奉节2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

奉节2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：学校教育产生于（）

单项选择题：

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、奴隶社会末期

D、封建社会初期

2：以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?（）

单项选择题：

A、《黄河》

B、《到敌人后方去》

C、《义勇军进行曲》

D、《在太行山上》

3：政治与教育内容的关系是（）。

单项选择题：

A、政治打算一切教育内容

B、政治打算与劳动力量有关的教育内容

C、政治与教育内容无关

D、政治打算与思想意识有关的教育内容

4：“知人所不知，见人所不见”，这表明制造性的（）。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

5：师生关系在人格层面上的特点是（）

单项选择题：

A、授受关系

B、相互促进

C、民主公平

D、长善救失

6：教学技能训练应围绕的中心是（）

单项选择题：

A、系统的教育理论

B、现代教育理念

C、教学实践

D、老师本人的教学技能现状

7：在教学过程中，老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是（）

单项选择题：

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

8：教育者创设肯定的情境以提升教育对象的才智水平为目标的教育为（）。

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

9：在柯尔伯格有关儿童道德推断进展阶段的讨论中惩处定向阶段属于（）

单项选择题：

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、道德水平

10：下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（）。

单项选择题：

A、莫泊桑

B、巴尔扎克

C、托尔斯泰

D、普希金

11：依据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。

单项选择题：

A、自然强化物和人为的近似强化物

B、乐观强化和消极强化

C、正强化和负强化

D、强化和惩处

12：在老师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是老师（）

单项选择题：

A、对待教育事业的态度

B、对待同学的态度

C、对待同事的态度

D、对待自己的态度

13：北宋时期，（）创造了活字印刷术。

单项选择题：

A、毕昇

B、蔡伦

C、沈括

D、郭守敬

14：班主任全面负责一个班的（）。

单项选择题：

A、教学工作的老师

B、德育工作的老师

C、同学工作的老师

D、团队工作的老师

15：布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）

推断题

对

错

16：古代埃及设置最多的学校是骑士学校。（）

推断题

对

错

17：学校德育韵基本方法是（）

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样教育法

C、道德叙事法

D、交往实践法

18：教学媒体的功能是（）

多项选择题

A、教学媒体具有传播和猎取信息的功能

B、教学媒体有积累和存储信息的功能

C、教学媒体有提高同学学习力量的功能

D、教学媒体有多视角的消遣功能

19：《中华人民共和国未成年人爱护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当依据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，担当（）。

单项选择题：

A、临时监护责任

B、托付监护责任

C、教育管理责任

D、收留抚养责任

20：形成道德品质的关键在于培育（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德信念

21：社会自我是在青年时期基本成熟。（）

推断题

对

错

22：依从阶段的行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化。（）

推断题

对

错

23：同学将特别对象，现象或行为与肯定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面确定的情感教学目标是__________

单项选择题：

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

24：运用练习法就是让同学多做各种类型的习题。（）

推断题

对

错

25：从教学评价的严谨程度看，可将教育评价分为（）。

单项选择题：

A、正式评价和非正式评价

B、配置性评价与诊断性评价

C、形成性评价和总结性评价

D、常模参照评价和标准参照评价

26：教育目的的评价内容主要有（）。

多项选择题

A、教学方法的选择

B、学校的教育教学工作质量

C、同学的学习质量

D、老师的教学质量

E、评价学校的办学方向、水平和效益

27：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()

单项选择题：

A、班杜拉

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、梅伊曼

28：形成道德品质的关键在于培育（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

29：伏尔泰以天纵之资，博览群书，吃掉了的东西自己加以消化，作为养分，为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中，中国只是不很重要的“一家”，并不是“情有独钟”；用显微镜把它单挑出来像“特写镜头”一样放大，那不是“幻觉”，也是“错觉”。这段文字主要说明（）。

单项选择题：

A、伏尔泰用中国素材为其“理性哲学”服务

B、中国素材在伏尔泰的哲学体系中占重要地位

C、夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用是不对的

D、伏尔泰用“特定镜头”的方式来描绘中国

30：操作性条件作用的基本规律有（）。

多项选择题

A、强化

B、躲避条件作用与回避条件作用

C、消退

D、惩处

E、分化与泛化

31：依据奥苏贝尔的观点，同学课堂学习动机不包括（）

单项选择题：

A、认知的内驱力

B、自我提高的内驱力

C、情感的内驱力

D、附属的内驱力

32：课程方案的编制应当遵循的原则（）。

多项选择题

A、考虑到老师的意愿

B、保证明现教育目的和任务

C、体现课程结构的完整性

D、保证学科之间协调平衡

E、考虑学校和地方的特色

33：依据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。

单项选择题：

A、语义记忆

B、感觉记忆

C、工作记忆

D、心情记忆

34：老师与同学之间的教育法律关系属于（）的法律关系。

单项选择题：

A、隶属型

B、平权型

C、调整性

D、爱护性

35：备课是老师的课前预备，备课内容包括（）

单项选择题：

A、钻研教材

B、了解同学

C、课外辅导

D、制订教学进度方案

36：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

单项选择题：

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

37：我国第一本文学理论专著是（）。

单项选择题：

A、《随园诗话》

B、《沧浪诗话》

C、《文心雕龙》

D、《人间词话》

38：下列属于确定性训练的是（）。

单项选择题：

A、消退敏感反应

B、消退肌肉紧急

C、呈现厌恶刺激

D、公开表达自己的真实情感

39：王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个调皮的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）

单项选择题：

A、露出羞怯的神情

B、严峻地批判他们

C、微笑着说：“我告知大家一个隐秘，我也爱你们。”

D、不予理睬，开头上课

40：主见对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的打算，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。

单项选择题：

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、随便的

41：形式训练说重视学习的迁移，重视力量的训练和培育。（）

推断题

对

错

42：整合所学新学问、新旧学问之间的内在联系形成新的学问结构的策略是（）

单项选择题：

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、元认知策略

43：当代教育的进展中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

44：在操作过程中动作的品质特征表现出肯定的稳定性、精确性和敏捷性，这属于操作技能形成的（）阶段。

单项选择题：

A、操作娴熟

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作定向

45：班级建设设计以（）最为重要。

单项选择题：

A、实现目标的途径

B、实现目标的详细方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

46：不同社会老师职业道德相区分的根本标志是（）

单项选择题：

A、老师职业道德的基本原则

B、老师职业道德的基本标准

C、老师职业道德的基本规范

D、老师职业道德的基本范畴

47：我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?（）

单项选择题：

A、文姬归汉

B、霸王别姬

C、苏武牧羊

D、楚汉相争

48：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关怀、少评价”的行动原理。（）

推断题

对

错

49：下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。

单项选择题：

A、同学小组

B、成果分钟

C、小组帮助教学

D、合作性综合阅读和作文

50：课堂教学的详细形式包括（）

多项选择题

A、全班上课

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班集体教学

51：依据团的规章制度，凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）

推断题

对

错

52：促进的教育态度除了与同学和谐相处、乐观的咱我意识和教育的期盼外，还包括（）

单项选择题：

A、理解同学

B、责罚同学

C、纵容同学

D、宽待同学

53：老师的地位一般是指老师的（）。

单项选择题：

A、社会地位

B、经济地位

C、文化地位

D、政治地位

54：实现人的全面进展的唯一的方法是（）

单项选择题：

A、学校教育与社会教育相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、个别教育与集体教育相结合

D、传统教育与素养教育相结合

55：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）

单项选择题：

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

56：下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防备机制”的表述的是（）。

单项选择题：

A、是“超我”的活动机制

B、是一种压抑或克制力量

C、绝大部分“防备机制”有乐观意义

D、是后天训练出来的一种力量

57：科学学问再生产的最主要途径是（）。

单项选择题：

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

58：在下列迁移中，从前的学习对后继学习的影响是（）

单项选择题：

A、负迁移

B、正迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

59：教育本身不是一种文化现象。（）

推断题

对

错

60：老师常有一种错觉，以为同学必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）

单项选择题：

A、课堂语言障碍

B、心理障碍

C、角色地位障碍

D、课堂效果障碍

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1：答案B

解析学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”、“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

2：答案C

解析《义勇军进行曲》是我国闻名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。

3：答案D

解析不同政治经济制度的社会具有不同的政治方向、思想意识和主流文化，并且不同的政治经济制度要求培育具有不同政治立场和思想意识的人，自然要求传递不同的教育内容，特殊是思想意识方面的内容。

4：答案D

解析制造性的基本特征是：(1)变通性。具有制造性的人在处理问题或学习时，总能做到随机应变，触类旁通。(2)独创性。独创性在行为上的表现则是超出常规，擅长做一些别人从未想过和做过的事，观念新奇独特，知人所不知，见人所不见，敢于向权威挑战。(3)流畅性。流畅性是指具有制造性的人，其思维灵敏、敏捷、快速。所以选择D。

5：答案C

解析：

6：答案C

解析：

7：答案A

解析：

8：答案B

解析：

9：答案B

解析：

10：答案A

解析莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。

11：答案C

解析依据不同的标准，强化可以分成不同的类型：①依据强化的性质和目的，可分为正强化和负强化；②依据人类行为受强化影响的程度，可分为一级强化和二级强化；③依据时间间隔，可分为连续式强化和间隔式强化；④依据强化物的性质，可分为乐观强化和消极强化；⑤依据强化的来源，可分为外部强化和内部强化。

12：答案C

解析：

13：答案A

解析毕界创造了胶泥活字印刷术，被认为是世界上最早的活字印刷技术。沈括所著的《梦溪笔谈》记载了毕昇的活字印刷术。

14：答案C

解析：

15：答案错误

解析(P106)从实质来看，“认知结构”与“完形”是全都的，都是指反映外界事物整体联系与关系并给予其意义的一种模式。

16：答案错误

解析古代埃及设置最多的是文士学校。

17：答案A

解析：

18：答案A,B

解析教学媒体的特性打算了媒体的功能。概括起来主要有两个方面：首先，教学媒体具有传播和猎取信息的功能。其次，教学媒体有积累和存储信息的功能。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯供应)

19：答案A

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当依据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助，担当临时监护责任。

20：答案A

解析：

21：答案错误

解析略。

22：答案正确

解析略

23：答案C

解析：

24：答案错误

解析：

25：答案A

解析：

26：答案B,C,D,E

解析教学方法的选择与题干不符。

27：答案B

解析：

28：答案B

解析：

29：答案C

解析由“中国只是不很重要的‘一家’，并不是‘隋有独钟’；用显微镜把它单挑出来像‘特写镜头’一样放大，那不是‘幻觉’，也是‘错觉’”可知，的观点是：不应把伏尔泰哲学体系中的中国因素夸大，与此相符的为C项。

30：答案A,B,C,D

解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处等四个。

31：答案C

解析：

32：答案B,C,D,E

解析：

33：答案B

解析记忆可分为三大系统：感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。

34：答案B

解析平权型的教育法律关系是两个具有公平法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。老师与同学之间属于平权型的教育法律关系。

35：答案D

解析：

36：答案A

解析依据对松散群体的概念，选A。

37：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《随园诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品；《沧浪诗话》是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批判的著作；《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文学理论著作，是我国第一本文学理论专著；《人间词话》是清末王国维写的一本词论。因此本题选C。

38：答案D

解析：

39：答案C

解析用幽默的方式化解是突发尴尬问题的最好解决策略。

40：答案C

解析：

41：答案正确

解析略。

42：答案C

解析系统暂无解析

43：答案正确

解析随着当代教育的进展，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。

44：答案C

解析：

45：答案D

解析班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要