六年级毕业班工作会议班主任发言稿（9篇）

Word第第页六年级毕业班工作会议班主任发言稿（9篇）六班级毕业班工作会议班主任发言稿篇1

前天接到顾主任通知，让我在班主任会上谈谈路队的阅历。其实我们班路队在南区不是最好的，真的诚惶诚恐！那我就把我们班路队的状况简洁介绍下：

一、把责任和权力交给路队长。

1、选好路队长。一个好的路队长能起到领头羊的作用，所以选好路队长很重要。要选择能以身作则、起表率和模范带头作用、有肯定影响力的同学当路队长，他最好还要有工作热忱和服务热忱。

2、把责任交给路队长。让路队长负责整队，而我则需要在一边帮助路队长整队即可，不需要说太多的话，只要用严厉 的表情看着同学们。此时无声胜有声、

3、把权力交给路队长。哪个同学不准时快速地排好路队，路队长就有权力对不遵守纪律的同学进行惩处〔惩处内容包括背诵古诗或写作文〕，这样一来路队长就会有威信，整队就会比较轻松。

二、整队时必需做到静、齐、快、

1、静：要求同学排队时必需清静，不要嬉笑打闹。

2、齐：队伍要齐整、人数要齐全，尽量做到不要落下一个同学。

3、快：排队时必需要做到快速。

一开头路队的时候，整队要5、6分钟才能完成，特殊是几个拖拉的孩子，后来我开头数秒，60秒，50秒……最终基本在30秒左右就能把队伍站整齐了！同时要适时地给他们一些表扬，极大地调动了孩子们的主动性。

三、合理摆正老师的位置。

虽然路队一般是队首纪律较好，队尾纪律较差，但在平常行进过程中，我还是会走在队伍的前面，并要求队伍稳走慢行，由于这样在与别的路队有行进冲突，或遇到突发大事时，我就可以准时掌握路队的停、走及路队行走速度。一旦发生同学在路队行进过程中，有不守纪律、大声喧哗、嬉笑打闹、你追我赶的现象，路队马上停下来，同样的不需要太多的指责和说教，只要看着那些不守纪律的同学，看到他自觉静下来为止。但在下楼梯时我会走在队尾，这样可以准时制止队尾纪律比较差的同学在下楼梯过程中推推搡搡，追逐玩耍，以保证平安事故降到最低。虽说如今还有那么几个淘气的同学会间或地叛逆一下，有意捣乱一下，我只要微笑看着那位同学即可，那淘气捣蛋的同学就会不好意思地回到队伍中去了。当然，在同学路队走得好的时候也准时地赐予表扬，并鼓舞他们争取做学校路队的典范。

一开头要做好这些，的确是有很大的难度，但几周的强调和坚持下来，同学已经习惯了这套模式，也养成了一个良好的排队习惯。那么有效地管理好路队纪律也就迎刃而解了。

仓促成文，不当之处，盼望各位领导和同事多批判指正！

六班级毕业班工作会议班主任发言稿篇2

今日是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。由于，今日是你们即将毕业的日子！

在场的42名同学，经过自己六年的努力，圆满的完成了学校阶段的学习任务，即将告辞如梦般的金色童年，并从这里开头起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表学校向你们表示诚心的庆贺。此时此刻，作为你们班主任的我，既兴奋，又难受。我兴奋的是你们立刻就要学校毕业了，即将迈入中学，开头你们新的人生旅途。同时，我难受的是，老师也是特别的舍不得你们！从20xx年的9月1号起，到今日，1学年的时间里，我们携手走过。我感谢学校领导支配我们在这段时间，这段路程，相知、相伴、相扶持。宽敞光明的教室，留下我们多少欢乐 ，登记我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。同时，我要感谢每一个同学的家长，正是由于你们对孩子的正确教育，严格要求，以及对学校工作的支持与协作，才使得我能够专注于每一个孩子的成长，才让我的工作开展得得心应手、游刃有余。这一年来，我为每一位同学的成长而兴奋，虽然你们常被我批判，但你们更是老师的傲慢与骄傲。当你们获奖时，当你们学习进步时，当你们知错就改时，当你们快乐欢乐时，当你们送来贺卡和礼物时……老师觉得是世界上最美好的人。是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的力量得到展现与发挥，怎样面对新时代的你们，怎样去做一个好的老师，怎样去做一个一个合格的班主任。

老师爱你们，情愿做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师情愿做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变化，你们的名字将永久铭刻在老师的心间。每个早晨，从梦中醒来，假如你感受到一缕暖和的阳光，听到有鸟儿，在枝头唱歌，那肯定是老师在亲切的吩咐你们：把握好老师不在身边的每一天！命运把握在自己手中；每个夜晚，暮色温顺的降落，假如你听到有风在窗外飘舞，那肯定是老师深深的祝愿！同学们，学校的大门永久向你们打开，也随时欢迎你们回母校。友爱的六〔2〕同学们，老师打心眼里喜爱你们，真心盼望你们胜利。盼望你们明白学校毕业，只是人生里程碑中的一个小站点，做片刻停留，积聚力气，为的是开拓下一个崭新的征程。天下没有不散的宴席，再过几分钟我们就此分别了，请你们信任，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将永久关注你们；关注你们的成长，关注你们的进展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音。同时也盼望同学们在以后相伴的岁月里一如既往，互相鼓舞，相互学习，和谐相处，为美妙的童年，为自己的学校生活画上完善的句号！

最终，老师祝愿你们：前程似锦！每天进步！永久欢乐！感谢大家。

六班级毕业班工作会议班主任发言稿篇3

你们好！今日是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今日在这里进行20xx届毕业生毕业典礼。

在场的208名同学经过自己几年的努力，圆满的完成了学校阶段的学习任务，即将告辞如梦般的金色童年，并从这里开头起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表全体老师向你们表示诚心的庆贺。此时此刻，看着你们一张张纯真而又美好的笑脸，我的眼前好像又出现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼；有的略显羞怯，有的用布满奇怪   的眼神看着我。自从你们走进了我们的校内，老师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上开头了蹒跚的起步。从20xx年的3月起，1年半的时间我们携手走过。我感谢学校领导支配我们在这段时间，这段路程相知相伴相扶持。光明宽敞的教室，留下我们多少欢乐 ，登记我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是伴侣，彼此之间建立了不是亲人，胜似亲人的师生情。蓦然回首，那已经过去的一切就似乎发生在昨天，每一位老师都不会遗忘：在艳丽的国旗下，你们第一次戴上红领巾时的庄重模样；你们在元旦汇演时展现艺术才华的身影；忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果：在校运会上，你们强健的身影，优异的体育运动成果，都是母校永久珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与快乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探究。更忘不了的是你们取得成果后不傲慢、连续进取的行动！

几年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的细心培育下，在各位家长的主动协作和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。一切的一切，多么令人难忘；此情此景，多么令人回味无穷。记住学校时间吧！由于你们在这里放飞了抱负，播种了盼望。记住每一位老师吧！由于他们将永久是你们的伴侣。老师爱你们，情愿做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师情愿做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变化，你们的名字将永久铭刻在老师的心间。每个早晨从梦中醒来，假如你感受到一缕暖和的阳光，听到有鸟儿在枝头鸣唱，那肯定是老师在亲切的吩咐你们：把握好老师不在身边的每一天！命运把握在自己手中；每个夜晚，暮色温顺的降落，假如你听到有风在窗外飘舞，那肯定是老师深深的祝愿！同学们，学校的大门永久向你们打开，随时欢迎你们回母校倾诉师生情。

最终，祝福你们记住这“流金岁月”，让“童年脚印”给你们留下“永久的回忆”，并祝愿你们“前程似锦”！祝愿你们进步！永久欢乐。感谢大家！

六班级毕业班工作会议班主任发言稿篇4

早上好！

欢迎来到我们学校，真诚感谢您对我们学校的信任和对我们工作的支持。随着时间的推移，孩子们慢慢长大了，一瞬间，他们已经是六班级的同学了。

学校六班级是同学在学校学习和生活的最终阶段，是同学终身学习的中转站，对同学的人生意义重大；同时，学校六班级也是学校和学校的连接点。在新的环境下，同学的素养和成果将面临新的挑战和新的评价。我们应当意识到六班级是学校的一个关键阶段。

今日，我们聚在一起只有一个目的。为了孩子的健康成长，让我们的老师和家长在教育孩子的时候，携手“站得更高，看得更远，想得更深，做得更实在”。

六班级是家庭教育的黄金时期。只有把握好孩子的心理，把握好萌芽教育，孩子才能渐渐步入正轨。

儿童进入高班级的改变：

(1)随着班级的增加，孩子的学问学习广泛，内容增加，难度增加，作业量相对较大，学习方法发生改变。

因此，一些同学增加了他们的求知欲，特别渴望学问。总有一种不服输的思想，生怕落后，很有学习意识；但也有一部分同学懒散，可怕努力，或者由于学问的流失而失去自信，成果大幅度下滑；也有一些同学不能很好的协调不同学科的学习，学习偏不同学科。

(2)生理学和心理学：

这个年龄的孩子渐渐转变生理，很大一部分进入青春期。许多孩子都很紧急，焦虑，可怕身体发生改变，盼望有人能关心他们缓解羞怯。在这种状况下，许多事情都处于奇怪   阶段，他们好像明白了，他们开头有了性，自尊心渐渐增添。

(3)意识形态：

思维从简洁到冗杂，开头有了自己的意图，不再跟父母说什么，有了自己的世界和隐秘，把自己全部的苦恼都写在日记里，当心翼翼的锁起来。假如家长看了，往往会很生气，很难受。但同时他们对是非的区分力也很弱。特殊是法律意识特殊薄弱，不知道自己有没有犯错或者违法。

作为家长和老师，我们应当把握孩子的全部状况，进行有效的指导，使孩子健康成长。我们常说孩子是别人教的，这是不争的事实，我们老师自己也有这种想法。所以许多家长把教育孩子的盼望都寄予在老师身上。孩子究竟是不是别人教的？

但我并不完全赞同这种观点。诚然，一个人的成长和学问的积累主要靠老师，但他离不开家庭，由于家是人最初的生活环境，父母是孩子。

六班级毕业班工作会议班主任发言稿篇5

大家好！

特别兴奋在这六班级这一年又可以再次见到大家，同时特别圆满这是我们学校阶段最终一次的家长会，这也是我们最终一次以家长会的形式交谈，我们以后唯恐也不会有这种机会了，所以我对于最终一次家长会的预备也是比以前付出了更多的努力。

还是和平常的家长会一样，我首先还是向家长伴侣们对我们这段时间内，我们班取得的学习成果以及学习状况作一个简洁的说明。关于我们这段时间内的学习状况，我们班这次的总成果，在我们六班级整个班级中排名第四，虽然没能够进入前三，但是还算一个比较优秀的学习成果。值得一提的是我们班这次的各科的平均分，在整个六班级里是排名考前的，这说明我们班班内的分数差距很小，没有特殊拖班级后腿的同学。

在六班级的最终一个学期里，消失这样的分数状况，也是让这个作为班主任的感到特别的欣慰，这也预兆着我们班在学校最终一次考试中表现的不会太差。同时这也说明我们在之后的升学状况也会到达我预期的效果。但是这些东西实习的前提是，同学们在最终的半个学期里，照旧保持这样的学习方式。同时在这个过程中，我们需要家长对孩子的学习管理要比以前更严格一点，也盼望各位家长可以理解我，对于我们班同学的升学要求。

在这上半学期里的学习成果，我们班这次有一些同学的分数，已经超过了我们这个地区重点学校学校的分数线，在此我对这些同学做出表扬，同时也要对他们的家长提出表扬，由于你们家长的家长工作做的好，才让自己的孩子取得如此喜人的成果。同时我也告诫同学们在下半学期里连续稳住阵营，在之后的考试中，不由于这次考试的成果而知足，连续为了更好的学校学校而奋斗努力。我们班还有一些同学的成果可以有更好的表现的，所以我盼望这些同学的家长伴侣们，能关心他们自己的孩子做好心理工作，让他们在之后的考试中不失自己的真实水准。

最终，对于我最终阶段的班主任工作向大家做出一个打算，我在最终的下半学期里，不会在要求同学们大力提高自己的分数，而是保持我们每一位的同学现有的学习状态。同时在下半学期里，我也会非常照看到班上同学们的心情，让他们在最终告辞的时间里，不会产生一些对自己不利的想法。同时自己也会在班主任的各个工作方面上，更加严苛的要求自己，和同学们一起努力做好最终的班级工作。

六班级毕业班工作会议班主任发言稿篇6

大家好！

首先请允许我代表全体六班级毕业生向六年来含辛茹苦、关怀、教育过我们的全部领导、老师表示最诚心的感谢和最崇高的敬意！

六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来好像是那么的漫长，一心希望着毕业，而当我们今日真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美妙的学校生涯，仿佛昨天才步入学校的大门，今日又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的学校生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。

我们即将毕业了。这时，我们发觉，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的精神寄予。对于难舍难分的同学，对于循循善诱的老师，对于朝夕相伴的校内，我们有太多太多的依恋与感恩。

感谢老师，你们不仅让我们领会了学问的无限魅力，更教会我们做人的道理。恩师如山，你们赐予了我们生命的颜色，让我们收获了生命的精彩。这些，我们都会永久牢记于心。请允许我们道一声：“老师，您辛苦了！”

感谢母校——培育我们成长的摇篮。我们爱我们的校内，爱那宽敞光明的教室，爱那高大挺立的松树；更爱那些日夜为母校操劳的领导，是您用才智制造了母校的辉煌。校内内，每一条路，都留下了我们的脚印。校内内，每一朵花，都变成了一段美妙的记忆。感谢学校，给了我们一生也难以拥有的宝贵的回忆。这回忆，将于我们的幻想，一同辉映在地平线前的那道曙光！

感谢同学，这六年来，我们始终生活在一起。你们留给我了许很多多宝贵的纪念——我们之间的小冲突，小插曲；我们在一起谈论各自的抱负。这些特别平凡，极端朴实的小事，在岁月的鸟翼中，竟成了我最为美妙的回忆。

今日，我们就要离开母校了，为了一个更高的抱负，奔向更远的前方，但我们的心已留在这里，友爱的母校，友爱的老师、同学们，虽然我们将要就此分别，但那一份深深的感谢与眷恋，早已在我们心中生根发芽，我们又怎能将你们遗忘！

最终，我代表六班级全体毕业生，向敬重的校领导和老师们，致以少先队员最崇高的敬意，并祝福我们的老师身体健康，祝愿我们母校事业蒸蒸日上。

我的演讲完毕，感谢大家！

六班级毕业班工作会议班主任发言稿篇7

敬重的各位家长：

你们好!

在这阳光绚烂的日子里，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。在此，请允许我代表六(2)班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参与学校的开放日活动，表示真诚地感谢!强烈地欢迎!

各位家长，日月如箭，光阴如梭。转瞬间，你们的孩子来耀华上学半学期有余了，幸运地被选上超常班，在这段时间里孩子们的进步是巨大的，而我们学校的进展也是可喜的。如今，我先向各位家长汇报一下我们学校在几年中所取得的成就：

一、介绍学校：

1、办学求特色：

学校重视同学的全面素养培育，推出了以短短几年来，我们学校已获得了许多的荣誉称号：校内文化建设先进学校，市绿色学校市一级学校等等。并受到了领导的高度确定，还受到了省内外专家的高度确定。

2、德育上大做文章：

耀华的德育教育，强调的是从大处着眼、小处着手，于微小处见精神;耀华的德育教育，强调的是全员性、参加性、可操作性，注意实效。耀华的德育教育，强调的是家庭与学校结合、社区与学校结合，形成全方位的、立体的德育。

双百分赛，班主任工作准则，同学、老师、干部值日考评制度，耀华同学

3、教学质量稳步上升：

耀华是重视教学的学校。耀华制定了独特的《课堂教学规范》，其中包含课前预备、老师组织教学的要求，同学回答下列问题、读书、写字的规范，讲练结合的

教学质量始终是耀华的核心，严格的教学管理是教学质量的保障。

下面，我再来介绍我们六(2)班的详细状况。

二、介绍班级：

我们这个班级共有同学30人，来自十五所学校，由于是六班级下期转入的，同学在以前的学校已经养成了一些固定的模式，尤其是他们在过去的学校属于佼佼者，个个心高气傲，普遍存在自私、傲慢、难与人合作等毛病。要在短的时间快速形成良好的班风学风压力是很大的，好在我们在座的家长都特别支持学校及我的工作，借此机会深深地感谢我们每一位家长。我们首先组建了班委，民主选举了班长和其他委员并实行任期一月制，大大调动了同学的主动性和增添了责任意识，另外我们还充分利用班级百分赛

和个人百分赛来规范同学的行为，使良好的班风学风尽快地形成。

三、几点盼望：

各位家长，随着社会的进步和

1、思想上要连续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。

2、行为要连续辅导孩子。比方，要主动培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。

3、学习上要关心孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后关心他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲热关系;还可以关心孩子提高学习成果，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!

六班级毕业班工作会议班主任发言稿篇8

各位家长：

今日，由于孩子们的缘分，我们走进了杨滩学校，走进了六班级的教室，欢迎各位！感谢大家！

我姓“马”，是这个班的班主任，也是这个班的语文老师。

我们这个班共有34位同学，其中男生18位，女生16位。这半学期，同学才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作仔细负责，上课大部分同学能仔细听讲，作业也只有一、两个同学会遗忘做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了许多奖，有多位同学被选拔到校级刻纸爱好小组和校级体育队，期中考试成果也很抱负，只有几个同学不及格。可谓人才济济，成果卓著。各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了！”

当然，我们班还存在一些问题，比方自习课上总有同学管不住自己，会回头说话；

我有以下几点要说的；

一、先来谈谈班级的基本状况：

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，同学进步都很大，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增添了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。

其次方面：说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不抱负，其实这正是有关专家早就意料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，如今的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析力量理解力量还有待加强。

第三方面：阅历沟通

从其中试卷上来看，拉分较多的是阅读理解和习作。有了肯定预感的同学就能的读懂短文，并很快的抓住短文的筋脉，理解较为轻松。而有的同学看到那么大段就没有信念将她读完更别提读懂了，拿到题目就瞎做。所以这一问题仍旧需要同学平常的读书爱好的养成。书读多了，就会喜爱，也会有肯定的语感或者说是评析的力量。所以在这次的会上我再一次的提示个位家长在家多让孩子读书看报，拓展他们的视野，丰富他们的课外学问。最近班上有个别同学让我很头疼，作业常常拖拉不交，甚至不做，学习主动性不高，学习看法不端正，造成学习成果不抱负盼望他们的家长重视起来，多花点时间过问过问他们的学习。面临期末复习，我想我们家长肯定都有这方面的阅历，主要还是以催促为主，多提示，依据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，究竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复稳固。往高班级走，难度会越来越大，要求孩子自主得学习会越来越来明显的表达，假如如今就忽视，那将来确定会掉队的，盼望我们家长要引以为重视。在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承当的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培育一个好习惯。假如家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理力量作基础，学习力量自然建立不起来。于是，家长越焦急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操劳。结果，家长很累，孩子反而不进步。第三点：如何提高同学的学习成果呢？有的父母见到孩子学习松懈，成果一时不够抱负，便非常着急，有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处，这样做是非常错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的“动力定型”，这种“定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的。而这种过程并非一时可以完成，何况中同学，当然更是如此。“急于求成”,“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上并不行能。因此，必需“炼而求成”或“炼铁成钢”，方可奏效、。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?

第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较厌烦作业。

二、学习目的不明确玩是孩子的天性。

自实行双休日以来，同学课外活动的时间更多了，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，实在没方法，才匆忙做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长在孩子的假期中，要常常关怀他们的学业，催促按时保质完成作业。

三、意志不强同学放学回家，常常是每个家庭最喧闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不快乐。

吃完晚饭，原来想做作业，假如这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽搁了。其次天，心里焦急，才连忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下法规，放学回家，要先做作业后消遣，而不应放任孩子。会写作供应了宽阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关怀自己的孩子，不妨过问一下：

四、对家长的几点建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。由于有你，我们的教学、教育工作才得以顺当地进行。信任各位家长会一如既往，连续协作做好工作：

1、多给孩子一点信念，不要在其他人面前损伤孩子自尊，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子多沟通，对孩子多鼓舞、多赞扬，多支持孩子参加有益身心的课外活动，增添他们的自信念；与老师多沟通，多进行信息沟通。

2、做好孩子的平安教育工作，包括交通平安、食物平安、人身平安、防火平安等。

3、真正关怀孩子的学习定期检查孩子的学习、生活状况，如作业登记、作业订正、测验〔练习〕、家校联系手册等。

4、教育同学遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，同学们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

只有学校和家庭和谐协作才能培育出我们将来社会的新人才，为了我们的同学，为了你们的'孩子，让我们真诚盼望家校携手，并轨同行！总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！感谢大家！

六班级毕业班工作会议班主任发言稿篇9

敬重的各位家长：

大家好!

首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会，可以说，我们已是老面孔，老伴侣了，今日是和大家作为家长的最终一次沟通与沟通。由于，你们的孩子再过三个多月就学校毕业了，要进入新的学校。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关怀。今日召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地关心孩子渡过学校阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。在给大家介绍同学学习状况前，先给大家讲一个《树的故事》：

树的故事

很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿时间消逝，小男孩慢慢长大。

一天小男孩来到树旁，一脸悲伤。树说：和我一起玩吧!男孩回答：我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。树说：对不起，我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。男孩把苹果摘了个精光，快乐地离去了。

一天，男孩回来了，树喜从天降，说：和我一起玩吧!我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗?你可以砍下我的树枝去盖房子。男孩把树枝砍了个精光。树再次孤独和难受。

一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：我越来越老了，我想去划船，悠然一下。你能给我一条船吗?用我的树干去造一条船吧。你可以开快乐心地想划多远就多远。男孩锯下树干，造了一条船。

最终，多年以后，男孩子又回来了。真愧疚，我的孩子，惋惜我如今什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。树流着泪说。我如今只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。男孩说，老树根是歇脚的最好地方了。男孩坐了下来，树快乐得热泪盈眶

这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们只有在我们有求于他们，或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁

又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后，你们或许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而美好不是赐予的，而是要靠自己猎取的。

学校六班级，是同学在学校学习生活中最终一个阶段，是同学终生学习的一个中转站，对同学的一生具有重要的意义;同时，学校六班级，也是学校与学校的接轨点，同学素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到，六班级是学校至关重要的一个阶段。说它重要是由于：

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。如今到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着圆满走出学校校门。

其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入学校，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;

第三、这段时间学习是你孩子走入学校给学校老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响学校老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，学校毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开头。好的开头是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开头的成败了。

因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我盼望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外，盼望我们共同承当起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的同学，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满足的成果。

下面我从以下几个发面谈谈：

1、注意孩子良好习惯的培育。如今的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平常看到的聪慧孩子，却没有很好的学习成果呢?这就是习惯造就的结果。依据多年的教学阅历我觉得：在学校阶段，孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：用心听课的习惯，同学要能活得起来，静得下来，有肯定的自我掌握力量，上课能做到专心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：仔细写作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到用心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信念，培育进取心，多鼓舞少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的看法，不付出努力，他又怎能品尝到更多胜利的喜悦呢?也就是说，要培育孩子仔细处事的看法，凡事只有仔细去做了，尽力了，即使没做好，自己不会懊悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是俞雪婷、张佳、陈冰、张鑫、张建平这5名同学，寒假作业完成的特别仔细，字迹工整洁净。受到了老师和学校领导的全都好评。这次寒假作业的内容可以说是我费

了好长时间整理出来的，包含了学校1--6班级古诗词100多首，名言警句、歇后语、小百科、谚语、俗语、古今贤文、成语归类大全、1--6班级多音字等内容比较丰富。都是孩子16班级的基础学问。有时间家长们可以催促孩子多背诵。还有他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，洁净干净。他们对待学习特殊仔细，舍得花时间，花精力，有特别好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。杨兰、周小雨的寒假作业写的也可以，就是字迹不工整。没点到名字的同学寒假作业不是没写，就是写的不好，说明2个月的假期没有仔细完成家庭作业。这就说明家长在假期里没有好好的催促孩子完成家庭作业。在刚刚开学的这半个月里孩子们表现还不错，上课情愿发言的有陈冰、俞雪婷、高磊、王超、张美男、赵英男、张佳。不过，也有少数同学的表现不尽人意，上课不愿发言，做那不思索问题，站起来不会说，跟不上思路，作业与别人比起来差距很大，成果很不抱负。所以我们肯定要注意孩子良好习惯的培育。

2、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。由于，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。典范示范起到了潜移默化的作用，不是有许多家长说，如今的孩子不情愿看书吗?那是由于他(她)从小没有养成爱学习的习惯，他(她)的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要由于自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关怀、辅导以及催促。

3、注意孩子的品德修养。当今社会之冗杂，世界之精彩，很多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不行轻视。我们有的家长，平常对同学嘱咐得多的是学习，好象成果好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。不过,请家长