自然拼读学习步骤

天然拼读深造步伐步伐一：

26个英文字母

(alphabetletters)

的发音

-短音节Phonics

天然拼音

,或叫“天然拼读法”更轻易懂得

.

拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能天然地读出

.

读对它的发音

.这里,首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound).A-Z的26个字母几乎大家都熟习.都能念出来,而念出来的就是字母自己的“读音”;而天然发音指的是字母的“发音”.发音不合于读音.看到字母后,不论读音,找对发音.这就Phonics要学的.理论能够讲很多很深,但Phonics重视的是方法与实践.是以,知道怎么正确发音就行了.1.21个子音字母的发音其实只有18个.C/K发音相同,只好行为看作一个;W.Y是两个半元音字母.归在一处,只为便利.2.5个元音字母的发音-短元音

是深造的重点.步伐二：元音的字母音-长元音5个元音组成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但一定是发长音.１.a的字母音----其组合为/a_e/./ai/./ai/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/(注--以下都用国际音标符号).规矩

举例/a_e/

e在结尾不发音

caketapelakegateplategrapecanehatetalelate(

例外

have)/ai/

出现在以

n/l

结尾的单词中

raintrainmailnailsailbraintail/railpainhailwail(

例外

waitpaid)/ai/

出现在单词末端

playdaytodayawaysaymaystay2.e

的字母音

----

其组合为

/e_e/./ee/./ea/./e/,

发音为

e的字母音(读音),写作/i:/.规矩

举例/e_e/e在结尾不发音theseChineseJapaneseathletePeteEve/ee/keeptreethreesleepmeetseenseedgreenfeetneedsheepseebeejeepbleed/ea/eatseateareadmeatcleanspeakstealscreamsheatleadbeatsealpeabean/e/

只有一个元音且在单词末端

hesheweme3.i

的字母音

----

其组合为

/i_e/./ie/./igh/./y/,

发音为

i的字母音(读音),写作/ai/.规矩

举例/i_e/

e在结尾不发音

icenineridehidesidelinebikemikepinekitewinehikedice/ie/

出现在单词末端

dielietiepie/igh/

出现在子音之间且结尾为爆破音

rightnightlightbrightfright/y/尽是子音且出现在单词末端byflyskyspycrydrytryfry4.o

的字母音

----

其组合为

/o_e/./oa/./ow/,

发音为

o的字母音(读音),

写作/ou/.规矩

举例/o_e/

e在结尾不发音

homenosestonehoperoperoseholebonepolehose(

例外

comesomeloveone)/oa/出现在子音之间且结尾为爆破音floatroadcoatoakmoatgoatsoakstoatboat

soapload/ow/

出现在单词末端

knowslowgrowthrowlowsnowrowflowcrowblow(

例外

howcownow)5.u

的字母音

----

其组合为

/u_e/./ue/./ui/.

这个字母发音特别有味,它有两个发音,即u的(汉语拼音)字母读音/u:/或(英文)字母读音/ju:/.规矩一：当元音前的字母为爆破音时读u的英文字母音/ju:/举例/u_e/

cubetubecutecuredunedupe(

例外

fusefume)/ue//ui/

Tuesdaydueunduecuesuit规矩二：其余情况下读u的汉语字母音

/u:/

举例/u_e/rulefluteJuneJuderudejute/ue/

bluetruegluefluecluesuerue

（一般都出现在单词末端）/ui/juicefruitbruise须要的填充：对于爆破音.摩擦音.清子音与浊子音爆破音.摩擦音各6个,其又分为爆破清子音.爆破浊子音.摩擦清子音.摩擦浊子音.爆破音--发音器官在口腔中形成阻挡,而后气流打破阻挡而发出的音ptbd

kg

清子音--有气流.无声音浊子音--有气流.有声音

.(声带)无振动.(声带)有振动摩擦音--牙齿张开,气流从牙齿缝中发出来fth清子音--牙齿中央无舌头,如vth浊子音--牙齿中央有舌头,如舌尖略略伸出,放在高低齿之间,轻触上齿,气流从上齿和舌尖之间流出转音规矩--摩擦音s与爆破清子音结合,转发爆破浊子音b.d.g.sp-->sbst-->sdsk-->sg

spyspillspoonstaystillstoneskyskill对于爆破音与摩擦音一节,很主要,也是初级课程里最难的地方.但学到转音规矩仍旧会以为有味.步伐三：单词的天然拼读规矩1.先找元音及元音组合;比地契词say.warmer.unhappy(短线划出元音及元音组合);一定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节;比方上述三个单词分别有个音节3.区分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个子音,子音归后;比地契词warmer,在两个元音组合之间,只有一个子音m,这个子音m归后,即war/mer两个元音或元音组合之间,有两个子音,前后各一;比地契词customer,在两个元音/u/和/o/之间,有两个子音/s/和/t/,前后各一,即cus/to/mer写出拼读公式,元音或元音组合+比来的子音+次子音(主次从前后为准,前主后次)比地契词say,第一步写出元音组合/ay/,第二步加上子音/s/,即ay->say;比地契词war/mer,第一步写出元音组合/ar/,第二步加上子音/w/,即ar->war;而后频频以长进度,达成第二个音节,即er->mer;最后将二个音节分解起来,即war+mer->warmer;比地契词cus/to/mer,第一步写出元音/u/,第二步加上比来的子音/c/,第三步加上次子音/s/,即u->cu->cus;而后频频以长进度,达成第二.第三个音节,即o->to.er->mer;最后将三个音节分解起来,即cus+to+mer->customer天然拼读,每个进度都是拼读进度.步伐四：子音的混淆双子音双子音在单词中只发一个音(短音节);比方：特别情况：/l/和/n/在元音后边只发后半段音;比方：2.混淆子音(Consonantblends)混淆子音在单词中只发一个音(短音节).主要的混淆子音为14组.ck

duck.rock.lock.pick.truck(

例外--accept)ng

gtrdr

rawsh

ch

(例外:/ch/

读/c/

的短音--technical.Christmas.character)th

在实词的开首

.

单词的末端发清子音

--在虚词

.

代词和

/er/

的前面时发浊子音

--wh

在单词中发

/w/

的短音

--white.wheel.which.whale.what(

例外:/wh/

读/h/--who.whom)/ph/gh/

在单词中发

/f/

的短音

--/wr/kn/mb/tch/都有一个字母不发音--子音连缀主要的子音连缀为5对.7组/s/./fr/fl/fry.French.frog.frame.fruit.frost.fly.flower.sp转音/sb/--st转音/sd/--/sc/sk/转音/sg/--步伐五：特别组合1.字母/c/g/y/的特别发音其中/y/的特别发音,在前面初级篇中元音部分已经讲过.字母/c/g/有两种发音,分别称作“soft/c/g/”和“hardc/g”softc字母/c/出现在字母

/i/y/e/

从前

,读变音

/s/--softg

字母/g/

出现在字母

/i/y/e/

从前

,读变音/dэ/--cage.village.orange.gym(

例外--get)hard/c/g/

除上述情况外

,字母/c/g/

读音不变字母/oo/组合在以爆破音结尾的单词中读短音/u/--除上述情况外读长音/u:/--元音+r组合(r-controlledvowels)ar读字母/u/的长音在单词末端,读短音在单词中央

,读长音/

э:/

--hers.clerkir

读长音/

э:/

--ur读长音/э:/--or读长音/э有时却读长音/?:/--ng注：以上借用了一些国际音标的符号;下同.留神以上4组雷同的读音.双元音ow在单词末端,读/o/的字母音--bow不在单词末端,读/au/--flowerou读/au/--toi在字母/l/和/n/前,读/?i/--oy

在单词末端读

au

读/?:/

--aw

读/?:/

5.字母/qu/que/

的组合qu

在单词开首

,读que

在单词末端

,读/k/--cheque.technique步伐六：连读规矩控制爆破音.摩擦音及转音规矩控制不完好爆破规矩在朗诵中,六个爆破音在必然情况下不用爆破出来,就是说气流不用打破阻挡,而不过发音器官在口腔中形成阻挡,稍作逗留后即刻过渡到后边的音,这类现象叫不完好爆破.1）产生在单词内部比方：bla(ck)board.foo(t)ball.ke(p)t括号中的子音字母对应的子音音素/k/t//p/稍作逗留,没发出音来.2）产生在两个相邻单词之间①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音掉去爆破.比方：abi(g)car②爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/比方：Ididn'(t)sayso.③爆破音后接/t/d/tr/dr/时,

时,前面的爆破音掉去爆破前面的爆破音掉去爆破.

.比方：agrea(t)change④爆破音后接/m/n/l/时,前面的爆破音掉去爆破.比方：abi(t)moreexpensive连读1）在一致意群中,前一词以子音音素结尾,后一词以元音音素开首,在措辞或朗诵句子时,就要天然地将子音和元音相拼,组成一个音节读,这类语音现象叫连读.连读时只要天真绚丽地一带而过,不能够加音,也不能够读得太重.比方：WehaveanEnglishfriend.这个句子有两处连读：前一处是

have的尾子音

/v/

与

an的开首元音/a/连读为/va/;后一处是an的尾子音/n/与English的开首音素/i/连读为/ni/.2）r连读.在短语或句子中,前一词以-r或-re结尾,后一词以元音开首时,可将/r/与后边的元音拼读.比方：Theylookedforithereandthere.这个句子也有两处连读：前一处是

forit

合读为

/frit/,

后一处是

hereand

合读为

/hirnd/.3）连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的相邻单词即便符合上述两个前提,也不连读.比方：

Ihopeit'llgetalittlewarmer.这个句子中的

hopeit

就不连读为

/hupit/,

由于主句

Ihope是一个意群

,后边的从句是另一个意群

.又如：

Thereisabookinit.

一句中

book

与

in

不连读

,因为book与in分别在两个不合的意群中.4）两个子音/t/相连,省略第一个/t/.比方：

starttocry;hate