于泰山”为准则，重抓平安与卫生管理。以“警110”、“火警119”，训练幼儿不玩火，向幼儿叙述用火学问及防护方法。训练幼儿辨别好坏，怎样爱惜自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例训练幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，准时排除平安隐患。尤其是那些俏皮一些的小伴侣，对他们进行重点训练。

四、家长工作：

本学期更加留意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参预到活动中来。比如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起欢快，一起欢乐。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。

在今后的训练教学中，我将更努力钻研训练教学，以补不足，争取更大的进步。

学前班个人工作方案支配5

新学期开头了，我连续担当学前班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安（护理）方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。

二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。

通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力气较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。

随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也慢慢削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。