揭阳山香教育幼儿专项刷题13附答案

揭阳山香教育幼儿专项刷题13[复制]一、判断题1.教师晨间接待幼儿的工作重点是查看孩子的身心状况。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：略。2.游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值，二是认知发展的价值。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：从学前儿童身心发展的角度，游戏的价值体现为:一方面，游戏为儿童所喜爱，为儿童身心各方面发展所需要;另一方面，游戏实现着促进儿童身心各方面发展的作用。如果说前者是儿童主观上的需要的话，而后者则是客观上的结果。这二者统一于儿童发展的同一过程，并同时实现。3.思维的主要特征是间接与概括。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：思维具有两个基本特点:间接性和概括性。4.儿童语言的发展是指儿童阅读能力成长变化的过程和现象。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：儿童语言的发展是指儿童语言理解和表达能力成长变化的过程和现象。5.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无歧视原则。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：《儿童权利公约》提倡的四项原则:（1）儿童最大利益原则;（2）尊重儿童权利与尊严原则;（3）无歧视原则;（4）尊重儿童观点的原则。6.幼儿教师是对3~6岁幼儿开展保教工作的专门职业。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：略。7.做好新生入园的重点是尽快帮助幼儿对新环境建立起安全感。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：略。8.维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，推动或加速儿童内部的发展过程，为儿童的心理发展创造条件。教育应该超前于发展，教育者不仅要了解儿童的现状，还要判断儿童发展的动态和趋势，让孩子“跳一跳，够得着”，帮助儿童勇敢地迎接挑战，激发思考力、创造力和意志力，体验成功的快乐。9.“元素性”音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：奥尔夫强调儿童音乐教育应该从“元素性”音乐教育入手，强调利用最原始、最简单的节奏和音高元素，以人类最根本、最自然，也是最古老的音乐实践形式——简单的拍手、打击乐器及即兴创作等方式面向每一个儿童，唤起他们身上潜在的音乐本能，使音乐成为他们自发的要求。10.幼儿园教育应以上课为基本活动，保教并重，促进每个幼儿富有个性的发展。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。11.著名教育家夸美纽斯是德国人。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：夸美纽斯是捷克教育家。12.幼儿认识空间方位，体现由近及远逐步扩展的趋势。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：幼儿认识空间方位，体现出由近及远逐步扩展的趋势，即先只限于判断自身范围的位置，再是确定与自身靠近的空间物体的方位定向，最后才能确定与自身较远的空间方位定向。13.移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：略。14.欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：早期阅读活动利用图书、绘画，为儿童创设一个书面语言环境，使儿童有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。早期阅读活动重点培养儿童对书面语言的兴趣，引导他们逐渐产生对汉字的敏感性，丰富他们前阅读和前书写的经验。15.某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理，这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十四条规定，学校不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆;不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。16.教育目标的确立要先于过程，不能本末倒置，出现先有活动再有目标的情况。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：目标的制定是幼儿园教育过程的起始环节，目标的确立要先于过程。17.儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们的抽象逻辑思维水平比较低的缘故。（）[判断题]*对(正确答案)错答案解析：儿童不能分辨勇敢和冒险是由于无法区分两者概念的差别，只注意两者在表现上的相似，是抽象思维水平低的缘故。18.具有发声隐蔽特点的语言是问题言语。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：内部言语是一个人自己对自己发出的声音，是自己默默无声地思考问题的言语活动。例如，默默地思考问题，写文章前打腹稿，等等。19.社会领域的教育具有说服教育的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。20.幼儿园教师应秉持的基本理念:师德为先、教育为本、能力为重、终身学习。（）[判断题]*对错(正确答案)答案解析：详见《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的基本理念。二、多选题21.下列关于音乐教育的说法正确的是（）。*A.音乐是声音的艺术(正确答案)B.音乐是听觉的艺术(正确答案)C.音乐是时间的艺术(正确答案)D.音乐是情感的艺术(正确答案)答案解析：音乐作为一门独立的艺术具有以下特征:音乐是声音的艺术、听觉的艺术、时间的艺术、情感的艺术。22.下列选项中，体现情绪情感组织功能的是（）。*A.心情的好坏会直接影响到我们的工作效率(正确答案)B.对感兴趣的东西记得快，不喜欢的东西怎么记都记不住(正确答案)C.恐惧均能使人退缩，愤怒使人发生攻击，厌恶引起人躲避D.过度兴奋不利于儿童的智力操作，适中的愉快情绪可以提高幼儿智力活动的效果(正确答案)答案解析：动机功能是指情绪、情感对人的行为具有推动或抑制作用。如无论在任何时候和何种情况中发生，恐惧均能使人退缩，愤怒使人发生攻击，厌恶引起人躲避。相反，愉快、喜爱等积极情绪则使人去接近、探索。选项中C属于动机功能。组织功能是指是指对心理活动的协调和瓦解，ABD属于组织功能，故答案选ABD。23.晨间检查的一般方法是:一看;二摸;三问;四查。其中“一看”看的是（）。*A.看脸色(正确答案)B.看眼神(正确答案)C.看皮肤(正确答案)D.看咽喉(正确答案)答案解析：一看:看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉;二摸:摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大;三问:问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常;四查:检查幼儿是否携带不安全物品。故答案选ABCD。24.幼儿入学后的适应性问题包括身体、心理和社会性三个方面，其中属于心理方面不适应表现的是（）。*A.人际交往不良B.学习兴趣降低(正确答案)C.精神负担重(正确答案)D.体重下降答案解析：学前儿童进入小学的不适应表现主要体现在以下几点:身体方面，比如睡眠不足、身体疲劳、食欲不振、体重下降等现象;心理方面，比如精神负担重、心理压力大、情绪低落、自信心不足、学习兴趣降低等现象;社会性方面:比如人际交往不良、人际关系紧张等现象，有的学生甚至还出现怕学、厌学的情绪。故答案选BC。25.《幼儿园教师专业标准》指出的基本理念是（）。*A.幼儿为本(正确答案)B.师德为先(正确答案)C.能力为重(正确答案)D.终身学习(正确答案)答案解析：略。26.关于幼儿无意想象的特点，下列说法正确的是（）。*A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起(正确答案)B.想象主题不稳定(正确答案)C.以想象过程为满足(正确答案)D.想象受意志的影响答案解析：幼儿是以无意想象为主，想象的目的性不明确，以想象的过程为满足，对有兴趣的内容反复进行想象;想象的主题不稳定，想象过程容易受情绪和兴趣的影响，所以答案选ABC。27.幼儿园区域活动有以下明显的特点（）。*A.儿童自选活动的特点(正确答案)B.儿童自主性活动(正确答案)C.小组和个体活动(正确答案)D.儿童集体活动答案解析：区域活动的特点是:儿童自选活动内容;儿童的自主性活动;小组和个体活动。28.幼儿园语言目标包括（）。*A.乐意与人交谈，讲话礼貌(正确答案)B.能听懂和会说普通话(正确答案)C.能清楚地说出自己想说的事(正确答案)D.喜欢听故事，看图书(正确答案)答案解析：语言教育的总目标为:乐意与人交谈，讲话礼貌;注意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事，看图书;能听懂和会说普通话。29.儿童绘画的发展是一个连续的过程，第一阶段被称为涂鸦期，涂鸦的水平可分为（）。*A.无意识涂鸦(正确答案)B.概念涂鸦C.有控制的涂鸦(正确答案)D.命名涂鸦(正确答案)答案解析：幼儿绘画的涂鸦期分为无意识涂鸦、有控制涂