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文档简介
宁晋2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。()
推断题
对
错
2:学校教育环境具有极大的人为性。()
推断题
对
错
3:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
4:马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是()。
单项选择题:
A、审美需要
B、平安需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
5:包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是()。
单项选择题:
A、普及性
B、教育与生产劳动相分别
C、原始性
D、制度化、系统化
6:同学心理健康教育的主要场所
单项选择题:
A、学校
B、家庭
C、社会
D、社区
7:教学评价是指系统地收集有关同学行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值推断的过程。()
推断题
对
错
8:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为()
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
9:老师对自己影响同学学习行为和学习成果的力量的主观推断称为()。
单项选择题:
A、管理力量
B、组织力量
C、教育力量
D、教学效能感
10:学校老师的天职是()。
单项选择题:
A、保障学校生的平安
B、做好本职工作
C、喜爱学校生
D、维护学校的声誉
11:1924午,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。()
推断题
对
错
12:这些教法有何可取之处?()
多项选择题
A、让同学学会把握事物之间的联系
B、让同学学会开动脑筋
C、让同学学会在理解的基础上进行识记
D、让同学学会意义识记
13:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。
推断题
对
错
14:人与人区分的主要方面,也是人格核心的是()。
单项选择题:
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
15:某同学认为考试胜利是自己的一贯努力,其归因是()。
单项选择题:
A、内部、不稳定、可掌握的
B、外部、稳定、不行掌握的
C、外部、不稳定、不行掌握的
D、内部、稳定、可掌握的
16:从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和()之分。
单项选择题:
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、预备性评价
D、标准参照评价
17:在中国,消失学校教育的时代是()
单项选择题:
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
18:一切教育工作的动身点和归宿是()。
单项选择题:
A、教育方针
B、教育机灵
C、教育政策
D、教育目的
19:下列日常生活现象消失的先后挨次是()。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农夫在家中上网
单项选择题:
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
20:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是()。
单项选择题:
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
21:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题:
A、组织和培育良好的班集体
B、促进班集体成员的全面进展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定同学操行
22:父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开头两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先选择。小明选了大杯饮料并说:“这杯多。”小光在一旁说道:“其实,两边是一样多的。”可以推断出小明和小光分别处于()。
单项选择题:
A、感知运动阶段和前运算阶段
B、前运算阶段和详细运算阶段
C、感知运动阶段和详细运算阶段
D、详细运算阶段和形式运算阶段
23:教育心理学的性质()。
多项选择题
A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、是理论与应用相结合的独立学科
C、是自然科学
D、是社会科学
E、上述说法都不对
24:实行双轨制的国家以()为代表。
单项选择题:
A、英国
B、美国
C、苏联
D、中国
25:为了添置教育教学设备,某初级中学通过向同学推销学习和生活用品猎取经费。学校的这种做法()。
单项选择题:
A、能促进自身进展,合情合理
B、能解决自身困难,情有可原
C、违反法律规定,应当追究责任
D、违反法律规定,但可免于处理
26:少先队是少年儿童的先进性组织。()
推断题
对
错
27:个体制造性的标志有()。
多项选择题
A、制造态度
B、发散思维
C、制造力量
D、制造性开发
28:惩处是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩处措施也可适当运用。()
推断题
对
错
29:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
30:学习策略把握的标志是()。
单项选择题:
A、不仅了解一般的学习策略,还知道详细学科的学习策略
B、会使用精细加工和组织策略等高级策略
C、能依据学习情境的特点,敏捷地运用合适的学习策略
D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性
31:下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是()。
单项选择题:
A、神农氏
B、伏羲氏
C、隧人氏
D、有巢氏
32:若需计算Excel某工作表中A1、B1、Cl单元格的数据之和,需使用的计算公式是()。
单项选择题:
A、=COUNT(A1:Cl)
B、=SUM(A1:Cl)
C、=SUM(A1,Cl)
D、=MAX(A1:Cl)
33:老师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
单项选择题:
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
34:狭义的学校德育专指()
单项选择题:
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育
35:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。
单项选择题:
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
36:科幻小说中的人物是()的产物。
单项选择题:
A、无意想象
B、制造想象
C、再造想象
D、幻想
37:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单项选择题:
A、操作定向
B、原型操作
C、原型内化
38:教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。()
推断题
对
错
39:开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是老师专业进展的哪项途径?()
单项选择题:
A、学习借鉴教育教学阅历
B、反思总结教育教学阅历
C、坚持实践终身学习理念
D、讨论探究教育教学规律
40:找规律数字是一项很好玩的活动,特殊熬炼观看和思索力量。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、____________”空缺处的数字,正确的是()。
单项选择题:
A、13
B、15
C、17
D、19
41:测验前的方案包括()。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型
42:在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。
单项选择题:
A、变化
B、转变
C、变式
D、突出
43:个案讨论中常用的讨论方法主要有()。
多项选择题
A、跟踪法
B、追因法
C、临床法
D、产品分析法
E、教育会诊法
44:内化性原则是指同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问。()
推断题
对
错
45:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
单项选择题:
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调整与维持功能
46:标志着我国封建君主专制主义中央集权制度进展到顶峰的大事是()。
单项选择题:
A、废除议政王大臣会议
B、实行文字狱
C、设置军机处
D、设立厂卫特务机构
47:下列有关文学常识的表述正确的一项是()。
单项选择题:
A、《国语》是我国最早的国别体史书,《左传》是我国最早的叙事详备的编年体史书;《国语》、《左传》既长于记事,又长于记言
B、我国古典小说中真正的汲取史传文学写人艺术阅历的第一部作品是《三国演义》
C、《金瓶梅》开拓了一条写平凡人生活的道路,显示了现实主义文学的长足进展
D、莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀悲剧《悭吝人》中的阿巴贡,《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台都是悲剧式的人物
48:瓶画(器皿上的彩绘)《狄俄尼索斯航海》是古希腊()时期的作品。
单项选择题:
A、几何形风格
B、东方风格
C、黑色人像
D、红色人像
49:学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼,两者相互作用形成学习的动机系统。()
推断题
对
错
50:下列词语书写完全正确的一项是()。
单项选择题:
A、千钧一发忠贞不渝贻笑大方
B、执迷不悟莫忠一是前仆后继
C、自吹自擂其貌不洋病人膏育
D、意气用事唉声叹气冒然行事
51:个体表现出的对自己行为的掌握和调整方面的性格特征,如自觉性、坚决性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的()
单项选择题:
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
52:苏霍姆林斯基的代表作有《给老师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《同学的精神生活》。()
推断题
对
错
53:同学在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()
单项选择题:
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力气
D、动作速度
54:通过观看事物、演示试验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观阅历,属于()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、学问直观
55:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。
单项选择题:
A、理解问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
56:同学在老师指导下,利用肯定的仪器设备通过条件掌握引起试验对象的某些变化,从观看这些变化中获得学问的方法,称之为()。
单项选择题:
A、练习法
B、实习作业法
C、试验法
D、谈话法
57:()是人和动物在心理上的根本分界线。
单项选择题:
A、熟悉环境
B、识别食物
C、自我意识的产生和进展
D、食物条件反射
58:讨论者根据讨论目的,合理掌握或创设肯定的条件,人为地变革讨论对象,从而验证讨论假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规律的讨论方法是()。
单项选择题:
A、调查讨论
B、试验讨论
C、个案讨论
D、阅历讨论
59:约束群体内成员的行为准则称为()
单项选择题:
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体分散力
D、群体规范
60:“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现()。
单项选择题:
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注同学阶段
查看答案
1:答案错误
解析教学方法会随着社会的进展,科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的消失,可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯供应)
2:答案正确
解析略。
3:答案A,B,C,D,E
解析略。
4:答案D
解析马斯洛将人的需要由低到高依次分为:生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。
5:答案B
解析古代学校教育与生产劳动相分别。
6:答案A
解析学校是同学心理健康教育的主要场所。
7:答案正确
解析略。
8:答案A,B,C
解析依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。(本解析由张恩凯供应)
9:答案D
解析本题考查的是教学效能感的定义。
10:答案C
解析:
11:答案正确
解析:
12:答案A,B,C,D
解析:
13:答案错误
解析教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系:另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。
14:答案C
解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
15:答案A
解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。
16:答案A
解析略。
17:答案B
解析:
18:答案D
解析教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的动身点和归宿。
19:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机创造的火车机车试车胜利;电报产生于19世纪70年月;用核电站的电照明消失在20世纪70年月;中国农夫在家中上网消失在21世纪。故本题选A。
20:答案C
解析下位学习包括两种形式:派生类属学习和相关类属学习,题于描述的是相关类属学习。
21:答案A
解析组织和培育良好班集体是班主任工作的中心环节,故选A。
22:答案B
解析题目中是液体质量守恒问题,前运算阶段(2~7岁)没有消失守恒概念,详细运算阶段(7~11岁)守恒观念形成。此题可以依据两兄弟的年龄及是否消失守恒概念选出答案,小明处于前运算阶段,小光处于详细运算阶段。
23:答案A,B
解析教育心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。
24:答案A
解析英国是实行双轨制国家的代表。
25:答案C
解析《义务教育法》第五十六条规定,学校以向同学推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的.由县级人民政府教育行政部门赐予通报批判;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予处分。该校通过向同学推销学习和生活用品猎取经费,违反法律规定.应当没收违法所得。并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予处分。
26:答案错误
解析少先队是少年儿童的群众性组织。
27:答案A,C
解析制造态度和制造力量是个体制造性的两个主要标志。
28:答案错误
解析惩处不等于体罚,所以必需严格避开。
29:答案A,D
解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
30:答案D
解析:
31:答案A
解析神农夫生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代,随着农耕经济的进展、食用植物的培植,药用植物逐步被发觉。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。
32:答案B
解析COUNT是计数函数,SUM是求和函数,MAX是最大值函数,计算数据之和应使用求和函数,公式为=SUM(A1:C1)。
33:答案A
解析:
34:答案C
解析:
35:答案C
解析一般认为,态度与品德的形成过程经受依从、认同与内化三个阶段。
36:答案B
解析制造想象是根据肯定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地制造出新形象的过程。
37:答案C
解析:
38:答案正确
解析:
39:答案B
解析微格教学是培育老师课堂教学反思力量的有效途径。
40:答案D
解析该数列中,分别作差能得到,5、-1、4、3,在生成的这一新的数列中,前后相加能得到后一个数,5-1=4,-1+4=3,那么4+3=7,需要12+7=19,因此本题选择D。
41:答案A,B,C,D,E
解析见大纲相关内容。
42:答案C
解析:
43:答案A,B,C,D,E
解析个案讨论中常用的讨论方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。
44:答案错误
解析内化
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