2015应用文写作期末复习题

1应用文写作期末复习题()单选题(题，每题分，共分)多选题(题，每题分，共分)大作文(题，分)。二、终结性考核的形式为闭卷。时间为分钟。(一)单项选择题(分)有的则是()的。个人创造领导指定约定俗成随意发挥应用文最重要和最本质的特征是()。实用性时效性规范性真实性应用文写作的落款者即()。集体构思者参与讨论者机关或机关领导实际执笔者应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的()。读者制约性读者喜好度读者信服度读者满意度确立文章的主题，就是所谓的()。构思立意选材布局应用文对材料的要求中，最根本的标准是()。真实形象典型新鲜确凿是指材料的()。具体性精确性可行性清晰性按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是()。横式布局方式纵式布局方式纵横式布局方式混合式布局方式既写明写作目的，又指出写作根据的开头方式是()。目的式引述式概述式复合式要求式结尾常用于()。上行文下行文平行文无明确行文方向的公文大部分应用文不采用的表达方式是()。描写和说明叙述和议论描写和抒情抒情和说明应用文写作的叙述大多采用简明扼要的()。目的性叙述援引性叙述概括性叙述总结性叙述物都用下定义的方式来加以说明。在许多场合，替代定义说明的说明方法是()。诠释说明举例说明分类说明引用说明法是()。类比说明对比说明比较说明比喻说明法定公文有()。十四种十三种二十七种十五种发文机关同一年度公文排列的顺序号是()。公文份数序号发文机关标识发文字号标题形式是()。公报通报报告抄送普发性公文通常不写()。主送机关附件成文日期附注以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是()。归结式说明式祈请式期望式公文标题不可省略的是()。发文机关事由文种受文机关2公文最后生效的标志是()。发文机关标识有发文字号公文成文日期的写作应该是(标识签发人加盖印章用阿拉伯数字将年、月、日标全用阿拉伯数字，年份不必标全汉字将年、月、日标全用汉字，年、月、日可编虚位从公文写作实践看，在事由一项中，公布一般的规章或其他文件一般用()。”请示必须在()。事先行文事中行文事后行文事前、事中、事后皆可如需向上级单位请求拨款，应使用的文种是()。报告请示请示报告函用“以上报告如无不妥，请批转各地执行”作结语的通常是()。呈请性报告检查报告回复性报告例行报告商洽性函惯用的结束语是()。“妥否，请批复”“批复”“妥否，请函复”“请核示”不相隶属的机关之间请求批准事项，一般要用()。请示报告通知函纪要是一种记载、归纳、整理、传达会议情况及议定事项的()。法规性公文知照性公文联系性公文纪实性公文计划的核心部分内容是()。目的和依据目标和任务措施和步骤执行希望总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上强调的是()。形势背景事实和数据指导思想有关政策交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是()。简报通报调查报告总结与简报的性质最接近的是()。正式文件公开发行的刊物专题经验总结内部刊物简报报头的构成要素有名称、期数、编印日期和()。编印机关抄送机关主送机关报送机关调查报告内容的基本要素不包括()。基本情况分析与结论看法与建议希望与要求反映基本情况介绍经验揭露问题报道突发事件会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的()。真实性概括性原始性生动性简历的内容一般不写()。工作经历学历特长家庭情况求职信如果提供附件，应将附件名称列于()。开头部分正文尾部落款与成文日期之后落款与成文日期之前由各政党、社会团体制定的规定本组织宗旨、性质、任务、机构、成员的权利和义务等内部原则和事务的文书是()。条例章程规定规则某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行规章制度的引言一般要写明制定文件的()。目的依据基本内容生效时间解释权规章制度如果是暂行或试行的，应注明在()。标题题注正文落款3规章制度主体部分“引言—主体—结语”的写法是()。章条式条贯式总冒分条式条款式系的()。协定协议意向意愿以下合同标题写法错误的是()。劳务合同房屋租赁合同经济合同鲜蛋购销合同不论在什么情况下，合同中都不能用来指代当事人的是()。买方、卖方供方、需方甲方、乙方你方、我方便于排序方便叙述显示公平说明关系合同的法定条款应有项数为()。下列关于营销策划书的标题写法，描述正确的一项是()。策划书的标题只能采用新闻式单行标题策划书的标题可以采用正、副双标题策划书的标题只能采用公文式单行标题策划书可以仅以文种做标题一份完整的营销策划书，正文第一部分的内容基本是()。产品的市场状况分析主体内容效果预测可行性与操作性营销目标、营销策略写在营销策划书的()。标题正文落款附件关于营销策划书的可行性分析，以下理解不正确的是()。是对整个方案的可行性研究与操作性研究对策划方案能否通过起次要的参考价值为事后的执行进行必要的监督工作的铺垫必要的事前分析产品说明书的语言形式应力求()。专业性强通俗浅显文字优美感染力强产品说明书的标题通常由两部分组成，即()。生产单位文种产品名称文种产品型号文种产品用途文种招标书具有()。公开性、指导性和明确性私密性、针对性和求实性公开性、竞争性和针对性公开性、竞争性和求实性以下投标书标题写作不规范的是()。商场改扩建项目工程投标书商场工程投标书投标书商场改扩建项目工程投标投标书与招标书相比，在构成要素上，须增加()。送达单位导语主体结尾(二)多项选择题(分)对应用文概念的理解，不可或缺的因素有()。应用文写作的用途、作用应用文写作以书面语言为工具应用文写作具有的规范性应用文写作的流程特征应用文写作的流程特征绝大部分应用文的写作动机往往是()。个人对生活的感触个人感情的宣泄生活或工作需要领导指示的下达作家梦的驱使《党政机关公文处理工作条例》明确规定了十五种公文的格式，包括标题、编号和)。正文用印发文日期书写格式用纸大小应用文的写作目的可以概括为()。抒发感情沟通信息交流经验反映情况指导工作机关应用文的实际执笔人一般是()。机关领导的秘书等下属类似写作班子的集体机关领导本人外单位的受委托者上级机关领导4引述式开头常用的词语是()。下列写法中，属于概述式开头的是()。先写出基本情况、基本问题先写出工作的大致进程及结论应用文的语言要简洁平易，具体为()。形象客观尽量选用书面语以及少量为大家熟悉的文言词语反对用词过于口语化不主张用词形象生动避免用词拐弯抹角使用抒情或疑问的句式秘密文件要注明密级，密级标识有()。特密绝密机密秘密加密发文字号的组成要素是()。文号公文编号发文机关代字年份序号公文标题的主要形式有()。发文机关名称、发文事由和公文种类三个要素全部具备由发文机关名称和公文种类两个要素构成由发文事由和公文种类两个要素构成由发文机关名称和发文事由两个要素构成只标明公文种类根据式开头，常用来领起下文的介词是()。词语以确保通知内容的贯彻执行。例如()。颁布、批转和转发性通知惯用的语句有()。“现转发给你们，请认真贯彻执行”“特此通知，望认真执行”“本通知自下发之日起施行”“请结合具体情况，参照执行”“请按此执行”通报的适用事项有()。告知办公地点的迁移告知印章的启用或更换表扬好人好事、新风尚通告正文的主体部分要求明确具体地写出()。通告的缘由、根据和目的通告的内容通告事项的要求发出号召实施措施纪要的标题通常是()。由会议名称和文种构成由发文机关和文种构成由文种构成简报是统称，以下属于简报名称的是()。简报报头的构成要素是()。简报名称期数编印机关编印日期本期印数调查报告进入实际写作阶段，涉及到的环节有()。收集材料拟定提纲确定主题取舍材料起草和修改报告以下关于会议记录与纪要说法正确的是()。会议记录是会议全过程的实录，发言的内容依照自然顺序展开，一般不作省略或者概括处而不是严格按照发言的自然顺序来展开纪要对议定的事项，通过主管部门或者领导确认后，可以作为指导工作的公文而下发记录一般不能直接用作指挥性的公文求职信的组成部分有()。标题称谓正文落款附件下列项目属于求职信正文部分的是()。求职的缘由求职者的基本条件被聘后的打算请求者提出要求和希望5求职信中介绍自己的长处时应做到()。全面展示根据职位特点针对性介绍客观坦诚少用主观性的评价适当夸张结尾是规章制度的最后部分，主要对所制文件进行补充说明的是()。制定者修订权解释权生效时间意义要求以下属于合同法定条款的是()。供虚双方名称标的解决争议的方法违约责任签署日期关于合同当事人名称说法正确的是()。应写明签订合同的双方或多方单位名称及法人代表或代理姓名要用全称，或者规范化简称如是个人，则写个人姓名解决合同纠纷可以()。有双方协商解决通过法院调解通过法院判决单方面放弃合同产品说明书是生产部门向消费者介绍和说明产品的文字材料，其内容一般包括()。产品构造产品性能产品规格产品用途产品的维护保养(三)小作文(分)(此份复习资料为共享版，请大家务必结合实际情况进行、请你以上海开放大学教务处的名义，、请你以上海开放大学教务处的名义，向各院系主任、分校校长发一份下周二(题目设定日期为月日)在行政楼室开会的通知，会议主题为期末教学工作安排。()关于召开期末教学工作安排会议的通知各院系主任、分校校长：试管理和考风建设，现定于年月日(下周二)上午：—：在上海开放大学总部行政楼室召开—年度第二学期期末教学工作安排会议。请各位同志务必安排好工作，准时出席本次会议。特此通知。上海开放大学教务处年月日6、写一份个人因为生病无法正常上课的请假条。()自己用阿拉伯数字写清年月日的具体日期请假条本人是春(秋)班学生，昨晚外出不慎着凉，今天早上开始发烧，经医院医生诊断为重感冒(什么病写具体)，因此无法来校上课，特请假两天(月日—附件：医院证明致、向学校教务处写一份休学一年的申请，理由自拟。()休休学申请书我是系班的，因(写上休学的原因如工作调动、国外进修、家中变故、培训、出差借调一年等)无法按时参加学习，需要休学一年时间(年月日—年的前提下继续坚持学习。并在休学期间，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高系班年月日、以上海开放大学的名义，写一份向同济大学租用教室以作考场的函。(自己用阿拉伯数字写清年月日的具体日期)上海开放大学关于向同济大学租用教室以作考场的函本校定于年月日日举行期末考试，因本次考试考生众多，教室严重不足，故拟向贵校租用教室间以作考场，为期天。可否，请函复。上海开放大学年月日7、以上海开放大学的名义，写一封介绍本校图书馆馆长同志到复旦大学图书馆参观学介介绍信同志前往贵校图书馆参观学习。请予接洽并支持为荷！上海开放大学(章)年年月兹介绍我校图书馆馆长有效期天(四)大作文(分)一类卷~二类卷~三类卷~四类卷以下~内容主题均有重大错误结构格式混乱，语言不通、请根据自己的实际情况，写一份本学期《应用文写作》课程的学习总结。()提示：要求分条列项写作注意使用一级标题“一”；二级标题“(一)”《应用文写作》课程学习总结引言概述一下进入总结一、基本情况简单介绍这门课概述这门的学习情况—左右结束语展望一下未来提示：一定要定一个中心，即理想的主题，可以是信仰的主题(引用式开头、故事式开头、提问式开头)、结合自身情况，写一份向公司提交的职位的求职信(职位自拟)。()：8求职信(写出在哪里获得这个职位信息，表示希望得到这个机会)(介绍自己的知识结构、专业技能、工作经验，表明自己有能力干好)(介绍自己的性格、爱好、作风、理想，表明自己适合这个职位)(表明得到这岗位将如何表现)2.XXX年月日、请根据自己的实际情况，写一份下学期的个人学习计划。()((一)标题：年度—年度第一学期个人学习计划(二)正文个析前期计划的执行情况、总的任务和要求，以及说明将要制定计划的条件和依据等。抓的毛病。安排，即如何执行计划、如何分工配合、如何检查考核等。可分条列项，逐一表述。这部分施和步骤。执行希望是计划的结语。一般用一个段落，篇幅不宜太长。言简意赅的提出执行本计划划没有结语，目标任务、措施步骤写完就结束全文。(三)落款落款包括制定计划的单位名称或个人姓名、计划定稿的日期。、以老学员名义，写一份在新生开学典礼上的发言稿(内容、角度自定。文中不得出现学员、教师、分校名等相关个人信息，不少于字)。9(一)《应用文写作》的学习总结课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不敏感，不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还XXXXX年XX月XX日《应用文写作》的学习总结在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习巩固直至完全掌握它。写作的写作方法和写作格式。例如报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。XXXXX年XX月XX日(二)我的理想(演讲稿)大家好，我今天演讲的题目是：我的理想。同学们，一艘轮船之所以能在浩瀚的海洋上远行，是因为有灯标为他指引方向。一个人在人生的道路上，也应该有一个远大的目标。所以，我的人生应该先确定一个目标，然后找到一标的方法。远大志向可以陶冶一个人的情操。千百年来，多少仁人志士无不是先立大志而后成大器；又有多又有多少凡夫俗子，碌碌无为，虚度年华。历史的见证告诉我们每一个人：“人无志则不立。”我的人生理想：做一个能为国家，能为社会，能为家人做出贡献的人。但是，应该怎样去做呢？一、规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么目标。使自己一步步地靠近小目标走向大目标；二、培养良好的生活、学习习惯，能自然而然地按照一定的秩序去努力。无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的目标；三、要找出每天学习和思考最佳的时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习立志需要辛勤的汗水去浇灌，也需要努力的付出去滋润。“宝剑锋从磨砺出，梅花香我的人生掌握在自己手里。让我们珍惜时间，走好人生的每一步！XXXXX年XX月XX日我的理想我的理想(演讲稿)的老师，敬爱的同学们：大家好！首先，请允许我做自我介绍。我是来自分校级专业的同学。在此，我感到非常荣幸能和各位探讨我的理想。每个人都有着自己远大而美好的理想：有的想当医生，有的想当律师，还有的想当志愿者……而我的理想，是成为一名人民教师。教师，是一个多么神圣的职业！有的人曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯……当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学”是的，学习是我自己的事情，通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好你就不可能成为志愿者……更不可能成为一名教师。为蜡烛，实现“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句；花朵们辛勤付出；我，愿意成为钥匙，帮助学生们开启知识的宝库……我多么希望能够实现我的理想，我一定要加倍努力，不会使我的理想成为泡影，不会使我的理想变成空话，更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以实际行动来实现我的理想！XXXXX年XX月XX日(三)尊敬的先生(女士)：承蒙您在百忙之中翻阅，不胜感激！我是XX学院XX专业的一名毕业生。X年的系统学习，我掌握了扎实的专业知识，更重要的是掌握了一种良好的学习方法，使我可以以最快的速度接受最新的知识和信息，并运通过对专业的学习，我深刻认识到：管理注重的是思维的方式和解决问题的能力，并不在于理论知识的量的堆砌与其牢固程度的把握，而在于是否养成一种良好的思考问题、解决问题的习惯，所以我一直刻意培养自己在这方面的能力，平时广泛阅读了营销、广告、生产积极投身于社会实践(如：曾经在XX实习，对XX有较深刻的认识)，力求拓宽自己的视野、提高自己的实际操作与社会适应能力。诚实、乐于助人是一个人应有的品质，勤奋务实是一个人的立足之本。本着这两条原则我取得了朋友与同学的信任，并在他们心目中树立了一个成熟稳重的形象。然而，我知道我做的仍然不够，经历、经验对我来说依旧是缺乏的，但我一直留心观察身边的一事一物，在这个过程当中，我学到了很多做人的道理和处事的方法。当然，要学会为人处事必须走到社会中去，工作---是得到社会的认可的必由之路，为了这一刻我一直在默默地准备着，我相信位的工作做出一份贡献。祝愿您的事业百尺竿头、更进一步！XXXXX年XX月XX日尊敬的领导：您好!十分感谢您在百忙之中对我的求职材料给予关注。我叫XXX是XXXX学校的一名学同时通过几年的大学学习，我也渐渐地明白，一个优秀的大学生不仅仅要把握好基础适应信息与技术地迅猛发展的社会需要。因此我主动地参与学校里的社交活动;积极参加学校举行的科技创新活动和各种实习。增强了自己的创新意识与社会工作经验，使自己始终走在前列。我深信通过大学几年的综合学习，已初步具备了应付困难与面对挑战的能力，乐观而豁达，沉着而稳重，是我自身发展的目标。而不断超越自我是我不变的人生坐标。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!XXXXX年XX月XX日感谢您百忙之中翻开我的求职信！的那一天起，我就非常珍惜这X年的学习机会，立志学好专业知识。随着社交的频繁、视野的开阔、知识的充实，使我的语言表达能力、交际能力、洞察力、判断能力、思想觉悟、个人的修养及品质等诸多方面都得到了锻炼和提高。还一直很关注社会的发展、科技的创新,尤其对计算机知识的学习尤佳，熟练操作多种操作系windowskxpLinux及MicrosoftOffice等办公自动化软件。本人的优点就是坚持不懈，此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。并且爱好广泛,涉猎中外名著,运动(网球,跑步,游泳),象棋等。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，在挫折中成长。“天下无难事,只怕有心人”是我的人生信条。广阔的天地里展露自己的才能,我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够在工作实践中更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵单位的一员!xxxXX年XX月XX日使使断(四)年度—年度第一学期个人学习计划为了不断更新自己的知识层次，打造“学习型社会”的要求，与时俱进，努力提高自己的综合素质，有计划的完成自己的目标，服务社会，特制订年度—年度第一学期个人一、学习目标通过开大本年度所有考试，顺利毕业。熟读课程，完善自己的知识结构。二、学习步骤把闭卷考试的科目题库背熟。熟悉其他科目考题并反复看。到图书馆购中级相关资料书。三、学习措施个人自学，通过书本、电视、报纸、网络学习。向他人请教，向比自己懂的人学，多问多练。(如、学习小组)每周坚持上网学习个小时以上，及时解决学习中遇到的困难。。周六、周日，学习六个小时。每天用半小时到一小时的时间阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。五、学习原则学习工作化，工作学习化。实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源年月日年年度—年度第一学期个人学习计划一、指导思想二、学习内容及具体目标(一)(二)(三)三、学习要求(一)进一步提