中班社会活动散文教案《送你一把伞》含反思_第1页
中班社会活动散文教案《送你一把伞》含反思_第2页
中班社会活动散文教案《送你一把伞》含反思_第3页
中班社会活动散文教案《送你一把伞》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《中班社会活动散文教学设计《送你一把伞》含反省》这是优异的中班社会教学设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班社会活动散文教学设计《送你一把伞》含反省!活动目标:使幼儿知作他人碰到困难时要去关怀他人、帮助他人。理解乐于助人的含义,知道为他人解决困难也会获得快乐。喜爱帮助他人,与伙伴友善相处。培育幼儿与伙伴之间和平共处并珍惜这份友谊。探究、发现生活中的多样性及特点。活动要点难点:活动要点:使幼儿知道在他人需要帮助时要主动帮助他人。活动难点:理解乐于助人的含义。活动准备:图片《下雨的时候》。配乐散文磁带、录音机。小动物和喇叭花的头饰、毛毛雨伞、毛毛雨衣。1/4活动过程:赏识散文。师:小朋友,你们喜爱下雨吗?为何?(幼儿议论回答。)师:下雨的时候总有些特其他事,让我们赏识散文《下雨的时候》,听听看下雨的时候终究发生了什么事情。(教师有表情的朗读散文《下雨的时候》。)指引幼儿理解散文内容。出示图片,让幼儿察看。鸡妈妈是怎么保护小鸡的?喇叭花又是怎么保护小蚂蚁的?我们能够怎么帮助那个小朋友呢?指引幼儿用散文中的语言回答。拓展幼儿思路。师:除了在下雨的时候,你还在什么时候帮助过他人?在你碰到困难时谁又帮过你呢?(启迪幼儿说出自己帮助他人或他人帮助自己的案例。)教师小结。当你碰到困难,他人帮助了你,你会感谢他人;当你帮助了他人,你也会感到特别快乐,这就是乐于助人。情形表演。让幼儿选择散文中自己喜爱的角色,带上小动物和喇叭花头饰或拿上雨具。2/4播放配乐散文的录音,幼儿分角色表演。最后大家一同总结:在他人碰到困难时要主动关怀、帮助他人。帮助了他人,我们内心也会特别的快乐。附:散文《下雨的时候》哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了雨。小鸡正在捉虫,没处躲雨。鸡妈妈看见了,张开她的翅膀,为小鸡撑起一把羽毛伞。哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了雨。小蚂蚁正在迁居,没处躲雨。美丽的喇叭花看见了,吹开了喇叭,为小蚂蚁撑起了一把喇叭伞。哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了雨。小朋友正在游戏,没处躲雨。我在家看见了,该怎么办呢?活动反省:此次我执教的是一个社会活动,活动的一开始我经过出示雨伞惹起了幼儿的兴趣,并提出了对于伞的一些问题进而为第二环节做铺垫。活动的第二环节中利用电教的手段来让幼儿理解故事内容,进而在理解故事的基础上懂得在他人碰到困难的时候应当主动帮助他人。但还能够更深地发掘故事的教育意义,如能够试着出示图片学习小白兔在故事中的话语等,进而促使幼儿多方面的发展。在活动的第三个环节经过孩子们在生活中随时能够碰获得的困难来引起孩子们的思虑!第一出示一个小朋友跌倒了的图片,抛出问题,看到这张图片你会怎么做?来提高幼儿生活经验,解决活动难点,体验帮助他人和被人帮助是一件很快乐的事情。但在孩子们谈谈帮助他人的案例的时候,好多孩子都说不太出,这时候能够先让孩子自己先议论一下,拓展他们的思想再请幼儿回答。能够提示在家里有没有获得过他人的帮助,在学校里有谁帮助过你等。在活动的第四环节经过两人互帮游3/4戏体验伙伴之间相互帮助的感觉。在玩游戏前能够先请一个幼儿来示范一次,并让他谈谈没有人帮助的时候内心是什么感觉?在人家的帮助下达成了游戏又是什么样的感觉,进而领会到伙伴之间相互帮助的乐趣。在整个活动中,我力求让每个孩子都能做到张口、高兴,在最后的游

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论