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文档简介

奇台中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:教学方法选择的依据主要有()

多项选择题

A、教学目的和教学任务

B、教学内容的性质和特点

C、老师自身的特点

D、同学的可接受性

E、每节课的重点、难点和关键

2:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来推断同学把握学问的状况。()

推断题

3:共同要素理论的代表人物是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、加涅

4:老师的角色认同处于老师职业角色形成的第几阶段()

单项选择题:

A、一

B、二

C、三

D、四

5:新中国第一部教育法律是()

单项选择题:

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《教育法》

C、《老师法》

D、《义务教育法》

6:学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。()

推断题

7:北京传统民居代表是()。

单项选择题:

A、吊脚楼

B、窑洞

C、四合院

D、土楼

8:最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()

单项选择题:

A、班杜拉

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、梅伊曼

9:假如儿童处于详细运算阶段,那么他的年龄是()。

单项选择题:

A、0—2岁

B、2—7岁

C、7—11岁

D、11—16岁

10:从宏观角度看,老师专业学问包括实践性学问、一般文化学问和()。

多项选择题

A、本体性学问

B、条件性学问

C、教育学学问

D、专业学问

11:奥苏伯尔所说的三类学问的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的学问学习)存在一一对应的关系。()

推断题

12:新课程强调将同学学习学问的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()

单项选择题:

A、充分熟悉学问对社会的价值

B、学科、学问、个人、社会价值有机地结合

C、让同学敬重学问敬重老师

D、将学问转化为巨大的经济利益

13:与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。

单项选择题:

A、激发同学乐观思维

B、确立同学的主体地位

C、严格遵守职业道德

D、建立民主公平师生关系

14:学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()

多项选择题

A、学习过程

B、教学过程

C、评价/反思过程

D、互动过程

E、管理过程

15:迁移是学习的一种一般现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移()。

单项选择题:

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

16:教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。

单项选择题:

A、肯定独立性

B、相对独立性

C、历史继承性

D、生产性

17:教学讨论中普遍应用的讨论方法是()

单项选择题:

A、观看法

B、文献法

C、试验法

D、比较法

18:下列选项中,由美国创造家亚历山大·格雷厄姆·贝尔创造的是()。

单项选择题:

A、天文望远镜

B、互联网

C、电子计算机

D、电话

19:社会仿照模式是当代最具影响的德育模式之一,创立这一德育模式的是()

单项选择题:

A、柯尔伯格

B、麦克费尔

C、拉斯

D、班杜拉

20:促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是()。

单项选择题:

A、遗传素养

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

21:在我国,第一次从法律角度确认了老师职业的专业地位的文件是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国老师法》

B、《老师资格条例)实施方法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

22:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识渐渐增加,许多孩子对父母的教导听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。老师应当()。

单项选择题:

A、放弃对家长协作自己工作的期望

B、督促家长,让家长成为自己的“助教”

C、敬重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D、在孩子面前称赞这些家长

23:学习“北京是中国的首都”,这属于()

单项选择题:

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、词汇学习

24:对儿童心理进展起主导作用的是()

单项选择题:

A、学校教育

B、家庭教育

C、个人倾向

D、社会影响

25:在教育活动中要有法依法,无法依政策。()

推断题

26:一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()

推断题

27:中学高级、一级老师职务聘任由()聘任。

单项选择题:

A、国家教育部

B、省级教委

C、地市一级教育局

D、县级教育局

28:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。

单项选择题:

A、教书育人

B、关怀同学健康

C、讨论学习

D、管理

29:短时记忆的容量有肯定的限度,其平均数量为()个组块。

单项选择题:

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

30:在受教育者的整个素养结构中占统治地位的素养是()

单项选择题:

A、思想政治素养

B、道德素养

C、文化素养

D、生理素养

31:为适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的教育思想和教育制度称为()

单项选择题:

A、终身教育

B、一般教育

C、职业教育

D、义务教育

32:一个国家教育经费投入的多少最终取决于()。

单项选择题:

A、文化传统

B、受教育者的需求

C、生产力水平

D、教育的规模

33:在柯尔伯格的道德推断进展阶段的讨论中,社会契约取向阶段属于__________

单项选择题:

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

34:对教育法规的实施状况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。()

推断题

35:进城务工的张某夫妇超方案生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住宅四周的一所学校及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国老师法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国劳动法》

D、《中华人民共和国方案生育法》

36:依据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国学校阶段课程设置主要是()。

单项选择题:

A、分科课程

B、分科课程和综合课程结合

C、综合课程

D、活动课程和综合课程结合

37:学科课程教学的基本组织形式是()

单项选择题:

A、课堂教学

B、课外教学

C、现场教学

D、复式教学

38:教学设计的基本要素主要有()

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

39:一般而言,同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()

单项选择题:

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

40:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()

单项选择题:

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

41:我国对同学的义务作出明确详细规定的法律是()。

单项选择题:

A、《宪法》

B、《义务教育法》

C、《老师法》

D、《教育法》

42:“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

43:运用先进典型对同学进行思想品德教育,这是德育的()。

单项选择题:

A、引导法

B、榜样示范法

C、谈话法

D、争论法

44:在教育心理学的讨论中,最常用的调查法包括()

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

45:现在许多国家高等教育的进展,都担负着进展科学、产生新的科学学问技术的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明()。

单项选择题:

A、教育是科学学问再生产的手段

B、教育是进展科学的一个重要手段

C、教育要先于经济而进展

D、教育是劳动力再生产的重要手段

46:下列所列选项中,不属于有效测验的必要条件的选项是()

单项选择题:

A、难度

B、区分度

C、信度

D、精确     度

47:近代最早的一部教育学著作是()。

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《论演说家的培育》

C、《一般教育学》

D、《民本主义与教育》

48:夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。()

推断题

49:用数学的方式对同学学习行为的描述是()

单项选择题:

A、测量

B、测验

C、评定

D、评价

50:下列属于老师促成纪律中结构创设的是()。

多项选择题

A、指导

B、嘉奖

C、帮助

D、操纵

E、征求同学看法

51:学校最早消失在()。

单项选择题:

A、雅典

B、中国

C、斯巴达

D、欧洲

52:在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。

多项选择题

A、感性直观

B、实物直观

C、本质直观

D、模象直观

E、言语直观

53:“教育活动必需符合国家利益和社会公共利益”,这体现的原则是()。

单项选择题:

A、国家性

B、公共性

C、方向性

D、强制性

54:我们常说的“天际海角”在海南岛,景区内奇石林立,雄峙海边。其中,有一块巍然矗立在海边的巨石,自上而下刻着“南天一柱”四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是()所书。

单项选择题:

A、程哲

B、苏东坡

C、范云梯

D、溥仪

55:“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?()

单项选择题:

A、《山海经》

B、《封神榜》

C、《搜神记》

D、《史记》

56:下列选项中,体现郑胜利重大历史功绩的一项是()。

单项选择题:

A、虎门销烟

B、收复台湾

C、官渡之战

D、七擒孟获

57:上课是整个教学工作的中心环节,它对其他环节具有支配和打算作用。()

推断题

58:科学对教育的作用表现在()。

多项选择题

A、科学技术能够转变教育的观念

B、科学技术能够影响受教育者的数量

C、科学技术可以影响教育的内容

D、科学技术能够影响受教育者的教育质量

59:政治对教育的制约作用,主要表现为政治制度制约着()

多项选择题

A、教育的领导权

B、受教育权

C、教育评价

D、教育目的

E、教育内容

60:把课程分为必修课程和选修课程的依据是()。

单项选择题:

A、课程任务

B、课程制定者

C、课程设置的要求

D、课程管理层次

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析:

2:答案错误

解析:

3:答案A

解析:

4:答案B

解析:

5:答案A

解析1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,这是新中国颁布的第一部教育法律。因此,本题选择A选项。

6:答案正确

解析略

7:答案C

解析北京四合院作为传统民居的代表,辽代时已初成规模,经金、元,至明、清,渐渐完善,最终成为北京最有特点的居住形式。所谓四合,“四”指东、西、《关注"公务员考试信息网"微信公众号》南、北四周,“合”即四周房屋围在一起,形成一个“口”字形。经过数百年的营建,北京四合院从平面布局到内部结构、细部装修都形成了京师特有的京味风格。

8:答案B

解析:

9:答案C

解析如上题。

10:答案A,B

解析:

11:答案正确

解析:

12:答案B

解析:

13:答案C

解析在教学中贯彻启发性教学原则:(1)启发性原则是指在教学中老师承认同学是学习的主体,留意调动他们的学习主动性,引导他们独立思索,乐观探究,生动活泼地学习,自觉地把握科学学问和提高分析问题和解决问题的力量。(2)贯彻本原则的基本要求:①调动同学的主动性;②启发同学独立思索,激发同学乐观思维,进展同学的规律思维力量;③让同学动手,培育独立解决问题的力量;(3)发扬教学民主,建立民主公平师生关系。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

14:答案A,B,C

解析略。

15:答案A

解析:

16:答案B

解析:

17:答案A

解析:

18:答案D

解析天文望远镜的创造者是伽利略(1609年);互联网始于1969年的美国,又称因特网;电子计算机是约翰·冯·诺依曼创造的,是20世纪最先进的科学技术创造之一。

19:答案D

解析班杜拉创立了社会仿照模式,这一德育模式是当代最具影响的德育模式之一。

20:答案C

解析见个体的主观能动性的概念。

21:答案A

解析1994年实施的《中华人民共和国老师法》第一次从法律角度确认了老师职业的专业地位。

22:答案C

解析面对上述状况老师应当敬重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。家长与老师一样都是孩子健康成长的引路人,都肩负着教育好孩子的重任。老师与家-长g-,实是同盟军,都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以,老师应以公平和真诚的态度对待同学家长,取得家长的信任与协作,共同探讨对孩子的最佳教育方法,一起做好教育工作。

23:答案C

解析:

24:答案A

解析学校教育是由教育者根据肯定的目的,组织肯定的教育内容,实行肯定的教育方法,对同学进行有系统的乐观教育影响的过程,对儿童心理进展起主导作用。

25:答案正确

解析:

26:答案正确

解析系统暂无解析

27:答案C

解析中学高级、一级老师职务聘任由地市一级教育局聘任。

28:答案A

解析老师的根本任务就是教书育人。

29:答案D

解析:

30:答案A

解析思想政治素养在受教育者的整个素养结构中占据着统治的或统帅的地位,对其人生进展具有定向和动力的作用。

31:答案A

解析终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度,它的本质在于,现代人的一生应当是终身学习、终身进展的一生。

32:答案C

解析:

33:答案C

解析:

34:答案正确

解析对教育法规的实施状况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。此观点是正确的。

35:答案B

解析《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受“规定年限的义务教育”。

36:答案B

解析新课改明确规定,学校阶段以综合课程为主,学校阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主,从学校至高中设置综合实践活动课并作为必修课程。

37:答案A

解析:

38:答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

39:答案B

解析:

40:答案D

解析:

41:答案D

解析《教育法》对同学的义务作出了明确的规定。

42:答案C

解析:

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