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文档简介

拓展孩子的思维能力的教案教案标题：拓展孩子的思维能力

一、教学目标：

1.让学生了解思维能力的重要性；

2.通过活动，让学生掌握思维能力开发技巧；

3.激发学生综合思维能力，萌发创新意识。

二、教学重点：

1.理解思维能力的重要性；

2.通过活动，学习思维能力开发技巧；

3.培养学生的创新思维能力。

三、教学方法：

1.以实例或案例的方式引入思维能力的重要性；

2.借助多媒体的帮助为学生讲解思维开发技巧；

3.利用游戏和情境开展寓教于乐的活动。

四、教学内容：

1.介绍思维能力的重要性：

在今天竞争激烈的时代，思维能力是发展提高自身竞争力的有力武器。它不仅可以增加学习的效率，而且还可以培养孩子的创新能力。因此，培养学生思维能力是十分重要的。

2.教学思维开发技巧：

（1）观察能力：学会认识自己身边的事物，主动去发现，唤起思考。

（2）分析问题能力：学会仔细客观的分析问题，以问题为导向，进行有系统性的思考。

（3）联想能力：学会灵活的联想，将不同的事物进行有效的结合，从而拓展思维的广度。

（4）创新能力：学会思考不同于以往的思路，去发掘未知的答案，习得创新思维的方法。

3.实践应用思维能力：

（1）利用游戏开展寓教于乐的活动，让学生释放丰富的想象力；

（2）以情景表演的形式，让学生自己去解决问题，结合实际生活，做出抉择；

先介绍一些问题，让学生自己思考后去解决，发现解决问题的共性；

（3）利用多种图形手段，让学生通过视觉图像了解认识，提升思维能力。

五、课堂练习：

1、分角色模拟决策：

在一个虚拟的小组中，每个学生可以自由选择不同的角色，形成小组，完成一个虚拟的任务，大家共同进行思考，可以培养孩子综合思维能力。

2、解决小游戏：

准备一些小游戏，通过简单的解决游戏，可以让学生熟悉游戏规则，培养思维能力，萌芽创新意识。

3、研究分析解决问题：

给学生提供一些实际问题，让学生通过分析解决问题，激发学生的创造思维，培养学生的分析能力和综合思维能力。

六、评价方式：

1.通过总结小组活动以及情景模拟的讨论，对学生认识思维能力及开发技巧的认识进行考核；

2.以游戏中的分数以及小测验的成绩，来衡量学生的思维能力；

3.最后，通过学生表现的动手能力

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