宁德2022年中学教师招聘考试真题及答案解析三

宁德2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的共性进展空间越来越大。（）

推断题

对

错

2：疲惫与学习效果成（）关系。

单项选择题：

A、正向

B、反向

C、不肯定

D、正比

3：领悟超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题：

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

4：校本讨论的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）

推断题

对

错

5：依据阅历或自觉选择解法的方式是（）

单项选择题：

A、推理式

B、启发式

C、算法式

D、演绎式

6：一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）

单项选择题：

A、认同

B、移植

C、投射

D、回归

7：被公认为是第一本现代教育学著作的是（）

单项选择题：

A、杜威的《民主主义与教育》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、洛克的《教育漫话》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

8：依据教学的任务，可将课分为（）。

多项选择题

A、新授课

B、巩固课

C、技能课

D、检查课

E、练习课

9：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为成分

10：教学讨论主要是探究教学规律的一种熟悉活动。（）

推断题

对

错

11：下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（）

单项选择题：

A、递进关系

B、参透关系

C、互补关系

D、转换关系

12：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

13：教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授学问，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是（）

单项选择题：

A、自主学习力量指导

B、信息力量指导

C、合作学习指导

D、探究学习指导

14：下列作曲家中，创作了《游击队之歌》的是（）。

单项选择题：

A、聂耳

B、冼星海

C、郑律成

D、贺绿汀

15：儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德进展阶段论中是属于（）

单项选择题：

A、前习俗阶段

B、习俗阶段

C、后习俗阶段

D、他律阶段

16：每个人的品德特质在任何场合下都是全都的。（）

推断题

对

错

17：人的实践活动与动物本能活动的根本区分是（）。

单项选择题：

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

18：“最近进展区”理论假设的提出者是（）。

单项选择题：

A、赞可夫

B、维果斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

19：对黑猩猩做“顿悟试验”的是（）。

单项选择题：

A、苛勒

B、托尔曼

C、桑代克

D、巴甫洛夫

20：学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）

单项选择题：

A、学习

B、同学与老师

C、老师与教学

D、学与教

21：避开失败者倾向于选择特别简单或特别困难的任务，假如胜利的几率大约是50％，他们会（）。

单项选择题：

A、选择这项任务

B、回避这项任务

C、看实际状况选择

D、找人帮忙解决

22：假如在软件安装过程中消失了问题，除了询问客服中心外，最快的方法是（）。

单项选择题：

A、搜寻软件论坛

B、搜寻软件说明书

C、搜寻科技期刊

D、搜寻报刊

23：在教育过程中同学是（）

多项选择题

A、教育的主体

B、教育的客体

C、学习的主体

D、学习的客体

E、学习的共同体

24：作为基本的师生关系，其他师生关系皆服务于这一关系的是（）

单项选择题：

A、社会关系

B、心理关系

C、教育关系

D、经济关系

25：提出认知地图理论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、托尔曼

26：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（）

推断题

对

错

27：历史上北方人口的大量南迁促进了南方经济的进展，经济重心渐渐南移。我国古代经济重心的南移完成于（）

单项选择题：

A、西汉

B、魏晋南北朝

C、唐朝中后期

D、南宋

28：禀赋优异儿童的智商一般在（）

单项选择题：

A、120分以上

B、110分以上

C、150分以上

D、140分以上

29：提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）

推断题

对

错

30：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

单项选择题：

A、两个子系统

B、三个子系统

C、四个子系统

D、五个子系统

31：中学各科教学普遍采纳的教学方法是（）

单项选择题：

A、谈话法

B、学习法

C、练习法

D、试验法

32：态度转变和品德形成的阶段可划分为（）。

单项选择题：

A、服从、认同和内化

B、服从和认同

C、逆反、认同和内化

D、认同和内化

33：评定量表的评定等级一般有（）。

单项选择题：

A、3、5、7级

B、2、4、6级

C、1、2、5级

D、3、6、9级

34：学校实施青年老师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年老师进行“传”“帮”“带”，这体现了李老师（）。

单项选择题：

A、廉洁从教，勤恳敬业

B、因材施教，乐于奉献

C、团结协作，甘为人梯

D、治学严谨，勇于创新

35：深思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）

推断题

对

错

36：属于佛教经典著作的是（）。

单项选择题：

A、《古兰经》

B、《三玄》

C、《华严经》

D、《伪经》

37：在中学阶段为培育同学独立地讨论问题，获得学问，体验讨论过程与方法，进展各种力量，教学中应多选用（）

单项选择题：

A、活动的方法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

38：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和打算着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）

推断题

对

错

39：有人对“不到长城非英雄”这句名言的理解是：“假如不到长城，就不是英雄。”假定这种理解为真，则下列哪项推断必定为真?（）

单项选择题：

A、到了长城的人就肯定是英雄

B、假如是英雄，他肯定到过长城

C、只有英雄，才到过长城

D、不到长城，也会是英雄

40：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。

单项选择题：

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

41：老师要依法进行教育教学活动。（）

推断题

对

错

42：常规训练包括（）。

多项选择题

A、礼貌常规训练

B、同学守则训练

C、课堂常规训练

D、卫生常规训练

E、实践力量训练

43：1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算》，提出素养教育的重点是培育同学的制造精神和（）

单项选择题：

A、道德品质

B、健壮体魄

C、实践力量

D、制造力量

44：在心理测验中，智力测验属于（）。

单项选择题：

A、认知测验

B、力量测验

C、人格测验

D、智商测验

45：依据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

46：《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必需做到“两个全面”，即（）。全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲全面进行教育改革，全面进展职业教育全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量全面进展，面对全体

单项选择题：

A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革，全面进展职业教育

C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D、全面进展，面对全体

47：德育包括思想教育、道德教育和（）。

单项选择题：

A、政治教育、法制教育

B、政治教育、心理教育

C、法制教育

D、政治教育

48：在学期教学开头或一个单元教学开头时对同学现有学问水平、力量进展的评价是（）

单项选择题：

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、自主性评价

49：消退自卑感常用的方法包括（）。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学，让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关心同学不时有胜利的体验

50：现代教育与传统教育的根本区分在于（）

单项选择题：

A、重视实践力量的培育

B、重视创新力量的培育

C、重视高尚品德培育

D、重视劳动品质的培育

51：思维越敏捷，相关的学问阅历越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（）

推断题

对

错

52：在解几何证明题中，同学常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题供应的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。

单项选择题：

A、反推法

B、算法式

C、简化法

D、类比法

53：“教育肯定要成为一种学业，否则无所盼望”；“教育的方法必需成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、康德

D、赫尔巴特

54：同学是学习的（）。

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、媒体

D、手段

55：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）

推断题

对

错

56：（）是一种间接的强化方式。

单项选择题：

A、外部强化

B、内部强化

D、替代强化

57：任务促成的纪律的前提是（）。

单项选择题：

A、老师的监督、指导

B、同辈群体的压力

C、个人对活动本身的充分理解

D、活动本身的吸引力

58：在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。

单项选择题：

A、卡普杰列夫

B、桑代克

C、乌申斯基

D、维果茨基

59：下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

单项选择题：

A、教学策略受制于教学方法

B、教学策略从层次上低于教学方法

C、教学方法的采纳不受教学策略的支配

D、教学方法是教学策略的详细化

60：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）

单项选择题：

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

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1：答案正确

解析略。

2：答案B

解析：

3：答案D

解析：

4：答案正确

解析：

5：答案B

解析：

6：答案C

解析：

7：答案D

解析：

8：答案A,B,C,D

解析练习课是以教学方法为依据划分的。

9：答案B

解析：

10：答案正确

解析：

11：答案B

解析解析显性课程和隐性课程的相互关系表现为转换关系、递进关系和互补关系。

12：答案B,C

解析数字运算对字母运算的影响是乐观的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。

13：答案A

解析：

14：答案D

解析《游击队之歌》是音乐家贺绿艼创作的作品。

15：答案A

解析：

16：答案错误

解析虽然一个人的品德具有相对的稳定性，但是它同时还具有情境性的特点，在不同的场合下会有不全都的表现。(本解析由张恩凯供应)

17：答案B

解析人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区分。

18：答案B

解析苏联闻名心理学家维果斯基提出闻名的“最近进展区”的概念。

19：答案A

解析：

20：答案D

解析：

21：答案B

解析当胜利几率大约是50%时，避开失败者会回避任务。由于选择简单的任务可以保证胜利，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的原谅，从而削减失败感。

22：答案A

解析解决软件安装问题，主要在于快，精确     度不必太高，所以搜寻网页、相关论坛是较好的方法。

23：答案B,C

解析：

24：答案C

解析：

25：答案D

解析托尔曼提出的认知地图理论认为，学习就是对行为的目标、取得目标的手段、达到目标的途径和获得目标的结果的认知，就是期盼或认知观念的获得。

26：答案正确

解析：

27：答案D

解析我国经济重心南移从唐朝中后期开头，到南宋时期完成，南宋的财政收人主要来自南方特殊是东南地区。故选D项。

28：答案D

解析智商超过140的人属于天才，他们在人口中不到1%。

29：答案错误

解析检验假设是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。

30：答案B

解析：

31：答案C

解析：

32：答案A

解析：

33：答案A

解析：

34：答案C

解析李老师手把手地对青年老师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。故选C。

35：答案正确

解析：

36：答案C

解析华严经是大乘佛教修学最重要的经典之一；《三玄》魏晋玄学家对《老子》、《庄子》和《周易》三书的合称；《华严经》全名《大方广佛华严经》。《伪经》，与《圣经》有关，但未被列入《圣经》正典的经文，亦作“秘经”；《古兰经》是伊斯兰教唯一的根本经典。

37：答案B

解析：

38：答案正确

解析√

39：答案B

解析考查充分条件假言命题推理的规章。“假如不到长城，就不是英雄”是一个充分条件的假言命题，依据“确定前件就能确定后件”可知A、D错误，依据“否定后件就能否定前件”可知B正确。C项是必要条件假言命题，由“否定前件就能否定后件”可知C错误。

40：答案B

解析：

41：答案正确

解析：

42：答案A,B,C,D

解析ABCD【解析】本题考查对常规训练的理解和记忆，常规训练的主要形式有：同学守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。

43：答案C

解析：

44：答案A