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文档简介
孟津2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:探究学习的特点有()
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
E、规范性
2:教育进展的基础条件是()
单项选择题:
A、社会物质生产的进展
B、人口的增长
C、文化的进展
D、科学技术的进展
3:老师应充当的角色有()。
多项选择题
A、学习的指导者
B、班集体活动的领导者
C、行为规范的示范者
D、心理保健者
E、教育科研人员
4:被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。
单项选择题:
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
5:终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。()
推断题
对
错
6:以下关于三段论的叙述,错误的是()。
单项选择题:
A、在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项
B、中项在前提中至少要周延一次
C、从两个否定前提可以推出确定的结论
D、在前提中不周延的项,在结论中不得周延
7:一般说来,以下哪一类力量被认为不属智力范畴?()
单项选择题:
A、人际交往力量
B、学习力量
C、言语力量
D、运算力量
8:心理学是讨论人的()的科学。
单项选择题:
A、心理活动的规律
B、行为和心理活动的规律
C、生理与心理活动的规律
D、行为活动的规律
9:能增加似是而非的新旧学问之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认知结构相像材料的组织者是()
单项选择题:
A、一般性组织者
B、比较性组织者
C、陈述性组织者
D、概括性组织者
10:下列有关京剧的说法,不正确的是()。
单项选择题:
A、京剧是北京的地方剧种
B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑
C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大大事
D、京剧中念白属于京韵
11:以下哪一项是动作技能形成的初期()
单项选择题:
A、联系形成阶段
B、自动化阶段
C、认知阶段
D、运用阶段
12:行动讨论的最终目的是()。
单项选择题:
A、了解实践
B、反思实践
C、改进实践
D、得出结论
13:体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()
推断题
对
错
14:我国义务教育应当坚持()
单项选择题:
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力气办学为主
15:心理健康无凹凸层次之分。()
推断题
对
错
16:《诗经》全集共()。
单项选择题:
A、300篇
B、305篇
C、295篇
D、310篇
17:作为传统教育的代表人物,提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是()。
单项选择题:
A、杜威
B、卢梭
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
18:托付任务和组织活动是属于()。
单项选择题:
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
19:一般在教学开头前使用()来摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学。
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
20:下列哪一个推断不正确()班级是个简单的小社会,是学校行政体系中最基层的行政组织班级是开展学校课程实施的基本单位班级是开展教学活动的基本单位班级通常由老师、一群同学及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标
单项选择题:
A、班级是个简单的小社会,是学校行政体系中最基层的行政组织
B、班级是开展学校课程实施的基本单位
C、班级是开展教学活动的基本单位
D、班级通常由老师、一群同学及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标
21:1903年.美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
推断题
对
错
22:鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,因此,《狂人日记》不是一天能读完的。最为恰当地指出了上述推理的规律错误的是()。
单项选择题:
A、偷换概念
B、自相冲突
C、以偏概全
D、倒置因果
23:()使老师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量老师专业化程度的核心指标。
单项选择题:
A、自学力量
B、教科研力量
C、制造力
D、终身学习
24:传统教育中的“双基”是指()
单项选择题:
A、基础设施和基础条件
B、基础讨论和基本思路
C、基础学问和基础技能
D、基础理论和基础方法
25:心智技能具有哪三个特点?()
多项选择题
A、对象具有观念性
B、执行具有内潜性
C、结构具有简缩性
D、结构上具有绽开性
26:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题:
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
27:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含老师和同学两大要素。()
推断题
对
错
28:通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。()
推断题
对
错
29:教材编写应分段分节,老师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
30:在教学过程中,素养教育强调的是(),而不是简洁地获得结果。
单项选择题:
A、记忆学问
B、“发觉”学问
C、积累学问
D、搜集学问
31:体育是以()为目标的教育活动。
单项选择题:
A、提升教育对象才智
B、健全品德素养
C、进展体能,熬炼体魄
D、追求人生情趣和抱负境界
32:影响人的身心进展的基本因素有()。
多项选择题
A、遗传素养
B、环境
C、学校教育└(^o^)┘;(^_^)
D、社会活动
E、生产劳动
33:同学的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单项选择题:
A、基础因素
B、智能
C、思维
D、力量因素
34:随着科学技术的不断进展,现代教学媒体将会渐渐取代传统教学媒体。()
推断题
对
错
35:学问经济时代,老师应当成为()
单项选择题:
A、娴熟型老师
B、科研型老师
C、奉献型老师
D、勤奋型老师
36:布鲁纳认为把握学科基本结构的教学原则有()。
多项选择题
A、动机原则
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
E、结构原则
37:哪些人擅长发觉问题?()
多项选择题
A、个体的奇怪 心、求知欲望越强的
B、个体活动的乐观性越高的
C、个体的学问阅历越丰富的
D、个体的视野越开阔的
38:欧阳修《生查子》中有:去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。这句话涉及了我国哪一个传统节日?()
单项选择题:
A、元宵节
B、七夕
C、中秋节
D、重阳节
39:老师在教学中最首要的角色是()。
单项选择题:
A、学问的传授者
B、学者和学习者
C、集体的领导者
D、同学的榜样
40:从远古教育进入古代教育后,教育呈现出肯定的特征,下列选择项中不属于其特征的是()
单项选择题:
A、阶级性
B、等级性
C、狭隘性
D、贫乏性
41:着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将学问与技能、()三者统一起来。
多项选择题
A、理性与感性
B、个人进展与社会进展
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
42:教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于卢梭,他于1776年在德国的柯尼斯堡高校的哲学讲座中讲授教育学。()
推断题
对
错
43:老师要与同学、同事、同学家长等搞好关系,这是对老师()行为规范的要求。
单项选择题:
A、思想
B、教学
C、人际
D、仪表
44:人格的本质特征有()。
多项选择题
A、独特性
B、稳定性
C、综合性
D、简单性
E、功能性
45:在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后,学习“家具”这一概念,这是一种()
单项选择题:
A、并列学习
B、上位学习
C、下位学习
D、总括学习
46:心理学认为,策略学习的最适当方法是开设特地的策略训练课,进行系统的策略训练。()
推断题
对
错
47:课程的组织方式或设计课程的种类,指的是()。
单项选择题:
A、课程方案
B、课程类型
C、课程标准
D、课本
48:将课程分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程,这是()。
单项选择题:
A、从课程制定者或管理制度角度划分的
B、从课程的功能角度划分的
C、从课程的组织核心角度划分的
D、从课程的任务角度划分的
49:广义的学问可以分为()
多项选择题
A、概念
B、公式
C、定理
D、陈述性学问
E、程序性学问
50:新课程改革中提出的课程“三维目标”是()
单项选择题:
A、学问,智力,力量
B、基本学问,基本技能,基础性学力
C、学问与技能,过程与方法,情感,态度,价值观
D、学问,智力,情感
51:社会仿照模式主要是由美国的班杜拉创立的,该模式与行为主义的合理内容相结合,创立了新的认知行为主义学说。()
推断题
对
错
52:下列哪一个大事是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?()
单项选择题:
A、1879年,德国学者冯特在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学试验室
B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验,讨论儿童思维进展的规律
D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
53:依据学问本身的存在形式和简单程序,学问学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题:
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
54:任何课程目标的设定总有肯定的价值取向。()
推断题
对
错
55:我国义务教育教学方案的基本特征是()
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特别性
56:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题:
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
57:历史上第一部论述心理学的著作《灵魂论》的是()
单项选择题:
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、冯特
D、艾宾浩斯
58:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。()
推断题
对
错
59:一般而言,制造性与共性之间具有互为因果的关系。()
推断题
对
错
60:家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响着人以后的进展,这说明家庭教育具有什么样的特点?()
单项选择题:
A、先主性
B、多维性
C、亲密性
D、统一性
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析:
2:答案A
解析社会物质生产的进展为教育的进展供应了基础性条件。
3:答案A,B,C,D,E
解析【解析】老师要充当多种角色。
4:答案B
解析阿基米德是古希腊闻名的物理学家,早在两千多年前便发觉了闻名的阿基米德原理——杠杆原理.题干中的闻名言论便是例证。故选B。
5:答案正确
解析:
6:答案C
解析从两个否定前提推不出任何确定的结论。
7:答案A
解析力量指人们胜利地完成某种活动所必需的共性心理特征,智力则只是表现在人的认知学习方面。
8:答案B
解析心理学是讨论人的行为和心理活动的规律。
9:答案B
解析组织者可分为两类。一种为陈述性组织者,指与新的学习产生一种上位关系的,目的在于为新的学习供应最适当的类属者的组织者。另一类是比较性组织者,指能增加似是而非的新旧学问之间的可辨别性,目的在于比较新材料与熟悉结构相像材料的组织者。
10:答案A
解析京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲。它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。
11:答案C
解析:
12:答案C
解析:
13:答案正确
解析:
14:答案A
解析:
15:答案错误
解析系统暂无解析
16:答案B
解析《诗经》收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇。
17:答案C
解析:
18:答案C
解析:
19:答案A
解析:
20:答案B
解析:
21:答案错误
解析1903年,美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
22:答案A
解析本题的错误是将《狂人日记》是鲁迅的一部著作替换成了鲁迅的全部著作,一部著作与全部著作是两个概念,由此是犯了偷换概念的错误。
23:答案C
解析制造力使老师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量老师专业化程度的核心指标。
24:答案C
解析:
25:答案A,B,C
解析心智技能的三个特点即对象具有观念性、执行具有内潜性和结构具有简缩性。
26:答案A
解析依据问题的定义,选A。
27:答案错误
解析系统暂无解析
28:答案正确
解析:
29:答案D
解析组合律是指从背景中分出对象,使感知对象在内容上或时间、空间上组成一个有意义的系统。教材分段分节是为了在内容上组成一个意义系统;讲课停顿是为在时间上组成一个意义系统。(本解析由张恩凯供应)
30:答案B
解析传统教育强调的是记忆过去的学问,而素养教育强调的是“发觉”学问。
31:答案C
解析:
32:答案A,B,C
解析社会活动与生产劳动属于环境的范畴。
33:答案A
解析同学学习特点受基础因素包括基础学问、技能水平和内外部因素的影响。
34:答案错误
解析:
35:答案B
解析学问经济时代,老师应当成为科研型老师。
36:答案A,B,D,E
解析布鲁纳认为把握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
37:答案A,B,C,D
解析能否发觉问题,这与个体的奇怪 心、求知欲望、活动乐观性、已有的学问阅历、个体的视野等有关。
38:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】依据元夜花市灯如昼月上柳梢头等关键词语可知,词中所涉及的节日应为元宵节。
39:答案A
解析:
40:答案D
解析远古教育进入古代教育后,教育呈现出肯定的特征,分别是阶级性、等级性、狭隘性。
41:答案C,D
解析:
42:答案错误
解析教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡高校的哲学讲座中讲授教育学。
43:答案C
解析题干描述的是对老师人际行为规范的要求。
44:答案A,B,C,D,E
解析:
45:答案B
解析:
46:答案错误
解
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