宁夏2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

宁夏2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

2：在下列操作中，不能打开Windows资源管理器的操作是（）。

单项选择题：

A、右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令

B、在“开头”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后，右击，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令

C、在“开头”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令

D、右击“开头”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令

3：下列属于意义学习的条件的是（）。

多项选择题

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性，并使两者相互作用

D、学习材料要高于学习者的力量范围

4：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

5：老师是教育者，老师职业是促进个体（）的职业。

单项选择题：

A、社会化

B、共性化

C、综合化

D、道德化

6：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。

单项选择题：

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

7：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。

多项选择题

A、奥苏伯尔

B、班杜拉

C、安德森

D、加特纳吉安

8：老师依据教学任务要求．指导同学在校国外肯定场所运用所学学问进行实际操作和其他实践活动．以关心同学把握学问、形成技能的方法是（）

单项选择题：

A、实习法

B、指导法

C、试验法

D、滨示法

9：老师只要熟识自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）

推断题

对

错

10：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为()。

多项选择题

A、命题学习

B、下位学习

C、上位学习

D、并列结合学习

11：皮亚杰认为儿童认知进展的详细运算阶段是在。

单项选择题：

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11-15岁

12：我国的京剧脸谱颜色含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，黑色一般表示（）。

单项选择题：

A、忠耿正直

B、奸诈阴险

C、刚愎自用

D、卑鄙无耻

13：课业及进程是指（）。

单项选择题：

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

14：埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是进展（）

单项选择题：

A、自主性

B、主动性

C、自我同一性

D、勤奋感

15：一般来说，儿童身心进展呈现出先头部后躯干和四肢，先进展大肌肉和大骨骼再进展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心进展的（）特征。

单项选择题：

A、不平衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

16：群众性活动的类型主要有（）。

多项选择题

A、报告和讲座

B、集会

C、竞赛

D、参观访问

E、小制作活动

17：课程现代化的代表人物是（）。

多项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、瓦根舍因

D、赞科夫

E、克伯屈

18：某学校老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参与过许多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他学问了。该老师的说法（）。

单项选择题：

A、正确，学校教育是终身教育的重要组成部分

B、不正确，终身学习不应只局限在学校内

C、不正确，老师终身学习完全是为了今后能更好地教授同学

D、正确，老师在在职培训中学到的东西完全够用

19：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指同学在校期间（）

单项选择题：

A、所接受全部教育内容的总和

B、所学科目的总和及社会实践活动

C、所学内容的总和及进程支配

D、全部教学内容的总和及进程支配

20：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

21：问题解决的特点是()。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

22：无意留意是一种消极留意，因此，老师在教学中应阻挡学校生无意留意的消失。（）

推断题

对

错

23：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。

单项选择题：

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、亨德尔

24：内发论认为人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（）

推断题

对

错

25：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映老师（）特征对同学的影响。

单项选择题：

A、学问

B、认知

C、人格

D、技能

26：一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。

单项选择题：

A、流通性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

27：反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《民主主义与教育》

D、《大教学论》

28：问题解决的基本特点是（）

单项选择题：

A、目的性、客观性、系统性

B、客观性、认知性、序列性

C、目的性、认知性、客观性

D、目的性、认知性、序列性

29：技能形成的基本途径是（）。

单项选择题：

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

30：学习英语单词属于（）

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、原理学习

31：老师成长与进展有等阶段。

多项选择题

A、关注评价

B、关注待遇

C、关注情境

D、关注同学

E、关注生存

32：老师角色扮演的先决条件是（）。

单项选择题：

A、老师角色认知

B、老师角色体验

C、老师角色期盼

D、没有正确答案

33：我国最早的学校产生于（）时代。

单项选择题：

A、夏朝

B、殷周

C、三国

D、秦朝

34：下列说法错误的是（）。

单项选择题：

A、老师的权利和义务是统一的，不行分割的

B、在不同场合下，老师的权利和义务是相互交叉的，并可以相互转化

C、没有无权利的义务，也没有无义务的权利

D、权利和义务是肯定的

35：学校文化的核心是()。

单项选择题：

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

36：结束一个完整的教学过程可以实行的主要方式有（）。

多项选择题

A、总结结束

B、直接结束

C、复述结束

D、谈话结束

E、辨析结束

37：我国教育家陶行知说“要想同学好学，必需先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。”这句话说明老师具有（）的义务。

单项选择题：

A、遵纪守法

B、提高思想觉悟和教学水平

C、敬重同学人格

D、爱护同学权益

38：广义的特别儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（）

推断题

对

错

39：同学的主体性最主要地体现在（）。

单项选择题：

A、自觉性

B、独立性

C、制造性

D、进展性

40：在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）

单项选择题：

A、运用学问

B、引发动机

C、巩固学问

D、领悟学问

41：在我国，中学校教科书长期以来采纳（）。

单项选择题：

A、认定制

B、审定制

C、选定制

D、国定制

42：教学评价的详细方法主要包括（）。

多项选择题

A、测验法

B、档案袋评定法

C、专题作业法

D、试验法

E、观看法

43：素养教育的首要任务是（）。

单项选择题：

A、提高全体受教育者的社会实践力量

B、提高全体受教育者的思想道德素养

C、提高全体受教育者的审美素养

D、提高全体受教育者的创新力量

44：学校建筑对同学的身心进展起潜移默化的作用。（）

推断题

对

错

45：安排同学座位时，最值得老师关注的应当是（）

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、同学心理感受

D、对人际关系的影响

46：制约课程的三大因素是（）

单项选择题：

A、社会、学问和儿童

B、课程方案、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、力量和需要

47：老师向同学展现实物等直观教具，或做示范性试验，使同学获得关于事物现象的感性熟悉，这种教学方法叫（）。

单项选择题：

A、参观法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

48：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。

单项选择题：

A、道德进展的形式

B、测量道德推断的进展水平

C、测量道德进展的力量

D、测量道德进展的结构

49：不同的学习者的练习曲线的共同点有（）

多项选择题

A、开头进步快

B、后期进步慢

C、中间有一个明显的，临时的停顿期，称为高原期

D、总趋势是进步的，但有时消失临时的退步

E、后期进步快

50：汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费劲不讨好的事。例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡，上面永久只有这样一句话：“我喜爱你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不行思议的方法关心乔平均每天卖出5辆车，制造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（）。

单项选择题：

A、细节打算成败

B、莫以善小而不为

C、喜爱可以引起喜爱

D、千里之行，始于足下

51：师德的灵魂是（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

52：一个班集体必需具备的基本特征有（）。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

53：常见的属于复述策略的有（）

多项选择题

A、准时复习

B、分散学习

C、过度学习

D、运用多种感官协同记忆

E、复习中诵读与回忆交替

54：节俭属于性格的（）特征。

单项选择题：

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

55：要想实施启发式教学，关键在于（）。

单项选择题：

A、素养教育

B、创设问题情境

C、以同学为主

D、熟识同学

56：《中华人民共和国未成年人爱护法》没有禁止学校生进入的消遣场所是（）。

单项选择题：

A、歌舞厅

B、迪斯尼乐园

C、营业性网吧

D、电子嬉戏厅

57：在做练习时，下列关于专家老师的做法叙述正确的是（）。

多项选择题

A、提示同学在规定的时间内做完练习

B、关心他们把握做作业的速度

C、在课堂上来回走动，以便检查同学的作业状况

D、对练习状况供应系统的反馈

E、关怀同学是否学得了刚才教的学问，而不是纪律问题

58：具有强迫行为的儿童具有哪些特征()。

多项选择题

A、智力水平较高

B、富于幻想

C、性格内向

D、遇事迟疑、拘谨、比较固执

E、自我克制过于严峻

59：老师的专业情操包括（）。

单项选择题：

A、素养情操和自我情操

B、理智的情操和道德的情操

C、A和B

D、以上都不正确

60：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。

单项选择题：

A、视图

B、格式

C、工具

D、编辑

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案B

解析启动Windows资源管理器的方法如下：(1)用“开头”菜单启动：单击“开头”按钮，移动鼠标指向“程序”菜单项，在弹出的菜单中选择“Windows资源管理器”菜单项。(2)双击桌面上创建的“资源管理器”的快捷方式图标。(3)右击“我的电脑”“回收站”“我的文档”等图标或“开头”按钮，在弹出的快捷菜单中，选择“资源管理器”命令。(4)用键盘操作：按快捷键Ctrl+Esc打开“开头”菜单，利用上下和左右键选择“程序”菜单中的“Windows资源管理器”菜单项，按Enter键启动。

3：答案A,B,C

解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。

4：答案B,D,E

解析行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。

5：答案A

解析略

6：答案A

解析：

7：答案A,C,D,E

解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。吉克应当选，请留意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。

8：答案A

解析：

9：答案错误

解析：

10：答案B,C,D

解析依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

11：答案C

解析本题考察其次章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知进展的详细运算阶段是在7-11岁。

12：答案A

解析京剧脸谱中的黑色既表现性格严厉 ，不苟言笑，为中性，代表猛智。如“包公戏”里的包拯；又象征威猛有力、粗鲁豪爽，如“三国戏”里的张飞，“水浒戏”里的李连。故选A。

13：答案B

解析本题考查课程的定义。

14：答案C

解析C依据埃里克森的进展阶段理论，12～18岁为自我同一性对角色混乱阶段，进展任务是培育自我同一性。

15：答案B

解析儿童身心进展的挨次性是一个由低级到高级、由简洁到简单、由量变到质变的连续不断的进展过程。

16：答案A,B,C,D

解析小制作活动不属于群众活动。

17：答案A,C,D

解析由教育学常识可知，布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。

18：答案B

解析作为现代老师，首先应当是一个具有终身学习意识和力量的人。现代学问的快速更新，要求老师不满意于原有的学问和阅历，需要不断地学习，以完善自己的学问结构，充实自己的学问内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的力量。

19：答案C

解析：

20：答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

21：答案A,B,C

解析问题解决的特点是目的性’认知性和序列性。

22：答案错误

解析：

23：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】最为闻名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的宏大音乐家。

24：答案错误

解析外铄论认为人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

25：答案C

解析C“亲其师而信其道”反映的是老师的人格特征对同学的影响。

26：答案B

解析：

27：答案B

解析亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想反映在他的著作《政治学》中；《民主主义与教育》是杜威的代表作；《抱负国》是柏拉图的代表作；《大教学论》是夸美纽斯的代表作。

28：答案D

解析书中学问点：问题解决有以下基本特点：1、目的性。2、认知性。3、序列性。(本解析由张恩凯供应)

29：答案D

解析练习是技能形成的基本途径。

30：答案B

解析：

31：答案C,D,E

解析本题考察第十五章老师成长的历程。从一名新老师成长为一名合格的老师有一个过程，老师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把老师的成长划分为关注生存、关注情境和关注同学三个阶段。

32：答案A

解析老师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：①角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的其他角色的关系的熟悉。角色认知是角色扮演的先决条件。②角色体验。角色体验是指个体在扮演肯定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期盼而产生的心情体验。③角色期盼。角色期盼是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。

33：答案B

解析我国的学校产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了学校，这是我国最早的学校。

34：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】权利和义务不是肯定的，在某些方面，权利和义务是不行分割的。

35：答案B

解析学校的精神或观念文化是校内文化的核心。故选B。

36：答案A,C,D,E

解析：

37：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】陶行知的话说明，老师要搞好教学、教好功课，就必需锐意进取，不断提高自身素养和教育教学水平，老师好学了，同学才能好学。

38：答案错误

解析广义的特别儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。

39：答案D

解析进展性是指同学作为一个能动的自我，具备自我进展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是同学主体地位的最终归宿。

40：答案D

解析：

41：答案B

解析1985年教育部《全国中学校教材审定委员会工作条例》指出：今后中学校教材的建设，把编写和审查分开，人民教育出版社负责编写，各省直辖市自治区教育部门学校教师和专家可以编写；全国中学校教材审定委员会负责审定，审定后的教材由教育部推举，供各地选用。后成立全国中学校教材审定委员会，教材国定逐步过渡到审定制。

42：答案A,B,C,E

解析：

43：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】素养教育是以促进同学身心进展为目的，以提高国民的道德素养、智力素养、身体素养、审美素养、劳动技能素养为宗旨的基础教育。素养教育的首要任务即提高国民的思想道德素养。

44：答案正确

解析学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。

45：答案D

解析：

46：答案A

解析：

47：答案C

解析：

48：答案B

解析：