班级工作总结

【热点】班级工作总结我有时看到了一篇文章，写道一个女孩从小学习成绩很差，老师常常责备她，妈妈对她说“没事儿，孩子，学习不是你生活的所有”，毕业后她去流水线打工，但是不论她怎么努力，速度还是比他人慢很多，所以被老板炒了鱿鱼，妈妈宽慰她说“没事儿，你还没有找到适合自己的工作”，她此后还做过保姆、餐馆服务员等好多工作，但都失败了，每次妈妈老是这样宽慰她，此后一次有时的时机她做起了销售，因为她的勤劳努力和蔼于交流，做的特别优异，挖到了第一桶金，最后成为了一名优异的女公司家，她感谢妈妈向来是她的精神支柱，正是因为她的不扔掉、不放弃支持着她走向了成功，妈妈说道“每一个人都会有自己的优点，自己的闪光点，我就是鼓舞她找到自己善长的地方”，看到这个故事时我就想我们的学生是应试教育的失败品，好多孩子是被小学、初中老师向来责备着长大的，但他们中间好多孩子是特别可爱的，做为老师应当帮助他们建立信心，发现自己的闪光点，找到适合自己的地点。授之以鱼不如授之以渔，老师强迫拘束不如让他们去学会自我管理，经过仔细考虑，我决定充分利用德育量化赋分，让学生重视它，经过这项工作既能够拘束自己的行为，更正弊端，还可以够经过正面指引学生努力挣分，养成优异的行为习惯。第一，拟订好量化赋分管理制度，利用班会时间组织学生仔细学习，明确量化赋分加分、扣分的有关规定，推行责任人负责制，每一项工作都有专人负责，并在教室内公示，每周班会时间给学生宣布个人一周内量化赋分加、减分状况。其次只有让学生明确量化赋分的用途，才能充分惹起学生对量化赋分的重视，本来在班级里只管也推行了量化赋分管理制度，但有些学生感觉分高低无所谓，所以成效其实不是特别好，所以此次我为了充分调换学生的踊跃性，进一步让学生明确自己努力方向，又采纳了以下几种举措：1、每次期中、期末考试后对考试成绩和量化赋分前五名的学生奖赏为能够自由选择座位和同位，其余同学只好遵从老师安排，我告诉学生“生活中的强者可1以决定自己的命运，有时还可以够决定他人的命运，而弱者只好由他人决定数运”。期中考试后从头排座位时同学特别快乐，他尝到了收获的愉悦，特别是一些成绩差但量化赋分高的学生在精选同位时洋洋愉悦，分外快乐。2、期末评选三勤学生、优异团员、优异干部时，三勤学生的标准是班级期末考试成绩前五名，但量化赋分不得低于120分，优团和优干是从量化赋分前十名中选出，这样按成绩和量化赋分两个标准选拨，既能激励部分学习努力有长进心的学生能严格恪守学校规章制度。还可以让部分红绩不高的学生看到能够竞选优干和优团，也有了表现的动力。3、每学期选拨入团踊跃分子时，依据上学期期末考试成绩和量化赋分红绩两者之和从高往低排序，依据名额多少确立报送人员名单，我们班有近三分之二的学生不是团员，这也促进大家踊跃表现。4、学生对自己的档案还是特别重视的，但部分学差生考试成绩有时就是二、三十分，我告诉学生你们能够美化自己的档案，但要经过自己的努力，每学期期末德育量化赋分扣除基数100分后，其余自己努力所挣的分数能够用来加到档案考试总评成绩里，这对学习很差或是单科成绩差的学生还是很有迷惑力的。采纳以上举措后，学生特别重视量化赋分，增强了责任心。在以下几个方面有显然的进步：1、能够自觉恪守学校的各项规章制度，如出勤、礼仪等。2、踊跃参加学校组织的各项活动，我们班在运动会的广播操比赛、礼仪操比赛、礼仪情形剧表演中获取了领导的认同。3、学生在成立图书角时踊跃捐书，极大的丰富了我班的图书量，充分了他们的课余生活。4、学生热忱为老师和同学服务。25、踊跃参加组织泉城义工活动。自然我们班此刻存在的问题还是多多的，好多问题不是短期能见效的，他们这一学期获得的进步也是有限的，但“不积跬步，无致使千里”，只需他们有信心、有责任心，持之以衡的坚持下去，必定会找到自己的闪光点，找到适合自己的位置。我必定会不扔掉、不放弃，用一颗爱心为他们保驾护航。在这里我也要感谢教育地方有的领导和所有的任课老师，正是因为他们的帮助支持着我，你们是我强盛的后援。感谢！繁忙的一学期在这个严寒的冬季立刻结束，回顾一学期的班级工作，在繁忙中体悟着收获的快乐，在疲倦中品味着成长的愉悦，班级工作总结(原创)。阳光九班在一学期的磨砺中一每日走向成熟，班级形成了踊跃长进、阳光和睦的班风，学生们养成了优异的学习习惯、就餐习惯、歇息习惯，掌握了基本的学习方法，在学校组织的各项活动中获得优异成绩：红歌会一等奖、会操一等奖、黑板报一等奖、运动会精神文明奖、运动会第二名等一系列荣誉被我们收归囊中。我以为一个班级的良性运作取决于以下几个方面：一做勤学生的思想工作，思想的教育成为班级管理的前锋。兵法中重申攻心为上，一开学我就把"阳光九班欢迎你"写在了黑板上，并告诉他们：能进入阳光九班是你们的好运，因为我刚送走了一个实验班，也叫阳光班级，只可是是阳光六班，你们的师兄师姐们用自己的勤劳创建了中考的神话，一个学年卫生只扣除了0.5分，食宿成绩在一学年中稳居级部第一，每个月都是红旗班级，博得了全校老师的赞叹，我相信你们在我的率领下，必定会创建更辉煌的成绩，因为你们就是一枚枚小太阳，工作总结《班级工作总结(原创)》。用这种方法，我给全班同学建立这样一种信念：能进入阳光九班的学生是最优异的，并且能用自己的智慧创建更绚烂的优异。二组建一个团结协作、管理能力强的班委会是睁开好班级工作的要点。3我选拔班干部的标准是：一要学习好、二要有责任心、三要有管理能力、四要有一身正气。组建这样一个班委会让我的工作轻松很多，在管理工作中注意培育他们的自主管理能力，在我出差济南和潍坊的时候，我们的九班在班干部的管理下井井有条，遇到级部领导的再三赞叹。三落实好各样习惯的养成是形成优异班风的要点。关于习惯的养成不可以只流于说一说讲一讲的程度，要一点一点的教给学生如何做，什么是对的，什么是错的，要让学生认识清楚。只有这样他们才知道如何做，做到什么程度。四建立踊跃向上的班级文化是班级管理工作的核心与指导。我把我们的班级文化建设向大家报告以下：我们的班名："阳光"含义为公正公正、踊跃向上。引领我们九班追求公正公正，争做踊跃向上的学生。我们的班级理念：《诫子书》利用班会时间学习它的内涵，背诵抄录，让王俊彦同学用隶书书写了，裱糊后挂在教室里，时刻警告学生：人生一定在学习中成长。我们的班训：勤、俭、静、雅。是从《诫子书》里提炼出来的。"勤"就是"一勤天下无难事。"告诉学生勤劳是成功的捷径；"俭"是"俭以养德"培育学生的节约意思；"静"是"非静无以成才"指导学生呢个修业的过程中需要静心、寂静；"雅"是"彬彬有礼，而后君子。"的意思，指引学生作高雅的人。这四个字既要求行为，又一致思想。我们的班徽：交融以上元素有学生设计。我们的班级口号：阳光九班，生机蓬勃，奋斗向上。我们的班报：阳光九班报。以组为单位每周一期，内容和版面有学生独立设4计。此刻已第一版期。我们的小组拥有自己的组名、座右铭、奋斗目标等。这全部都是在班会中逐个达成的，利用这样的班会增强了班级凝集力，提高了学生的认识，激发了他们追求进步的激情。正是这种班级文化让每一个生活在九班的学生都有一种归属感，一种光荣感，一种能做一枚太阳的骄傲与骄傲。这就我对本学期工作的浅显认识，恳请各位老师不惜指导。感谢大家。进入四年级，孩子们又开启了一段新的学习旅途，经过我和家长、学生的共同努力，我们的每一个孩子都在成进步步。我深深地感觉到孩子们真挚可爱，家长们乐于奉献，主动为班级服务，让我很感人。一、班级的成长个人成长（1）学习方面：多半学生都能做到专心听讲、仔细聆听，踊跃讲话、爱动脑筋、仔细达成作业，成绩有所进步；（2）行为方面：多半学生都能做到恪守纪律、敬爱老师、团结同学、乐于助人、热爱劳动、踊跃参加班级和学校举办的各项活动。好多老师对我们班级的评论愈来愈高。这是我值得宽慰的地方。班级动2015年我和家长亲密配合，率领孩子们参加了一些重要的活动，学生充分体验多姿多彩的学习生活，相信会成为他们人生中一段美好的回想。（1）春天田径运动会5运动会前孩子们踊跃报名，我和体育老师一同针对每一个项目进行了选拔，比赛时运动员们精神饱满，奋力拼搏，为班级争光，固然我们的成绩不如二班，但是只需孩子们全力了，付出了，就行了，因为这个体育成绩和孩子们自己的身体素质有很大关系，但是我们要相信孩子还是有很大的发展空间的，希望明年的运动会参加有所打破。让我宽慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉，这项荣誉的获得绝对是家长们的功绩，每排家长仔细负责，坚持一天，特别辛苦，希望运动会连续获取家长们的支持。（2）'漂洋过海小书包'活动在家长们的精心组织安排下，我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合倡始了'漂洋过海小书包'的活动，我们两校学生互通书信，互赠礼品，书信交流是锻炼写作和表达能力的一种有效方式，收到书信和礼品后孩子们喝彩雀跃，急不行待地翻开书信，仔细阅读起来，他们相互分享，促进了外语学习，增进交流，获取快乐，相信这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验。我想这个学期我们再给美国的小朋友写一封书信，详细事宜我再和刘老师商议。（3）主题班会活动上学期，我还率领我们班学生代表小学部参加了主题班会展现活动，刚开始接这个任务时我是比较踌躇的，因为我感觉三年级孩子们还小，而班会应当松手让学生主持，高年级的孩子比较适合，但是我还是想锻炼一下我们的孩子，经过仔细准备，因为当时是我们学校的文明礼貌月，所以我将班会主题定为《与文明同行，与礼仪为伴》，班会内容同学们一同找寻校园中的行为美，同时也曝光了校园里的不文明行为，雕塑被一些孩子用泥巴扔的改头换面，此后孩子们将它主动擦抹洁净。同学们还评出了班级礼仪小明星，是这样几位同学。王小易得票最高，获取学校文明之星。更令孩子们激动的是我们的很多爸爸妈妈发来了视频，听着爸爸妈妈发来的发自肺腑的话语，还有好多孩子激动得留下了眼泪，因为视频比许多，我不再一一展现了，让我还比较感人的是一位妈妈发来的照片，孩子自己做饭，为妈妈洗脚，以后妈妈还给我讲个细节，因为孩子比较胖，弯不下腰，为妈妈跪着洗脚，我特别感人。我们的几位小主持人表现很棒，不但要讲我设计的6班会内容熟背，并且面对那么多老师，更不简单的是还要依据现场学生们的回答临场发挥，班会内容比较丰富，有小品、诗歌朗读、歌舞、记者采访等多种形式，每一个环节学生都发挥优异，整个班会我们级部的领导老师赐予了高度的评论，也让我对我们的学生刮目相待，我们班也荣获了学校的文明班级。（4）六一汇演每年的六一是他们最快乐的光阴，我们男生女生在一同，身着节日盛装，快乐的歌，多彩的舞，绚烂的笑，大家一同尽兴快乐，共庆美好的节日，我们的歌舞朗读《因为有你在身边》表演比较成功，班里绝大多半孩子都登台表演，是我们所有班级中参加人数最多的节目，并且这张节目照片还登上我们校报上，让我们特别骄傲，我们精心精选了指导老师，精心编排节目，也感谢好多家长来抽时间来帮助指导老师进行排演，还有几个家长给孩子们发雪糕对孩子们进行鼓舞，节目我们倾注不小的精力，希望我们明年六一我们班能取出更出色的节目。（5）秋游活动经过与旅游社的多次交流，10月，在几位男家长的精心组织下，我们师生和家长一同赴济南九如山景色区游乐，大家欢聚在一同，一路欢声笑语，尽兴游乐。活动顺利达成，回来以后，我与学生进行活动总结，先请他们畅聊秋游的表现，他们有的赞叹乐于助人的，有的赞叹保护环境的，有的赞叹分享美食的，有的赞叹搀扶伙伴的，有的赞叹富裕爱心的此后我请同学们依据秋游表现投票评选本次'秋游文明之星',同时请学生代表为获奖同学写下赞叹词，并以他们的事迹为题材做成了这期黑板报，这也让获奖同学深受激励，此次活动多半孩子做到了互有关爱、恪准时间、讲究卫生、注意安全等，玩的很尽兴，独一遗憾我们应当留下几张集体活动的照片，幸亏此后还会有时机，希望家长们再连续出谋献策，组织近似的活动。（6）演讲活动我们刚才结束的双语演讲比赛，在徐老师和陈老师的专心指导下，在各位选7手和家长的共同努力下，孩子们获得优异的成绩！两名学生获取一等奖，三名同学是第一次参加这样的演讲比赛，并且也获得优异成绩！我们此后每年都有这样的比赛，也希望没参加的学生提早准备，多锻炼提高自己。总之，这些孩子们学习在一同，活动在一同，生活在一同，团结在一同，快乐在一同，每一次活动都有收获，都会成为他们未来可贵的回想。二、班级要努力的方面固然我们获得一些成绩，但是班级也有一些不睦睦的地方，也存在一些问题，需要我们共同面对，帮助指引孩子加以改良，这是我们下一步要努力的方面。个别学生言行不文明。爱说脏话，爱嘲讽同学，常常与同学爱争执，有时甚至大感着手，甚至男生有时欺凌女同学，这点在几个男孩身上表现比较显然，我感觉这个教育时机能够留给我们的爸爸，看如何指引他们。个别学生听课习惯差。讲堂不守纪律，听讲不专心，不爱动脑思虑，讲话不够踊跃。个别学生学习缺少自觉性。有时忘掉带书、记作业本等学惯用品，影响上课；有的作业不实时达成，或是质量很差，禁止时交作业等现象，这个问题在5、6个学生身上表现比较突出。我和陈老师是每日都和不交作业和不实时改错的同学斗智斗勇，我们两个也的确比较疲倦，除了独自留下补，也找不到特别有效的方法。个别学生卫生观点和劳动能力较差。个别学生的卫生观点较差，桌子上、桌洞里、身边的地面上爱扔垃圾；值日不会做，8老是其余的同学帮忙，希望家长要求孩子在家干一些力所能及的家务活，不要把孩子的全部事情都承办，要存心识地培育孩子的卫生习惯和劳动观点。针对孩子任意乱丢垃圾的现象我也采纳了一些方法，比方我请每日的值日生对他所负责的地区随时进行检查，因为怕出现冤枉学生的现象，同时孩子们找到一位证人证明，当发现身边较脏的同学放学后留下跟他一同值日，这一点有成效，但是还不显然，碰上美术、科学等一些课时仍旧较脏，还不可以解决根本问题，还是应当每个孩子养成优异的保持身边卫生的习惯，希望在家里家长多指引。值日问题是家长们反应许多的问题，针对值日问题我也采纳了一些方法，比方规定值日禁止超出40分钟，超时扣掉20分，特别状况说明原由不扣，还有做完值日我进行打分评选等，每周班会进行一评选总结，对1、2、5组还是成效，但是3、4组还是存在值日拖拉的现象，因为有时他们把值日当作一种快乐交流和玩的方式，说谈笑笑，打打闹闹，不知不觉时间就晚了。这个值日问题我再想方法解决。这些问题是不行防止的，我会一定直视问题，找到解决问题的方法。希望家长和我配合共同教育，我也很有信心使班级工作更上一层楼。为了更好地做好此后的工作，总结经验、汲取教训，现将五月份的班级工作小结以下：一、令人值得宽慰地地方：1、课间操的管理。大班孩子不会做操，再加上他们没有集体意识，所以课间操一直做的不令人满意。老师看好了这边，那处的又乱了，的确让人脑筋。五一此后，我安排了几个仔细负责的孩子帮助保持次序。详细做法是，第一把每个孩子的地点固定好，安排保持次序的孩子每人分管一部分，这样很快就能整理好队伍;开始做操时，他们就在自己负责的那部分孩子前面做，起到示范的作用，成效较好。2、充分调换班干部的作用。教育班干部记着自己的工作，同时仔细负责地完9成本员工作，保持好班内的次序。比方，分管卫生工作的孩子，不按期地检查卫生;而检查纪律的孩子要时刻留意课间小朋友的活动等等，并做好班级卫生工作计划。3、做妙手足口病的预防和宣传工作，做勤学校安全工作计划，让四周的人别所以而惊慌，同时还要当心预防，以保证自己及四周人的安全。二、下月努力方向：1、连续对孩子进行惯例教育，特别是课间的行为规范方面。2、连续保持好广播操次序，达到锻炼身体的目的。3、多与家长联系、交流，以解决突发事件，做好六月份班主任工作计划。参军训时的暂时负责人到此刻的2***级工商管理专业的班长，能够说我目睹了我们班从形成到逐渐成形的全过程，这此中有欣喜有忧愁，有些许小成就也有好多不足。我以为班级的成形参军训时就开始了。在军训时我就有一种感觉：我们班同学比其余班活跃些。“活跃”，是一件好事，所以我们班军训时比其余班有更多的欢声笑语，有更多玩的花式。但是，任何事情都有两面性，我们班的活跃也在必定程度上造成了有些同学纪律观点淡漠，常常会有违纪状况。军训结束后开始了正式的大学生活，从整个学期来看，我们班整体表现还可以够，依旧连续着军训时的“活跃”表现：院系组织兼职或实践活动，我们班同学报名每次都是那么踊跃踊跃，并且每次都会出现人员高出的状况;院系运动会时期，我们班同学表现特别好，获得集体第二名的好成绩，并且还获取了运动会时期的“精神文明奖”;此次元旦晚会，我们班小品，舞蹈啊，歌曲都有节目当选。这些都说明班级同学对班级和院系工作很支持，表现出了我们班优异的向上的一面。10但是，整个学期我们班也裸露了许多问题：⑴同学们的学习状况堪忧：刚进入大学，同学们对大学的学习生活方式还不适应，特别学习，此刻好多同学都很松弛。特别是微积分，学的乱七八糟，问题很严重。⑵同学们上课有迟到逃课现象，这事我和我们班纪律委员没下狠心治理的结果。⑶班级同学集体意识团结意识不强，此刻同学们有好多还不相互认识，同学间感情淡漠。⑷班委之间分工不明确，工作有的做的不到位。问题既然存在，我也发现了，就要想方法去解决：⑴针对同学们的学习问题，我会和我们的学习委员征采班里同学好的学习建议，缓期商讨研究适合我们此刻学习状况的学习方法，争取把班里同学的.学习提上去。⑵针对班委之间分工不明确协调不完美的问题，我会在接下来的工作中把工作明确到人。比方让纪律委员做好严查迟到逃课现象，纠正大家的错误行为。⑶至于同学之间团结意识不强的问题，我会在下学期多组织一些集体活动，比方小型晚会，集体出游等，增进大家的相互认识与交融。总之，我们班大的问题没出现，也有一些小的欣喜。关于此后的班级工作和发展，我有信心把它做好。我会更为踊跃动员大家参加到班级建设，院系工作中来。我相信在班级同学的共同努力下，我们班会有更好的表现!时间如流水，转瞬间又到了学期末。回顾这个学期，紧张而又充分，繁忙而又出色。经历了以前的迷惑，我们对大学、对未来都有了清楚的认识，心中多了几分责任，所以本学期的工作重视专业学习，培育同学们的专业意识，规划职业生涯。下边对本学期工作进行总结：团支部一踊跃发展新党员，评选优异团员团干在本学期班内有两名同学踊跃加入中国共产党，并且在学期中，选举出了一批优异入党踊跃分子，以待党组织观察。此外，发展了新一批入党踊跃分子，从班内学习成绩和德育分均前50%的同学中投票选出，为党组织不断输送生力军。112学期初就上学期表现优异的同学中民主选出7名优异团员和1名优异团干部，他们在本学期的学习工作中起到了优异的典范作用。二组织时政论坛，提高思想认识响应学校学院呼吁，踊跃组织同学们学习实践科学发展观。学习分为八个课时，组织党员、踊跃分子进行解说，联合实例、图片、视频等资料，行驶不名一格，同学们联合自己实践踊跃议论，获得了优异的学习成就。三睁开爱国教育，弘扬民族精神1今年是建国60周年，为了纪念革命先烈，睁开大学生爱国教育，弘扬民族精神，团支部召开了“爱我中华”的主题班会，议论在新时代如何爱国，如何弘扬民族精神，会上同学们畅所欲言，会议氛围凝重又不乏激情，点燃了同学们的一颗颗赤子之心。踊跃响应学院呼吁，组织同学们参加红歌会，演唱中同学们大方激动，为建国60周年献上了一份贺礼。四总结社会实践经验，组织暑期社会实践总结寒假社会实践中的问题，交流实践经验，踊跃配合院校社会实践活动，将于6月中旬召开“暑期社会实践动员会”，调换同学们的踊跃性，分派实践任务，科学合理地参加暑期社会实践。班级建设优异的班风关于集体的成长是特别重要的，本学期班委仍将“创建优异班风，铸造先进集体”作为工作的核心。严格依照校规进行管理，敦促同学们做好各项惯例工作。在学期中旬，班内工作出现了各样问题，针对各个问题，实时与指导员老师进行交流，同兄弟班级进行交流，找到了整年级广泛出现问题的原由，立刻采12取了相应举措，召开了“保持班委、党员踊跃性”的会议，睁开了责备与自我责备，剖析自己的不足，拟订了相应的工作计划，实时的解决了问题，使班级工作恢复正常。增强班级凝集力，增强同学间交流。借助体育活动，踊跃组织同学参加院校级篮球赛、羽毛球赛等，在比赛中同学们互有关心，相互激励，获得了优异的成绩，增强了班级凝集力。于学期末，组织班委及宿舍社长召开了08-09学年度电信一班班级工作总结会，总结各方面工作，反省工作中出现的问题，累积经验，为此后的工作打好坚固的基础。学习方面学习永久都是班级工作的要点，本学期课业较重，这就要求需将更多精力投入到学习中。强换班委、舍长的作用，要求班委、舍长踊跃主动的学习，起好典范带头作用。学期初组织同学依据自己期末成绩,做好上学期的学习总结,剖析考试过程中的不用要失误,汲取教训，拟订本学期学习规划。依据课程安排,合理安排各个科目的课代表,并与任课老师挂钩,明确了课代表的职责,各司其职。针对电脑游戏的问题，实时地召开班会，不断地提示、警告同学们，倡议合理地使用电脑，将电脑从娱乐工具转变成学习资源。连续上学期的各科学习小组，整理学科资料，按期第一版散发，供同学们学习提高。实时调整学习思路，反对死学课本知识，倡议活学活用，将知识应用到实13践中，引领同学们发展专业方向。跟着专业课程的进一步睁开，专业的定位将会更为明确，为培育“一专多能”型人材做好了基础。为迎接立刻到来的英语四六级考试，组织睁开了晨读、听力训练等，并且印发各样英语等级考试资料，在班内形成了浓烈优异的英语学习民风。生活卫生本学期初实时召开社长会，重申宿舍卫生的重要性，要求严抓卫生，并在生活卫生委员张腾的监察率领下，在各次检查中都获得了优异的成绩。在夏季来临之际，召开了“夏季生活”主题班会，向同学们宣传介绍夏季的饮食、卫生等方面的事项，并组织同学商讨如安在酷热环境下静心学习的方法。针对全世界延伸的甲型h1ni，实时组织同学认识相应的卫生医疗举措，增强保护，做到不慌不乱，井井有条。活动方面基于电信课业较重，本学期时间又短，班委没有组织大批的活动，在踊跃配合院校活动的同时，秉承活动少而精的原则，组织了适用性强的活动，使同学们在参加活动的同时，真实的锻炼能力，学习知识。为了调理紧张的校园生活，增强班级凝集力，在五一时期由同学们自觉组织了五峰山郊游活动。本次活动整个活动过程氛围和睦，轻松快乐，使同学们身心获取放松，增强了班级凝集力。为了缓解同学们期末复习的压力，于六月中下旬组织电信第二届消夏晚会，促进班级团结，增强交流，增深同学间感情。存在问题同学们参加班级建设的踊跃性不够高，不可以宽泛的汲取同学们的建议，班级14工作的个别方面不够合理。转瞬间两年过去了，回顾这一路走来，从大一的懵懂迷惑，到此刻的成熟负责，我们不断地成长着。未来的路上注定波折密布，但是我们深信没有什么能阻拦我们，因为我们在一同，一同奋斗，一同拼搏。电信一班，加油！转瞬，我与这群孩子相处已有一年半了，饱尝了平常教课与保育工作的烦锁、辛苦，也从中领会到了此中的乐趣。现将自己的工作作以下简单总结。一、追随主题脉络，逐渐伸展变化关注幼儿的活动，实时正确掌握的主题的进度。应当说，我们做到了仔细睁开每一个主题活动，尽可能地记录下幼儿活动的踪迹。比如：在“秋季”的主题中，我们睁开了一系列的活动。第一，联合“丰产的野外”，我们部署了刮蜡画“秋季的丛林”，接着，跟着秋季的季节特色愈来愈显然，我们又以“种子”为主题，部署了“种子展览区”。我们在率领幼儿游乐恐龙园后，又合时记录下了秋游的踪迹及家长和幼儿各自的感觉。在整个“秋季”的环境创建中，环境一直是动向的，不断变化，均衡而完好，家长和孩子们一次次立足赏析。环境中极少见我们老师的作品，但从整体到局部的构图，情形的主次安排，甚至每一种协助资料的选择和运用，无不浸透着我们自己的理念。二、区角活动促进幼儿的发展我和刘老师踊跃创建条件，在班内建立了“传统游戏区”里面有“五彩棒”、“米趣”、“沙画”等项目，这些传统游戏都采用了平常生活中手到擒来的游戏材料；还建立了“科学实验角”，里面有供幼儿才做的实验资料，让幼儿做做、玩玩。如“会浮的鸡蛋”“物体如何挪动等”，并配有活动记录表。此后，我们还得多从网络、书本报刊上多学习，找寻更多更好地适合幼儿个性发展的区角游戏。三、以诚相待，促进家园和睦交流孩子是有差其余，家长相同有差异，如：在学历上、职位上、性格上，对老15师而言，不论棉队什么样的家长，都是老师交流的对象。所以，老师应学会与每一位家长交流、交流。好多时候，一天下来，嗓子哑了，眼睛都快直了，但是到了家长来接孩子的时候，还要面带浅笑，这就是职业需要。在家长工作方面，我们自己定的目标是：教师和家长是朋友。家园相互团结、相互支持，共同为幼儿的成长供给优异的保障。四、创建团结、紧张、严肃、开朗的教研组氛围我们大班年级组在我看来，人人都是“明星”。任玉佳、杨再文、董秋萍三位老师是舞蹈“明星”，她们的舞姿优美、感人，大家众所周知；吴益香、刘桔鸿两位老师是美术“明星”；她们心灵手巧、富裕创意，班级环境、区角环境在她们的精心部署下，雅观大方、多而不乱；宋云娟是电脑“明星”，除了执行电脑组长的职责外，每当有新授故事、诗歌，她老是早早打印好放到每个教师的台上；张荷琴老师是体育“明星”，她是一位体育喜好者，所以不论中班的排球比赛，大班的跳绳比赛，她所在的班级总能获得骄人的成绩。记得开学初，我和大家商议：语言和计算每周有两节课，谁愿意多备一节课？宋云娟和刘桔鸿两位老师立刻主动担当下来，固然这是小事，但我很感人。作为教研组长，我在很多方面不及我们的老师做得优异，可是，创建一个优异的教研组氛围，让年级组的每一位老师各尽其才，发挥自己的才干，争当教课“明星”是我此后的工作目标。我深深感觉，幼儿教师不是一个轻易能干好的工作，它不但要求我们老师弹、跳、说、唱、画样样拿得起，更要求我们能走进孩子的心里世界，聆听孩子的所思所想。在与孩子的互动中有效地推动他们的健康成长。在幼教队伍中，我既是“新兵”，又是“老将”，我愿自始自终地将我的心，我的情，融入这一份事业中去，也祝福我们横幼的事业如芝麻开花节节高。时间飞逝，转瞬一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作作以下总结。一、学会正确关爱，创建温馨班级一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如16兄弟姐妹般互有关心着、帮助着、照料着、激励着，那么他即是温馨的，暖和的。那么我是如何努力来创建一个温馨的班级的呢？1、“独爱”后进生在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“广泛的友善”倾注给后进生，给他们以的关注，的投入。在班集体中，我总精心创建一种同等、和睦、友善的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友情，让他们感觉到自己在班上有一席之地。勇敢汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中战胜自己不良的行为习惯。2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为这样，优等生的弊端常常简单被忽视，掩饰，被谅解、包庇。但小的弊端也会造成大的隐患，对这种学生，我从不宠坏他们，更不将就他们。不时提示他们"做学识得先做人"，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不纯真是学业要优，更重要的是人格要优，气度要广，心理要健康。整天被人赞叹的学生，只好在理智深邃的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能战胜自己的短处，扬起帆船行进。3、仁爱中等生中等生常常是一个班中简单忽视的集体，他们有比较稳固的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优胜感，也不像后进生那样简单。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又惧怕出头露面。对这种学生我掌握他们的心理特色，调换他们的踊跃要素，正确对待他们的频频，有始有终地尊敬、理解、相信他们。二、实行自我管理，培育管理能力。班级惯例管理是一项整体的育人工程。把学生的踊跃要素调换起来，才能形17成协力，共同修建学生自我管理体制。所以，我想方想法建立学生自我管理体系，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的时机。自然，班规的详细内容每学期都依据班级的实质和学校的要求，实时地作出适合的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，指引学生的行为和道德向更高的层次发展，促进学生经过自我教育、自我调整而不断成长。三、成立竞争体制，形成竞争氛围。让学生参加竞争是提高学生心理素质，增加其才能的重要门路。在改革开放的现代社会，我们更应增强学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信心、长进心和耐挫力。这样，才能使学生未来能适应社会的发展。所以，我在班级中成立竞争体制，创建竞争氛围。1、人人都有一个竞争敌手每个学生自找一名水平相当的敌手（我依照学生的可比性，稍作调整）。让每个学生在自己的铅笔盒上贴上竞争敌手的名字，竞争敌手比学习、比思想、比体育。每次考试、比赛以后，谁输，输了就把个人比赛中的“万里马”送给对方，以便不时激励双方。跟着时间的推移，一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。本班幼儿也达成了他们在学前班的学习任务，立刻踏入小学开始新的生活。现将本学期工作总结以下：一、惯例管理紧抓不放促进幼儿优异习惯的养成俗话说：＂没有规矩，难成方圆＂。优异的惯例能够使幼儿的生活拥有合理的节奏，即能使神经系统获取有利的调理，促进身体健康，又有利于培育幼儿自我服务的生活能力，为此后生活和学习确立优异的基础。18本学期，依据班级计划中我们班的几个短处，我们侧重睁开以下活动来促进班级惯例优异民风的形成：1、抓好过渡环节的管理，防止时间的隐性浪费。如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能知足幼儿的需要又不浪费时间。2、增强纪律管理。我们班有几个特别俏皮调皮的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就各处乱跑，每日得给你制造点事端，损坏纪律不说，还给其余的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的俏皮好动，在排队做操和游戏时我们特别关注他们的一举一动，实时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。3、抓好幼儿优异习惯的养成。敦促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够寂静有序的吃课间餐，不高声说话，敦促幼儿养成优异的卫生习惯。二、教育教课踏扎实实促进幼儿全面发展孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。因为生活上的骤变以及课目的沉重，好多孩子入小学后出现疲惫、惧怕等状况，称为＂困难期＂。所以，本学期我们从保育和教育双方面同时着手来帮助孩子达成过渡，做好幼小连接工作。（1）联合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有必定的认识，介绍时孩子们的兴趣特别高，不断的说个没完，从他们神彩飞扬的表情中，我们能够感觉他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我们常常部署一些简单的家庭作业，培育幼儿的任务意识。经过一学期的努力，班级大多半幼儿能够较仔细的达成老师每次19交给的任务，在与伙伴的合作中能够用较友善的方式与伙伴进行游戏，碰到困难时能够和伙伴们共同商议解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力获取了很好的提高。（2）在搞好教课工作的同时，本学期我们还组织睁开了丰富的