一年级上册语文易错题汇总(打印版)

一年级上册语文易错题汇总一、错题例：填空.“十”有笔，加两笔变成。.、“木”有笔，加一笔变成。二、错题例：连一连拍 跳 跑 骑 拔高 球 车 河 步三、错题例：连一连纸竹足真左身三沙送视ZZHSSH四、错题例：选一选春天夏天秋天冬天.草芽对小鸟说：“我是。.雪人对小朋友说：“我是。.谷穗对大地说：“我是。.荷叶对青蛙说：“我是。五、错题例：我会选（东冬）天朋（友有）（再在）见菜（园圆）（道到）路工（作做）经（常长）公（鸡鸡）六、错题例：我会从句子中找出意思相反的词写在里。.远看山有色，近听水无声。.早上起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。七、错题例：我会加一加，变成新字“口”加一笔是，加两笔是和“人”加一笔是，加两笔是和。“二”加一笔是，加两笔是和。八、错题例：想一想，连一连一条条星星暖和的孩子一群群杏子可爱的衣裳一堆堆鸭子香香的马路一颗颗小船宽宽的花朵九、错题例：想一想，填一填蓝蓝的天上飘，清清的水里游。绿绿的草原跑，宽宽的路上开。十、错题例：我会读准音节后连一连做数伞夏草听近色热响真冷流平舌音后鼻音十一、错题例：我会给下列词语归归类。（填序号）水果 蔬菜 十二、错题例：涂一涂妈妈今天买来了木配。（尔）（耳）我的tou上戴了一个好看的发夹。（大）（头）

这里有两条比m立鱼。（目）（木）白mi饭，香喷喷。（米）（光）十三、错题例：选择正确读音把它圈出来黄（hu&ngh&ng）牛一群（qinq"n）鸭花猫（mdomiao） 桃（m。tiGo）花红杏子（*1口8xin） 大红枣（z&ozhao）苹果（pinping） 小鸟（口&。niao）十四、错题例：填一填1、“巾”有笔，第二笔是。2、“牙”有笔，第三笔是。3、“尺”有笔，第一笔是。4、“毛”有笔，第四笔是。十五、错题例：分分类文具 ，讲卫生。食品日用品文具 ，讲卫生。十六、错题例：选一选手毛1、妈妈给我买了一条小—巾，让我常常洗水小2、下雨了，路上都是，大家走路要心。十七、错题例：想想填填1、的小路的北京的天安门的广场的大山的仪式2、是我国的首都。3、是我国的国旗。4、我们爱。5、我们爱。十八、错题例：填一填1、“方”有笔，第三笔是2、“半”有笔，第五笔是3、“巴"有笔，第三笔是十九、错题例：连词成句1．我 (1432)TOC\o"1-5"\h\z1、1.小小的( )1、2. ( )( )二十、错题例：变一变(给这些字加两笔，就能变成另外一个字。)目 木 口日 十 大二一、错题例：填一填1．“不”有笔，第二笔是。2.“四”有一_笔，第四笔是一。3.“开”有—一笔，第三笔是_。4.“四”有一一笔，第二笔是_。5.“月”有一一笔，第二笔是一。6.“火”有一笔，第三笔是—。二二、错题例：选一选冷暖热.夏天,冬天—，春天。开关.天黑了，小明去灯。睡觉之前，小明把灯掉。二三、错题例：说一说1．爷爷给小树，小树。2．小树给爷爷，爷爷。3．我给小树，小树。二四、错题例：找一找(找出每句话中意思相反的词)TOC\o"1-5"\h\z1．春去花还在，人来鸟不惊。( )2．房前花果香，屋后树成行。( )3．冬天，天气很冷；夏天，天气很热。( )4．远看山有色，近听水无声。( )5．老师用白色的粉笔在黑板上写字。( )二五、错题例：读一读，填一填.爷爷会车。.我们的国旗是星红旗。.美丽的花儿，我们能采。4．马有条腿。二六、错题题：认一认，连一连漂江树房竹门南亮排窗苗屋一年级上册语文第一次月考试卷分析一、试题特点本次测试是对学生一个月来语文学习的全面考核，既考查了学生基础知识的掌握情况，又考查了学生灵活运用所学知识的能力，为今后的教学工作指明了方向。试题基础性强，题型灵活多样，但对刚入学的学生来说，试题偏难，大部分同学能读懂题目，理解题意，正确解答，但不十分熟练。今后应多加强做题能力的训练，加快做题速度。本次全班参加测评，试卷总分是100分，考试时间为60分。大部分学生能够在规定的时间内完成答题，卷面比较整洁。由于一年级小学生第一次考试，所以出现了不少的问题。下面我将对考试情况进行分析：二、取得成绩第三题：分一分，写一写。本题准确率96%，只是少数同学由于马虎而出错。第六题：数一数，填一填。此题很简单得分率为100%第九题：仿一仿，写一写。考试内容是课本上的，加之，平时多次训练，故失分很少，只是学生有的字不会写，以拼音代替。第十题：想一想，写一写.这是原课文，学生背诵的很熟练，也抄写了好几遍，因而失分少。三、存在问题第八题：给加点字选择正确读音。这是对多音字的考查，对新升一年级学生来说太难了，因为学生才初步认识，谈不上运用，故失分率为68%题。第四题：数一数，写一写。让学生按笔画数归类，因为所给字太多了，有些学生会遗漏个别字。第一、二题：选择正确读音和看拼音、写词语。学生在幼儿园所学拼音知识不够扎实，加之本学期还没有进行拼音学习，因此会出错。第五题：认一认，再组词。大部分学生会口头组词，但由于会写的字太少，因而答不到卷子上，失分较大。今后改进教学策略总的来说，这次期中考试成绩不是很理想，主要是优生不突出，差生较差，教师应对差生引起足够的重视，从以下几方面作出努力：1、会认字一定要反复认，要认准认会。2、熟背课文，能背写的尽量会背写。3、读读背背的知识积累一定要熟练掌握，并且会写会