写作深刻三步走想远挖深和说透

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考点说明：在浙江省近年语文高考考试说明中，"深刻'考点位居写作发展等级考点之首，其重要性可见一斑。立意短浅、层次单一、说理不透是高考作文之通病，也是高考作文实现深刻、走向高分的绊脚石。

何谓"深刻'？"深刻'是指作文能透过现象深入本质，透露事物内在的因果关系，观点具有启发作用。要达成这一目的，考生可分三步走，即"想远'"挖深'"说透'。"想远'是指立意时，考生应努力追求"思接千载，视通万里'的艺术境界，广泛联想，多元印证，方能使立意走向高格；"挖深'是指行文时不应把思维局限于现象的罗列，而应以哲学中联系、发展的观点为指导，在思考"是什么'之后，再思考"为什么'和"怎么办'的层次，居高临下审察事物，层层深入剖析问题；"说透'则是指为避免写作时说理不透的弊病，行文时应努力用事实说话，透露问题的普遍性和典型性，靠技巧加强，综合运用多种表达方式和写作技巧，给读者留下深刻的印象及人生的启迪。

试题展示：（2022学年浙江省第一次五校联考试题）

有些事有好多机遇做的，却一每日推迟，想做的时候却发现没有机遇了；有些话有好多机遇说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没有机遇了。人生往往伴随着"错过'。你曾经错过了什么？"错过'之后你有怎样的感悟？请以"错过'为话题，写一篇作文。

思路导引：

人一生中有太多错过的东西，社会阅历越丰富，对"错过'的感悟就越深刻。有考生埋怨自己的生活经验不足，故而没法把作文写深刻，这想法实有失偏颇，如能做到想远、挖深和说透，应能激活间接经验，写出一篇深刻的文章来。首先是"想远'。就此话题而言，考生首先可思考的是错过什么。错过时间，错过机遇、错过约会、错过节目、这样的立意都很简单走向平庸，考生应在此基础上展开联想，想得更远一些。如从"人与自然'的关系思考，考生可联想到电影《2022》，写人类错过人与自然和谐相处的机遇，最终迎来了破坏性的灾难；如从"人与社会'的关系思考，考生可联想到毕淑敏

的作品《精神的三间小屋》，想到人类是如何在"物竞天择，适者生存'的适应中错过自我的"精神家园'，最终遭遇精神荒漠化的；如从"人与人'的关系思考，考生可联想到影片《入殓师》来写自己是如何错过至真至纯的亲情的，"树欲静而风不止，子欲孝

而亲不在'，这实是人类的集体性"错过'；如从"人与自我'的关系思考，考生可由阿尔卑斯山山脚下的名言"逐渐走啊，欣赏啊'想到我们在匆促向前的人生途中错过了人生路上最美的风景诸如此类，不一而足，只要考生能展开丰富的联想，要确立深刻的立意并非难事。其次是"挖深'。

在确定立意后，考生很简单只立足现象，不能深入，建议用"内涵深入法'挖掘文章层次。即在思考了"是什么'的层次后，可再思考"为什么'，即透露"错过'的原因，进而再思考"怎么样'的层次，即"错过'带给我们的感悟、或怎么做才能不再"错过'。泰戈尔

的名言"假如你由于错过太阳而流泪，那么你也将错过月亮和星辰'，即是在启发我们"怎么样'的思维层次。

再次是"说透'。在挖深层次后，考生还应把立意"说透'，才能使文章实现"深刻'。要把立意"说透'，考生应重视"动之以情，晓之以理'。只有在写作时"情动于中而形于言'，方能使文章文思顺畅、富有感染力量；只要在写作时"晓之以理'，并努力运用"晓之以理'的技巧，如事实确凿地用事实说话，立场坚强地以理服人，旁征博引地引证说理，巧用对比以加强观点，都是值得尝试的技巧。

佳作点评：夏日流光

前段时间一直在关注布克奖的评比，这一次布克奖可谓是名家荟萃，从拜雅特

到库切

，无一不是重量级人物，我却唯独注意到那本《夏日时光》。

和囊括了整个都铎王朝的《狼厅》相比，《夏日时光

》轻浅得像是家乡人用来喝酒的浅碟子，而我竟在第一时间爱上了它，只为它的题目。夏日时光，总会让人不可抑制地想起从前，熏风、榴花，让人迷离的沉香迷漫开来，美好得宛如梦境。

然而终究还是要醒来，过去的一切已错过不再，再回首也是惘然。

泰戈尔在《鸿鹄集》中写道："依恋果实，错过花朵。'柔和甜美而又饱满的花瓣是这样的漂亮而无用，人们总是在追求有用的东西。

是的，有用。举个最浅显的例子，看库切的《夏日时光》，你大约只能获得一个静美的回忆，但假如阅读《狼厅》，文科生历史学科的学习会大有裨益，甚至可以帮助理解政治，多么有用！

但是有些东西并不由于有用而存在于这个世界上。被屈原盛赞的兰草，处在深山当中，清香满谷，莫非只是为了被称赞而存在吗？我们往往为了追求有用，错误生命的真谛。

我记得很久很久以前，在家乡还没有道路整修前，下雨后，路上总会积一掌深的水，流着黄泥，人过街的时候，只能往路上扔几块石头，在石头间跳来跳去。现在道路两旁都装上了排水沟，水会顺着排水管道流走，下了雨路上也不会有什么积水。

我也蛮喜欢排水管道的，可我还是追念没有排水沟时的家乡。下雨后，女孩子们提着裙子在石头上腾跃，我就缩在屋檐下站着吃棉花糖，看着那些泥点子高高地溅在那些纤美的小腿上，觉得空气中迷漫着一种夏日璀璨而潮湿的味道。

那时的天空貌似更蓝一点。

我想这样也很好啊！家总是会变得越来越现代化，越来越适合人们居住，越来越有用。那些落后的地方都会被修整完毕，然而再也没有人可以在大街上肆无忌惮地奔跑，再也没有夏日的花船可以供人跳板子，再也没有繁密得可以伸出庭院的梧桐，我想有些事还没有做就终止了，我们在道路上前进又前进，回忆什么的，大约都是些没有的东西吧！所以会被抛弃，会被错过。过去那场十里花红的相送，晚风拂柳，走了很远回头，却没有人还在等候。

我想我会去买《夏日时光》，终究，流光简单把人抛，假如不努力找寻，就只有错过。

点评：本文是一篇不可多得的深刻之作。首先值得称道的是文章的立意：我们总是错过好多看似无用实则蕴涵生命真谛的东西。在过分强调实用主义的今天，本立意不可不谓富有警世意义。从行文思路看，文章能小中见大，由文学作品谈及现实人生，能由现象而本质，写得蕴藉而含意深远。值得一提的是文章成功运用了比较加强法，无论是《夏日时光》和《狼厅》的横向比较，还是家乡道路修整前后的纵向比较，都很好地加强论证了人们"依恋果实，错误花朵'的做法，从而使文章更为深刻。总之，本文是一篇成功实践了"想远'"挖深'"说透'的好文章。

病文指瑕：错过的原始

距离上课的时间还有40分钟，可眼前的道路却仍旧堵得水泄不通。在那交通灯

不断变换着的路口，车子们都像是接近疯狂的恶狗，死死咬住最终一块肥肉，就这样，谁也过不去了。我慌张地下了公交车朝学校赶去。

早晨的空气还是很清爽的，和记忆中早晨的味道很相像，貌似是我久违了的老朋友

。逐渐地，我放慢了脚步，忘却了时间，忘却了上课的铃声

冬日的早晨，店铺都还没开门，只有零星的小摊在卖着早餐，浓郁的豆浆香气，冒着热气的包子，还有停驻在这里的买早点的上班族脸上的倦意，铺子老板亲切的笑脸记忆中依稀浮现的画面中也有这么相像的场景，只是现在我得加快脚步继续向学校去了

车子仍旧塞满了道路，车内的乘客们显得那么慵懒。或许他们只淡忘了大量老朋友吧，正如这清爽的空气，温暖的早餐铺。坐惯了公交车的我们貌似错过了好多，好多原始，好多原本就认识的老朋友。

步行在这拥挤的道路，迎面而来的是不同行人的脸庞，每个脸庞后都有一个故事，这是有些孩子最爱读的故事，只是我不知道，自己有多久没有有注意到这些了，有多久没有注意到这些了，有多久没有访问一下我原本就认识的朋友，步行这种最原始的交通工具貌似才是最有用的工具。

其实我们错过了的并不只有这最原始自然的东西，我们更错过了步行中所看到的沿途的风景，错过了一些以前经常为我们所熟悉的老朋友们。

城市的角角落落布满了道路，而道路上也总是充满了来来往往的车辆，从车窗向外看去，那是一逝就过的风景，不能触动我们内心的记忆。但是只要我们能够停下车辆，放开步伐，那将收获得会是更多宝贵的东西。

走到学校，铃声打响了，我走完了这40分钟的旅途。虽然这40分钟很短，但在生活中，它却很绵长，真得很绵长

本文是一篇很有生活味的文章。文章感悟信手拈来，写得诚恳自然，水到渠成。但可惜的是，文章在深刻上有所不足。具体而言，问题主要有三。一是联想不足，故想不远。如能在行文时展开由此