部编人教版语文二年级上册教学课件 第4课 曹冲称象

部编人教版语文二年级上册教学课件第4课曹冲称象科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版4曹冲称象你身边有姓“曹”的人吗？你是否在同学或其他人的名字中见过这个字？第1课时第2课时比一比哪个大？哪个小？第1课时哪个轻？哪个重？字词学习cáochēnɡyuánɡēnzhù曹称员根柱重曹冲称呼学员树根柱子zhònɡ杆ɡǎn秤chènɡ砍kǎn重量秤杆秤砣砍价xiàn线毛线yì议议论zhǐ止禁止lùn论争论liànɡ量较量自由朗读课文，读准字音，读通句子。柱杆秤底称做岁船然站chēnɡzhùdǐɡǎnchènɡ称赞支柱到底杠杆秤钩zuòsuìzhànchuánrán做事岁月站立船身果然左窄右宽，右边“尔”的撇和点要穿插到左边的禾木旁中。“氐”的一横收笔在横中线上，向右上略倾斜。斜钩要舒展，与左边的撇平衡。左右结构，左窄右宽，左边偏旁书写的时候最后一笔都要变形。“干、平”的长竖都要比左边木字旁、禾木旁的竖略低；“主”的最后一笔长横穿插到木字旁右下方。止杆员曹称根柱议论重秤砍线量一起来数大象妈妈给奶奶做了一个坐垫，奶奶觉得很称（

）心，连连称（

）赞。多音字chēnɡchèn称chēnɡ①量轻重。②叫，叫作。③名称。④说。⑤赞扬。⑥举事。chèn适合。chènɡ同“秤”，衡量轻重的器具。这种木材又直又结实，可以用来做秤杆（

）和栏杆（

）。ɡǎnɡān杆ɡǎn①较小的圆木条或像木条的东西。②量词，用于有杆的器物。ɡān较长的木棍或类似的东西。初读课文课文一共写了几种称象的办法？（第3自然段）第一种是官员想出的办法。（第4自然段）第二种是曹冲想出的办法。课文解读朗读课文第1、2自然段，找出写大象样子的句子。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。柱子，我国古代的柱子多数是木头制造的，所以是木字旁。腿像四根柱子，跟图片比一比，说说你的感受。四根柱子____根______大象的腿像四根柱子，其他部位长得像什么呢？身子像一堵墙。身子像一堵墙，跟图片比一比，说说你的感受。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”联系上下文，你认为“议论”在这句话中是什么意思呢？文中指官员们对大象的重量发表多种意见。比较朗读，这两个句子有什么不同？你读出了什么？大象有多重呢？大象到底有多重呢？··加强了疑问的语气，表明要知道大象的重量，难度很大。

看图，照样子，用加点的词语写句子。大象到底有多重呢？_________到底_______________？月亮旁边有多少颗星星呢··默读第3自然段，画出官员们想的称象办法。有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”量词一杆枪称物体重量的器具。你在哪里见过这些秤？你会用吗？思考：如何用一杆秤称一称一本书的重量？①把书放在秤盘上；②把秤提起来，移动秤杆上的秤砣，直到恰好到达平衡的位置；③看砣绳所对应的秤杆上的读数。如果用这样的秤称大象，应该怎么做呢？你认为这种办法可行吗？“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆”，再把大象赶到大秤上，最后把大秤提起来称重量。有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。···“直摇头”是什么意思？我们可以用哪个词语替换“直”？曹操对官员们提出的办法很不满意。“直”可以换成“不住地、不停地”。

读第3自然段。这段话既是问句又是长句，在读好停顿的基础上，还要读出反问的语气，语调要上扬，最后一句要读出曹操很不满意的语气。第2课时复习生字cáochēnɡyuánɡēnzhù曹称员根柱重曹冲称呼学员树根柱子zhònɡ杆ɡǎn秤chènɡ砍kǎn重量秤杆秤砣砍价xiàn线毛线yì议议论zhǐ止禁止lùn论争论liànɡ量较量课文中提到两种称象的办法。一个是官员们的办法，造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆，用这杆秤称象。另一个是曹冲的办法，_______________________________________。自由朗读第4自然段，画出写曹冲称象办法的句子，数数一共有几句话。说说里面有哪些动词。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”赶、画赶、装称

读句子，体会每组两个句子意思的不同，完成练习。曹冲七岁。曹冲才七岁。大象有多重呢？大象到底有多重呢？理解句子，在括号里填写“大”或“小”。“才”字突出曹冲的年龄很_____；“到底”加强了疑问的语气，表示要知道大象的重量，难度很_____。小大观察图片，你知道船舷在哪里吗？装到船下沉到画线的地方为止。甲骨文金文篆文楷书“止”是一个象形字，本义是“脚”，后来演变为表示“停止”的意思。

根据课文内容，给下列句子排序。（填数字）赶象上岸，船装石头。赶象上船。在船舷上做记号。称石头的重量。3124可以用哪些表示顺序的词语将这几句话连在一起呢？找一找课文中是怎么写的。你还能说出其他像这样表示顺序的词语吗？把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。先、接着……

为什么要在船舷上画线呢？石头为什么要装到船下沉到画线的地方为止？所需工具：装有水的玻璃缸、小木船、玩具象（或有一定重量的东西）、小石块、秤等实物，亲手操作。①把演示用的“船”放在装有水的玻璃缸里，再把“大象”放进“船”里。②“船身”下沉，沿水面在“船舷”上画一条线。③把“大象”拿出，往“船”上装小石块，装到“船”下沉到画线的地方为止。④称一称“船”上石头的重量。

在船舷上画线，是因为要知道大象使船下沉到哪里。石头装到船下沉到画线的地方为止，是要让石头和大象使船下沉的深度一样，深度一样说明重量一样。石头可以一部分一部分地称，石头的总重量就等于大象的重量了。化整为零课文中提到两种称象的办法。一个是官员们的办法，造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆，用这杆秤称象。另一个是曹冲的办法，_________________________。按照步骤把曹冲称象的过程说一说，注意用好“再、然后”等词语。第一步：

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。第二步：

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。第三步：

称一称船上的石头。第四步：把石头的重量加起来就是大象的重量。＝

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。事情结果果真如曹冲所料。你知道哪些东西的重量？

思考：课文里官员们的办法和曹冲的办法，你觉得哪个办法好？这个办法好在哪里？

曹冲想到用石头的重量代替大象的重量，解决了没有大秤的问题，还让大象丝毫无损。然“然”字的四点，要拉开适当的距离，首尾两点稍大些。右上“犬”字，最后一点不能忘记。做

中间的“口”要写得小一些，反文旁的长撇穿插到“口”的下方，捺要舒展。岁上半部分要写得扁些，下半部分横撇的撇要写得舒展。站左边的提要写得短，右下的“口”要写得稍微大一些。船左边舟字旁的提要写得短，注意右边不出头，右边的竖弯不带钩。官员们结构梳理造大秤提不起曹冲赶象上船画线赶象下船装石头称石头得象重曹冲称象善观察勤动脑拓展延伸大象是目前陆地上最大的哺乳动物。现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙。关于大象课后作业

1.曹冲才七岁，就这么聪明，你还有其他更好的称象办法吗？和同学说一说，看看谁的办法好！2.搜集有关大象的资料，同学之间讲一讲。部编人教版语文二年级上册教学课件第4课田家四季歌科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版田家四季歌4“禾”要写得扁、小，“子”三笔写成，横要长。禾子季季木子李第1课时第2课时四季歌春天暖百花开夏天热雷雨来秋天凉稻谷香冬天冷雪花白第1课时新课导入自由读课文，读准字音，读通句子。然后请四位同学按不同的季节读课文。其他同学边听边思考：“田家”是什么意思？初读课文种田人的家农家农村乡村季蝴蝶麦苗jìhúdiémàimiáo四季桑肥sānɡféi农nónɡ戴场谷粒虽dàichánɡɡǔlísuī穿戴辛苦xīnkǔ蝴蝶粉蝶小麦麦苗桑叶肥大农事场院稻谷米粒虽然辛劳辛苦字词学习了liǎo知了归ɡuī归来季肥农事吹忙戴辛归苦jì四季chuī吹风féi肥沃nónɡ农业shì故事mánɡ农忙ɡuī归来dài穿戴xīn艰辛kǔ刻苦一起来浇水季蝴蝶麦苗桑肥农归戴场谷粒虽辛苦了课文解读田家春季歌[第一小节]春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。读一读，找一找，画一画，这里有哪些事物呢？你在哪儿见过这两个字？怎么记住它们的？虫字旁蝴蝶形声字蝴（hú）

胡（hú）

蝴蝶是昆虫。麦苗看看下面的图片，你认识吗？甲骨文中的“麦”字字形就很像长在田里的麦穗。甲骨文

小篆楷书生活中除了麦苗，还有什么苗？植物刚刚长出来的时候小小嫩嫩的。树苗火苗鱼苗苗桑叶一（）桑叶一（）桑树先看看图片，然后完成量词填空。桑树采桑平舌音、后鼻音韵母桑（sānɡ）片棵桑叶儿正肥。春天田家的桑叶儿是怎样的？组词肥肉、肥胖……（与“瘦”相对）肥沃、肥美……（肥沃、丰实）化肥、施肥……（肥料）茂盛。朗读第一小节。春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。///田家夏季歌[第二小节]夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。夏天里的田家什么样呢？你有什么好办法记住这个字？“冖”居横中线上侧，撇捺要平衡伸展。农业银行横笔较多，各部分要写紧凑。中间“口”要稍窄略扁。农事指农民的农业活动。这一小节中写了哪些农事呢？采蚕桑插秧想象一下，除了采蚕桑和插秧，人们还可能忙着做哪些农事？浇水收割施肥读一读，记一记。播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥bōchāyānɡchúɡējīɡēnɡ春季：播种耕田除草夏季：插秧采桑割麦秋季：打谷冬季：积肥“戴月光”是什么意思？说说图上的情景。早起勤耕作，归来戴月光。农民伯伯劳累了一天回来很晚，月亮已经高高挂在天空。月光洒在了农民伯伯的身上。我们平时生活中还“戴”过什么东西？像这样把东西戴在头上、脸上、脖子上，都是用“戴”。如果把东西随身带着，则用“带”。戴帽子戴红领巾戴手表练习巩固：辨析“戴”与“带”。戴带1.妈妈（）上心爱的珍珠项链，（）着行李，去度假了。2.农民伯伯（）着草帽，挥着锄头，披星（）月地在田间劳作。戴带戴戴笔顺是从上到下、从左到右；“土”下横从左上格延至右上格，左低右高；“戈”斜钩是这个字的主笔，起笔高，收笔低，撇从横中线上起笔，写到右边下，穿插过去。朗读背诵生字放回文中读一读。尝试背诵第一、二小节：参照板书，尝试背诵。春春风吹蝴蝶飞麦苗嫩桑叶肥夏农事忙

采桑蚕插秧早起归来复习背诵第2课时读一读上节课学过的词语。尝试背诵第一、二小节。蝴蝶麦苗桑叶儿肥

农事戴月光课文解读读一读，秋季里的田家有怎样的风光？秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。把稻子放在平坦的空地上晾晒。田家秋季歌[第三小节]chánɡ场打场（）操场（）chánɡchǎnɡchánɡ：①平坦的空地，多用来脱粒、晒粮食②量词，多用于一件事情的经过chǎnɡ：①（—子、—儿）处所，能适应某种需要的较大地方②戏剧的一节③量词，用于文体活动④物质相互作用的范围

给加点的字选择正确的读音，画“√”。1.一年农事了（le

liǎo），农民伯伯可以休息了（le

liǎo）。2.一场（chánɡchǎnɡ）秋雨过后，操场（chánɡchǎnɡ）四周的大树叶子开始往下落。3.蝴蝶（diédéi）飞，麦（màimàn）苗嫩，桑（sānɡshānɡ）叶正肥。·······√√√√√√√场院打场谷像黄金粒粒香。稻谷形声字指像米粒大小的颗粒状事物，可用作量词。“谷”为什么被比作黄金呢？秋天里成熟的谷子黄澄澄的，像黄金的颜色。谷子像黄金一样宝贵，凝结着农民伯伯的汗水。选自

“谷像黄金粒粒香”运用了什么修辞手法？写出了谷粒的什么特点。

“谷像黄金粒粒香”运用了比喻的修辞手法。写出了稻谷颗粒饱满、色泽金黄的特点。身体虽辛苦，心里喜洋洋。suī平舌音虽然除了农民伯伯，你还觉得哪些人很辛苦？警察医生面对丰收，人们的心情怎样？带着感情朗读这一节。表示喜悦心情的ABB形式的词语：乐呵呵、笑哈哈、美滋滋……秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。喜洋洋

看图，选一选，填一填，再按顺序排一排。（填序号）（）①耕田②插秧③播种④割谷⑤打谷（）（）（）（