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文档简介

PAGEPAGE4瑞安市第六中学学科教学实施方案科目：年级：制定教师：2019学年第一学期

具体要求1.高三年段各学科：结合2018、2019届经验，修订好高三本学期的教学实施方案，要求阶段性教学目标明确，任务清晰，责任明确，分工到人。方案内容包括：学情分析、学科核心素养、备课组活动计划表、学期授课计划（具体到每个课时，每个考点）、下学期至高考授课计划、导学案（校本作业、周练命题等）分工表等。2.高一、二年段各学科：深入研究高考相关政策性文件，加强相关探讨与研究，在探究以往两种类型高考形式、命题规律基础上，制定适合本校实际的学科教学实施方案，要求阶段性教学目标明确，实施过程中能及时修正。具体要求如下：①制订三年、两年的学科教学实施方案；②其中，本学期授课计划具体到每一课时，本学期导学案、校本作业、专项检测与限时训练命题组卷等分工到人；③至高三学年授课计划具体到每一阶段（阶段定义：以温学模、省学考、省选考、高考为时间节点的教学时间段）中的每一周，暂不分工。3.全面开展课时挖潜，向课时要进度，向课时要效率。1）进一步提高单位课时的时效，增加一课时容量与密度，压缩教学进度课时数（四压三），最大限度留出必要的复习备考时间。2）切实落实课时“导学案”制，将40分钟一节的课，上出80～100分钟的时长效果（课前预习、温故知新10～20分钟；40分钟的课堂导学；课后巩固提高20～30分钟）。3）凡学科主干知识、复习课、试题讲评课（部分），均要求编制自主学习导学案，课堂采用导学案的课时数要求至少占总课时数的50%。4）导学案编制宜分工与合作相结合，即：分工到人，每一周定期召开的备课组活动，首要内容是讨论（下1周教学用）的导学案，两个原则：1、导学案务必提前一周定稿；2、导学案必须通过备课组集体讨论，统一思想（重难点目标、方法途径）后方可采用。

一、学生基本情况分析：上学期考试情况分析上学期期末考试在联考学校中名次及分差情况；优秀率及低分率情况；各班级成绩及进退步情况。优秀生与学困生情况分析优秀生情况及培养措施；学困生情况及转化提升措施。二、学科核心素养：1．学科核心素养内容：2．本学期如何在教学实践渗透和培养核心素养：

三、学期备课组活动计划表：年级学科备课组成员周次日期主备人活动内容

四、学期年段授课计划表（具体到每课时）：年级：周课时：教科书名：册次：出版社：版次：年第版进度授课计划周次日期教学内容123456789周次日期教学内容10111213141516171819202122

五、下学期至高考授课计划（以周为单位）周次日期教学内容123456789

六、导

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