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文档简介
宁乡小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:依据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?()
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
2:专家型老师和新老师差异主要体现在三个方面,即()
单项选择题:
A、课时方案、课堂教学过程、课后教学评价
B、课时方案、教材处理、课堂教学方法运用
C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程掌握
3:“教育万能论”的主见者是()。
单项选择题:
A、杜威
B、孟禄
C、爱尔修理
D、高尔顿
4:生理自我基本成熟的时间在()。
单项选择题:
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
5:弗洛伊德提出的解释遗忘缘由的理论是()
单项选择题:
A、痕迹消退说
B、同化说
C、干扰说
D、动机说
6:在心理测验中,智力测验属于()。
单项选择题:
A、认知测验
B、人格测验
C、爱好测验
D、成就测验
7:某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持全都称为()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
8:德育始终是统治者“齐风俗,一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的()。
单项选择题:
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、教育性功能
9:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题:
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
10:在Window中,排列桌面项目图标的第一步操作是()。
单项选择题:
A、在任务栏空白区中单击鼠标右键
B、在桌面空白区中单击鼠标右键
C、在桌面空白区中单击鼠标左键
D、在任务栏空白区中单击鼠标左键
11:闻名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。
单项选择题:
A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
12:教学活动的构成有()。
多项选择题
A、上课
B、作业
C、辅导
D、成果评定
E、社会实践
13:效度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。()
推断题
对
错
14:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。
单项选择题:
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
15:《中华人民共和国义务教育法》颁布于(,)。
单项选择题:
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
16:()被誉为“音乐神童”。
单项选择题:
A、贝多芬
B、莫扎特
C、李斯特
D、柴可夫斯基
17:经典条件反射的创始人是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
18:教育心理学只讨论同学的群体差异,不讨论个体差异。()
推断题
对
错
19:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是他们的教育所打算的。”这是()。
单项选择题:
A、环境打算论的观点
B、遗传打算沦的观点
C、教育万能论的观点
D、基因打算论的观点
20:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()
推断题
对
错
21:老师威信的重要来源是()。
单项选择题:
A、高尚的职业道德
B、学识渊博
C、情感丰富
D、优秀老师的人格魅力
22:自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。()
推断题
对
错
23:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。
单项选择题:
A、对课堂纪律的影响
B、同学听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
24:以查明同学已有的学问水平、力量进展状况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。
单项选择题:
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、肯定性评价
D、总结性评价
25:某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的,而是可以协商或修改的,根据皮亚杰的道德进展阶段论,该儿童道德进展处于()
单项选择题:
A、他律阶段
B、前习俗阶段
C、自律阶段
D、寻求认可取向阶段
26:教育体制政策打算着教育的政治方向,规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。()
推断题
对
错
27:若“并非全部的鸟都是卵生动物”这一推断为真,则下列为真推断的是()。
单项选择题:
A、有的鸟是卵生动物
B、有的鸟不是卵生动物
C、并非有的鸟不是卵生动物
D、并非有的鸟是卵生动物
28:()是中国科技界最高奖项,每年评审一次,每次授予人数不超过两名。
单项选择题:
A、国家最高科学技术奖
B、国家自然科学奖
C、国家技术创造奖
D、中华人民共和国国际科学技术合作奖
29:俗语“人心不同,各如其面”说明白儿童身心进展具有()
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
30:提出最近进展区理论的心理学家是()。
单项选择题:
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
31:只要运用正面劝说的教育方法,一切同学都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。()
推断题
对
错
32:在教材的编排上,要做到学问的内在规律与教学法要求的统一。()
推断题
对
错
33:教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。
单项选择题:
A、1903年
B、1913年
C、1914年
D、1900年
34:学校教育心理学的讨论对象是()。
单项选择题:
A、学校教育中教与学的心理活动
B、学校教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C、学校教育中人的本性及其转变的规律
D、以上答案都不正确
35:班主任利用精神和物质刺激,使同学产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()
单项选择题:
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
36:教育心理学是讨论教育情境中同学学习的基本心理规律的科学。()
推断题
对
错
37:教育史上最早消失的教学组织形式是()。
单项选择题:
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
38:“新教材一方面关注并充分利用同学的生活阅历,另一方面也留意准时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。①为同学供应了更多现成的结论;②强调与现实生活的联系;③强调学问与技能、过程与方法的统一;④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
单项选择题:
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③④
39:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。
推断题
对
错
40:下面是某试验学校一名老师对同学的一则评语:悄悄无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你兴奋;带病坚持学习,又让老师为你担忧;每次看到你难过的样子,老师真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了()。
单项选择题:
A、定量评价
B、结果性评价
C、过程性评价
D、定性评价
41:在“东山再起”这个典故中,“东山”是指仆人公()的隐居之地。
单项选择题:
A、谢安
B、孙权
C、曹操
D、王羲之
42:从课程的表现形式来看,校内文化属于()。
单项选择题:
A、显性课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、综合课程
43:“我们的儿童是我们国家将来的公民,也是世界的公民,他们将制造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。
单项选择题:
A、力量本位论
B、社会本位论
C、学问本位论
D、个人本位论
44:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题:
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
45:在班级人际关系的构成成分中,最主要的是()。
单项选择题:
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为成分
46:依据皮亚杰的儿童智力进展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
47:义务教育阶段语文其次、三学段的学段课程目标对写作的要求为()。
单项选择题:
A、写话
B、写段落
C、习作
D、写记叙文
48:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
49:独立形态时期的第一本教育学著作是()。
单项选择题:
A、《雄辩术原理》
B、《论教育学》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和进展》
50:同学对学与教过程的影响主要体现在()。
多项选择题
A、年龄差异
B、智力差异
C、群体差异
D、个体差异
E、性格差异
51:政治有哪几种表现形态?()
多项选择题
A、管理
B、制度
C、活动
D、观念
E、组织
52:在儿童早期,附属内驱力的作用最为突出。
推断题
对
错
53:在教学中,教学目标有助于指导老师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。()
推断题
对
错
54:下列因素属于学习环境的设置的有()。
多项选择题
A、流通的空气
B、相宜的温度
C、空间范围
D、室内布置
55:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东”为哪位诗人的作品?()
单项选择题:
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
56:在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调整器时,技能的学习就进入到了()
单项选择题:
A、定向阶段
B、仿照阶段
C、娴熟阶段
D、整合阶段
57:老师带领同学进行实地参观,如让同学参观博物馆,观看前人的创造成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是()。
单项选择题:
A、演示法
B、练习法
C、参观法
D、言语直观
58:世界上最早颁布义务教育法的国家是()
单项选择题:
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
59:心智技能的特点有()
多项选择题
A、观念性
B、绽开性
C、内潜性
D、简缩性
E、物质性
60:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()
单项选择题:
A、吃了酸的食物会流唾液
B、老鼠打洞
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
查看答案
1:答案C
解析详细运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行规律推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。
2:答案A
解析依据讨论结果,专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。(本解析由张恩凯供应)
3:答案C
解析“教育万能论”的代表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔修理等。
4:答案B
解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
5:答案D
解析弗洛伊德提出的解释遗忘缘由的理论是动机说。动机性遗忘理论认为,遗忘是由于我们不想记,而将一些记忆信息排解在意识之外,由于它们太可怕、太苦痛或有损自我的形象。(本解析由张恩凯供应)
6:答案A
解析略。
7:答案A
解析信度是指一个测验在经过多次施测之后,所得的分数基本稳定或保持全都,指测量的全都性。
8:答案A
解析:
9:答案D
解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
10:答案B
解析可以用排解法,AD是关于任务栏的,只有执行B操作以后才会弹出快捷菜单。
11:答案C
解析平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。
12:答案A,B,C,D
解析社会实践是教学的一种帮助途径,不属于教学活动。
13:答案错误
解析信度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。
14:答案C
解析:
15:答案B
解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。
16:答案B
解析莫扎特被誉为“音乐神童”。
17:答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
18:答案错误
解析同学的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响,所以教育心理学不仅讨论群体差;异,也讨论个体差异。}
19:答案C
解析:
20:答案错误
解析:
21:答案D
解析老师威信实质反映了一种良好的师生关系,是具有乐观确定意义的人际关系的反映。
22:答案错误
解析:
23:答案D
解析略
24:答案B
解析题干描述的是诊断性评价的内涵。
25:答案C
解析:
26:答案正确
解析:
27:答案B
解析“并非全部的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。
28:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
29:答案D
解析:
30:答案A
解析:
31:答案错误
解析:
32:答案正确
解析:
33:答案A
解析1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
34:答案B
解析学校教育心理学就是一门讨论学校教育情景中学(同学)、教(老师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。
35:答案C
解析从“利用精神和物质刺激”这一关键词组,可以推断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯供应)
36:答案错误
解析:
37:答案A
解析个别教学与生产力进展水平低的状况相适应,因而最早消失。
38:答案C
解析略
39:答案错误
解析教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系:另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。
40:答案D
解析定性评价是不采纳数学的方法,而是依据评价者对评价对象平常的表现、现实和状态或文献资料的观看和分析,直接对评价对象作出定性结论的价值推断,如评出等级、写出评语等。
41:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“东山再起”指退隐后再度出任要职。东晋时期,贤人谢安坚决辞去官职到会稽四周的东山隐居,常常有文人前来访问他,与他饮酒赋诗。前秦南侵,东晋危在旦夕,谢安临危受命,当了东晋的宰相,率军在淝水胜利战胜前秦军队,并趁机率军北伐收复失地。由于谢安长期隐居在东山,所以后来把他重新出来做官这件事称为“东山再起”。
42:答案C
解析:
43:答案B
解析社会本位论是从社会需要动身,注意教育的社会价值,主见教育的目的是培育合格公民和社会成员。
44:答案A
解析英国哲学家洛克提出“白板说”,是一种外铄论的观点。
45:答案B
解析:
46:答案B
解析皮亚杰的认知进展阶段理论关于年龄的划分如下:感知运动阶段为o~2岁;前运算阶段为2~7岁;详细运算阶段为7~11岁;形式运算阶段为ll、12~15、16岁。
47:答案C
解析课程标准在“总目标”之下,按1~2班级、3~4班
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