孟州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

孟州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个调皮的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你!”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、露出羞怯的神情

B、严峻地批判他们

C、微笑着说：“我告知大家一个隐秘，我也爱你们”

D、不予理睬，开头上课

2：马斯洛的需要层次论属于（）

单项选择题：

A、行为主义观点

B、人本主义观点

C、认知观点

D、建构主义观点

3：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是()。

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

4：教学工作的中心环节是（）。

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、布置、批改作业

D、课外辅导

5：打算教育目的的因素是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

6：从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体，构成一个阅历锥形的提出者是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C、皮亚杰

D、戴尔

7：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（）。

单项选择题：

A、生理需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、自我实现的需要

8：赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，同学都规法规矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）。

单项选择题：

A、集权型

B、民主型

C、放任型

D、兼有BC两种型

9：期盼包括（）。

多项选择题

A、过程期盼

B、结果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼

E、自我期盼

10：古诗《鹅》可供儿童吟咏，其是（）。

单项选择题：

A、蒲松龄

B、李汝珍

C、施耐庵

D、骆宾王

11：古代雅典的教育目的是（）。

单项选择题：

A、培育无条件效忠于国家的武士

B、培育身心和谐进展的能履行公民职责的人

C、培育演说家和雄辩家

D、培育虔信上帝的宗教人士

12：技能形成的基本途径是（）。

单项选择题：

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

13：预防问题行为的关键是（）。

单项选择题：

A、端正同学的学习目的

B、建设优良的校风与班风

C、树立正确的同学观

D、改善同学的人际环境

14：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，普及高中阶段教育，毛人学率达到（）。

单项选择题：

A、70％

B、80％

C、90％

D、60％

15：下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（）。

单项选择题：

A、《诗》

B、《书》

C、《论语》

D、《春秋》

16：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

17：ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT（）。

单项选择题：

A、theopennessofthemouth

B、thepositionofthetongue

C、theshapeofthetip

D、thewidthofthevowels

18：在综合实践活动实施过程中老师扮演着重要角色，老师既是活动的组织者、协、讨论者、指导者，还是活动的（）。

单项选择题：

A、促进者

B、学习者

C、参加者

D、以上都对

19：勤奋与懒散属于（）。

单项选择题：

A、气质特征

B、性格特征

C、力量特征

D、意志特征

20：甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（）。

单项选择题：

A、丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件

B、丙既非甲的充分条件，义非甲的必要条件

C、丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件

D、丙是甲的充分必要条件

21：“梁山伯与祝英台”是我国闻名的民问传奇，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是（）。

单项选择题：

A、粤剧

B、豫剧

C、川剧

D、越剧

22：通过常能训练，可培育同学的（）。

多项选择题

A、自爱力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自学力量

23：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）

推断题

对

错

24：关于成就动机的讨论表明，与可怕失败者相比，追求胜利者倾向于选择（）。

单项选择题：

A、比较难的任务

B、特别难的任务

C、特别简单的任务

D、难度适中的任务

25：运用符号办事的力量是（）

单项选择题：

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、动作技能

26：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点?（）

单项选择题：

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、辐合论

D、教育论

27：心理询问与辅导的基本方法是（）。

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、会谈法

D、自述法

28：老师可以边讲课、边板书，这种留意品质是留意的()。

单项选择题：

A、范围

B、稳定性

C、安排

D、转移

29：班主任学期方案一般包括（）。

多项选择题

A、基本状况

B、班级工作的内容

C、班级工作的要求和措施

D、本学期中主要活动与支配

30：现代社会，专业分工的极度细化使得一般人在每一个专业领域内都必需倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业学问为人们供应指导看法，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必需保持公正的立场，实事求是，仔细求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家看法中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。这段文字主要强调的是（）。

单项选择题：

A、人非圣贤。专家的看法难免会有错漏之处

B、专家的是非推断和对策的选择起着非同寻常的导向作用

C、有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听

D、专家在发言时必需保持公正的立场，实事求是

31：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

单项选择题：

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、综合论的观点

32：教育心理学的讨论对象主要是（）。

单项选择题：

A、同学心理过程及其规律

B、同学心情人格及其规律

C、同学生理现象及其规律

D、学与教的基本心理规律

33：最早有关学习迁移的代表性理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、阅历类化说

C、共同要素说

D、关系转换说

34：操自身的感觉系统供应的感觉反馈是外部反馈。（）

推断题

对

错

35：将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、布卢姆

C、皮亚杰

D、杜威

36：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

37：正式群体的进展经受了松散群体、联合群体和集体三个阶段。（）

推断题

对

错

38：下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。

单项选择题：

A、侧重于间接阅历的猎取与侧重于直接阅历的猎取的关系

B、侧重于书本公共学问的学习与侧重于个人实践学问的学习的关系

C、关注阅历的规律方面及关注阅历的心理方面的关系

D、留意思维与注意行动的关系

39：19世纪末美国有用主义教育家杜威依据同学在“做中学”的熟悉进展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

40：制造性思维的三个主要特点是（）。

单项选择题：

A、独创性、流畅性、新奇性

B、独创性、流畅性、变通性

C、流畅性、变通性、新奇性

D、流畅性、敏捷性、变通性

41：解题过程中扫瞄题目、监视完成状况、把握进度等主要实行了（）．

单项选择题：

A、精加工策略

B、认知策略

C、调整策略

D、元认知策略

42：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

43：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+DB+C；A+CB。则这四个球由重到轻的排列挨次是()。

单项选择题：

A、DBAC

B、BCDA

C、DBCA

D、BADC

44：德育内容打算德育方法。（）

推断题

对

错

45：认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。

单项选择题：

A、认知发觉理论

B、认知同化理论

C、认知建构理论

D、顿悟学习理论

46：课外辅导是教学工作的中心环节。（）

推断题

对

错

47：课程的基本类型有（）。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、核心课程

48：我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。（）

推断题

对

错

49：记录方式有哪些状况?（）

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

50：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（）。

单项选择题：

A、因材施教教学原则

B、启发性教学原则

C、直观性教学原则

D、巩固性教学原则

51：《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是全都的（）。

单项选择题：

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

52：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。（）

推断题

对

错

53：形式训练说以（）为心理学基础。

单项选择题：

A、基础心理学

B、应专心理学

C、官能心理学

D、生理心理学

54：组成课程方案的主要内容是（）。

多项选择题

A、学科设置

B、学科挨次

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

55：现代同学管理的主要内容有（）。

多项选择题

A、班级管理

B、常规管理

C、常能管理

D、德育管理

E、环境管理

56：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。

单项选择题：

A、总结性评价

B、诊断性评价

C、预备性评价

D、标准参照评价

57：维持和掌握同学在校生活的基本条件以及老师开展工作的重要保证是班集体的（）。

单项选择题：

A、班风

B、同学干部

C、正常秩序

D、目标和规范

58：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（）

多项选择题

A、示范的场合

B、示范者的身份

C、示范的精确     性

D、示范的时机

59：依据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。

单项选择题：

A、动机水平适中

B、动机水平较低

C、动机水平很高

D、动机水平很低

60：讨论性学习是综合实践活动课程中的（）。

单项选择题：

A、前提

B、基础

C、手段

D、目的

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1：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】四个选项中，C项的做法既是对同学的宽容，又提升了老师的形象，会对教学有很大关心。

2：答案B

解析：

3：答案B

解析夸美纽斯提出了“泛智”教育思想。故选B。

4：答案B

解析：

5：答案B

解析教育的根本任务是培育人。至于培育什么样的人，特殊是培育出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向，则是由肯定的社会政治经济制度打算的，并体现肯定社会的政治经济要求。社会的政治经济制度不同，教育目的也就不同。政治经济制度，特殊是政治制度，是打算教育目的的直接因素。故正确答案为B。

6：答案D

解析识记性试题。戴尔（1946）从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体，构成一个阅历锥形。(本解析由张恩凯供应)

7：答案D

解析马斯洛认为人具有七种基本需要：生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重的需要、熟悉和理解需要、审美需要、自我实现需要，较低的需要至少达到部分满意之后才能消失对较高级需要的追求。生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重的需要这四种需要又被称为缺失需要，自我实现需要属于成长需要。

8：答案A

解析：

9：答案B,D

解析略。

10：答案D

解析：

11：答案B

解析雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培育公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。

12：答案D

解析技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点：技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为；技能是在后天的不断学习的过程中逐步完善的，而不是通过遗传而来的。

13：答案A

解析预防问题行为的关键是端正同学的学习目的。

14：答案C

解析略

15：答案C

解析孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成《论语》一书，此书后来成为儒家经典之一。

16：答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。

17：答案D

解析英语元音有四种分类：thepositionot’thetongueinthemouth；theopennessofthemouth；theshapeofthelip；thelengthofthevowels。

18：答案D

解析略

19：答案B

解析：

20：答案A

解析由“甲是乙的必要条件”可知：甲、乙；由“丙是乙的充分条件”可知：丙、乙；组成连锁推理可得：丙、乙、甲；但由甲不能推出丙，故丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件。故选A。

21：答案D

解析小提琴协奏曲《梁祝》是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧曲调为素材的作品。

22：答案B,C,D,E

解析：

23：答案正确

解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头，而且遗忘的进程最初进展很快，以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。

24：答案D

解析：

25：答案B

解析定义：才智技能，表现为使用符号与环境相互作用的力量。它指向学习者的环境，使学习者能处理外部环境。(本解析由张恩凯供应)

26：答案A

解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。

27：答案C

解析系统暂无解析

28：答案C

解析留意的安排是指在同一时间内，把留意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动。边讲课、边板书就是在同一时间内做两种事情，属于留意的安排。故选C。

29：答案A,B,C,D

解析学期方案比较完整，一般包括三大部分：(1)基本状况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与支配。

30：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】A项不是强调的重点，强调的是专家应当怎么做，所以D项正确。

31：答案B

解析精神分析学派的观点属内发论。

32：答案D

解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

33：答案A

解析形式训练说是最早的关于迁移的理论。

34：答案错误

解析是内部反馈。

35：答案B

解析B布卢姆等人对教育目标分类进行了讨论并将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

36：答案正确

解析公民行为力量的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为力量；十周岁以上的未成年人是限制行为力量人；10岁以下为无民事行为力量人。(本解析由张恩凯供应)

37：答案正确

解析略。

38：答案A

解析：

39：答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

40：答案B

解析：

41：答案D

解析由复述策略的定义可知。

42：答案B

解析：

43：答案A

解析由A+B=C+D和A+DB+C可知DB，AC，由于A+CB，则AB，即四个球由重到轻的排列挨次是DBAC。故答案选A。

44：答案错误

解析：

45：答案D

解析苛勒的完形—顿悟说，认为学习实质是在主体内部构造完形，学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说确定了主体