奉节小学教师招聘2022年考试真题及答案解析4

奉节小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：心理询问与辅导的基本方法是（）。

单项选择题：

A、心理测验

B、会谈

C、观看法

D、自述法

2：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

3：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是公平的。（）

推断题

对

错

4：春秋战国时期，古琴音乐已具有肯定的艺术表现力量，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（）。

单项选择题：

A、《广陵散》

B、《高山流水》

C、《阳关三叠》

D、《扬州慢》

5：直观是理解抽象的科学学问的起点。（）

推断题

对

错

6：启发式教学最早可见于（）。

单项选择题：

A、孔子

B、柏拉图

C、杜威

D、卢梭

7：近年来在世界范围内兴起的使全部人都能受到基本教育的运动是指（）。

单项选择题：

A、多元教育

B、终身教育

C、民主教育

D、全民教育

8：下列哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?（）

多项选择题

A、教育学讨论的问题领域急剧扩大

B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化

C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密

E、反思自身，形成教育学元理论

9：陶行知曾说：“老师的职务是‘千教万教，教人求真’；同学的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在老师职业道德中，要求老师要（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、终身学习

10：在老师与家长的关系上，下列观点正确的是（）。

单项选择题：

A、在学校以老师为主，在家以家长为主

B、家长与老师是公平的教育主体

C、以老师为主，家长为辅

D、以教育力量较强的一方为主

11：老师的根本任务是（）。

单项选择题：

A、传授学问

B、开发智力

C、教书育人

D、为人师表

12：教学是进行智育的唯一途径。

推断题

对

错

13：情感领域的教学目标依据价值内化的程度分为（）。

单项选择题：

A、若干等级

B、五个等级

C、四个等级

D、三个等级

14：教学评价的详细方法主要包括（）。

多项选择题

A、测验法

B、档案袋评定法

C、专题作业法

D、试验法

E、观看法

15：“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。

单项选择题：

A、培育人的社会实践活动

B、使人得以生存的活动

C、传递社会阅历的活动

D、保存人类文明的活动

16：教育心理学完善时期的时间大致为()

单项选择题：

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月以后

17：针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正?（）

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

18：讨论者依据对改善教育问题的设想，创设某种情境，掌握肯定条件而进行的一种教育实践活动是（）。

单项选择题：

A、统计法

B、试验法

C、调查法

D、访谈法

19：测验前的方案包括（）。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、的确测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、针对方案测量的学习结果，选择适合的题型

20：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、阅历类化说

21：廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（）

单项选择题：

A、1932年

B、1924年

C、1919年

D、1903年

22：下列选项中属于心智技能扩是（）打篮球骑单车吹口琴解应用题\r

单项选择题：

A、打篮球

B、骑单车

C、吹口琴

D、解应用题

23：假如高水平同学在测验项目上能得高分，而低水平同学只能得低分，那么就说明（）质量指标高。

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

24：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

单项选择题：

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

25：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。

单项选择题：

A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果

B、培育能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人

C、培育既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人

D、复制、再生产现有的社会存在模式

26：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

单项选择题：

A、课程

B、课程标准

C、课程方案

D、课程目标

27：成就动机理论的主要代表人物是（）。

单项选择题：

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

28：高尚的学习动机的核心是（）。

单项选择题：

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

29：主见让儿童顺其自然地进展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

30：老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。（）

推断题

对

错

31：运用练习法就是让同学多做各种类型的试题。（）

推断题

对

错

32：依据反映活动的侧面不同，学问可以分为（）。

多项选择题

A、陈述性学问

B、程序性学问

C、感性学问

D、理性学问

33：任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（）

推断题

对

错

34：师生关系在社会道德上是（）。

单项选择题：

A、授受关系

B、民主公平的关系

C、相互促进的关系

D、师道尊严的关系

35：同学或者其监护人知道同学有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的同学损害事故应当南（）。担当责任。

单项选择题：

A、学校

B、未成年人监护人

C、老师

D、同学的亲戚

36：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。

单项选择题：

A、文

B、行

C、忠

D、信

37：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。?，这说明儿童思维具有（）。

单项选择题：

A、单维性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象规律性

38：下面有关操作的特点正确的是（）。

单项选择题：

A、物质性、外显性、绽开性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、观念性、内潜性、绽开性

D、物质性、外显性、简缩性

39：在群体压力下成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为，这就是（）。

单项选择题：

A、集体观念

B、从众

C、听从大局

D、群体分散

40：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括（）。

单项选择题：

A、无差别原则

B、敬重儿童尊严原则

C、无卑视原则

D、儿童利益最佳原则

41：教“果实”时。老师不仅供应某一果实，还供应了颜色、大小、外形不同，可食与不行食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（）。

单项选择题：

A、感知觉

B、比较

C、推断

D、变式

42：“自信、顽强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（）

单项选择题：

A、气质

B、性格

C、力量

D、动机

43：到工厂进行参观访问属于()。

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

44：滑滑板、溜冰属于（）动作技能。

单项选择题：

A、徒手型

B、微小型

C、不连续的

D、器械型

45：在学校课时安排上，安排授课时数最多的科目一般是（）

单项选择题：

A、数学与英语

B、语文与数学

C、数学与科学课程

D、语文与英语

46：依据同学的身心进展特点，学校、学校、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，学校阶段的德育重点主要是（）。

单项选择题：

A、基本道德学问的理解与把握

B、日常行为习惯的培育与指导

C、道德抱负信念的培育与指导

D、人生观价值观的选择与确立

47：老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

单项选择题：

A、课堂分散力

B、课堂掌握

C、课堂管理

D、课堂气氛

48：同学的成长完全仰仗老师对于教学活动的指导，老师在教育教学活动中起主导作用。（）

推断题

对

错

49：品德中最主要的构成部分分别是（）。

多项选择题

A、道德意识

B、道德动机

C、道德情感

D、道德熟悉

E、道德行为

50：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）

推断题

对

错

51：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。

单项选择题：

A、《对教育方针的看法》

B、《新教育大纲》

C、《教学与进展》

D、《民本主义与教育》

52：运用学问的目的在于，使老师准时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）

推断题

对

错

53：教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

单项选择题：

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

54：老师通常在同学的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）

单项选择题：

A、社会性评价

B、象征性评价

C、客观性评价

D、形成性评价

55：人类道德进展有肯定挨次，并认为道德认知是可以通过教育加以培育的，提出这一道德进展理论的是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、班杜拉

C、奥苏伯尔

D、柯尔伯格

56：老师职业道德的主要价值来源是（）。

单项选择题：

A、抱负

B、信念

C、意志

D、道德

57：问题解决的两种类型是（）。

多项选择题

A、认知性问题解决

B、常规性问题解决

C、进展性问题解决

D、制造性问题解决

E、理论性问题解决

58：在Word中，假如不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是（）。

单项选择题：

A、使用常用工具栏按钮

B、选择【文件】—【打开】命令

C、文件菜单中的文件列表

D、快捷键

59：依据学习者心理反应活动的形式不同，学问可分为两种：一是陈述性学问，二是（）。

单项选择题：

A、程序性学问

B、操作性学问

C、理性学问

D、元认知学问

60：教学环境不是学习与教学的五大要素之一。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析会谈是心理询问与辅导的基本方法。

2：答案A

解析略。

3：答案正确

解析：

4：答案B

解析《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴此曲。乐曲抒发了对大自然壮美河山的赞颂。隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神，子期知音，所奏即为。故选B。

5：答案正确

解析略。

6：答案A

解析孔子(公元前551年——公元前479年)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在《论语》中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。

7：答案D

解析全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使全部人都能受到基本教育的运动，特殊是使全部适龄儿童都进入学校并降低辍学率，使全部中青年都脱除文盲的运动，这一运动得到各国特殊是进展中国家的乐观响应。

8：答案A,B,C,D,E

解析当代教育学进展状况的特征有：教育学讨论的问题领域急剧扩大；教育学讨论基础和讨论模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学讨论与实践改革关系日益亲密；反思自身，形成教育学元理论。

9：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】陶行知先生的话是盼望他的同学不仅要在学业上不断进步，还要多学其他本事，追求真理，成为国家需要的人才。而教书育人的老师职业道德规范要求老师要遵循教育规律，实施素养教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展。结合题干，本题选B。

10：答案B

解析老师和家长是公平的教育主体，在教育同学上都起着不行替代的作用。

11：答案C

解析：

12：答案错误

解析教学是进行智育的主要途径，但不是唯一途径，智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。

13：答案B

解析布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系共性化。

14：答案A,B,C,E

解析：

15：答案A

解析本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培育人的社会活动，这是教育区分于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。夸美纽斯这句话说明白教育的根本特征。

16：答案D

解析D教育心理学初创时期为20世纪20年月以前．进展时期为20世纪20年月到50年月末．成熟时期为20世纪60年月到70年月末，完善时期为20世纪80年月以后。

17：答案A,B,D

解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必需采纳教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。

18：答案B

解析教育试验法是讨论者依据对改善教育问题的设想，创设某种情境，掌握肯定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探究所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果，检验其科学的价值。

19：答案A,B,C,D,E

解析：

20：答案B

解析：

21：答案B

解析识记性学问。1924年廖世承编写我国第一本《教育心理学》。(本解析由张恩凯供应)

22：答案D

解析：

23：答案D

解析依据区分度的定义可知。

24：答案D

解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。

25：答案D

解析：

26：答案B

解析课程标准是课程方案中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科内容的指导性文件。学科课程标准是编写教科书和老师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

27：答案B

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

28：答案A

解析高尚的学习动机的核心是利他主义，同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

29：答案B

解析主见让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而进展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。

30：答案错误

解析在老师职业道德培育中，投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径，也是检验老师职业道德水平的唯一标准。

31：答案错误

解析：

32：答案A,B

解析由于反映活动的侧面不同，学问可分为陈述性学问和程序性学问。

33：答案正确

解析：

34：答案C

解析老师和同学在社会道德上是相互促进的关系。

35：答案B

解析《同学损害事故处理方法》第十条规定了一系列同学或者未成年同学监护人担当事故责任的详细情形，题目所述情形属于列出的情形之一。

36：答案A

解析文：文献、古籍等。文，有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。

37：答案B

解析可逆性指转变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。

38：答案A

解析操作的特点是：物质性、外显性、绽开性。

39：答案B

解析：

40：答案A

解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。

41：答案D

解析：

42：答案B

解析性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格具有态度特征，指的是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。“自信、顽强、勤奋”表现的是性格的态度特征。

43：答案D

解析略

44：答案D

解析依靠器械等来实现的操作技能属于器械型