体育教学总结(15篇)

Word第第页体育教学总结(15篇)体育教学总结1

在忙劳碌碌中一学期的教学工作结束了，回首这一学期的工作：

1、组织学校的田径队的训练，为区组织的田径运动会做预备〔虽然已经尽心尽力了，但是感觉效果不怎么样〕。

2、完成新的眼保健操和广播操的教学。

3、主动相应阳光行动，组织全校师生参与长跑活动。并做到有组织有记载。

在教学上始终主动查找和努力形成自己的教学风格、积累自己的教学感悟。经常在想我们的体育课能给孩子们留下点什么？新的体育与健康课程标准的课程性质里面有如下一段文字：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中学校生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养教育和培育德智体美全面进展人才不行缺少的重要途径。在课程目标里面有如下一段文字：通过体育与健康课程的学习，同学将：

〔1〕增添体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能；

〔2〕培育运动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯。

〔3〕具有良好的心理品质，表现出人际交往的力量与合作精神；

〔4〕提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

〔5〕发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法。

透过体育与健康课程标准的课程性质和课程目标可见在体育课上仅仅完成基础学问、技能的教学和同学对体育爱好、爱好的培育是远远不够的。

我觉得还有更深层的要求：就像同学的学习方法、运动感受、运动习惯、人际交往力量、合作力量、语言描述力量、心理品质、道德品质、人生看法、自我的心理调控力量、社会适应力量等等一些不属于学习爱好和爱好方面的东西。那些基础学问和技能在同学的记忆里会随着时间的消逝渐渐的忘却和遗失，只有那些爱好、习惯等等一些潜意识思维方面的东西才会在同学的头脑中留下些许的痕迹。那些潜意识思维方面的东西虽然看不见，但却影响着同学在体育课上的表现，甚至影响到同学对体育课上所学学问的接受程度。体育课上基础学问和技能的教学是为了增添同学的体质，增添同学的体质仅仅是一个载体或者是一种不同与语文和数学课的呈现形式而已，最终的目的应当是培育同学的意识和习惯等等一类潜意识思维方面的东西。体育课只有以增添同学体质为载体，不断追求提高同学潜意识方面的修养，体育课才能散发出它独特的魅力。〔体育课上有些东西不在爱好和爱好的范围之列，能清晰地感知到，却难以有语言来描述〕

体育教学总结2

我校从全面落实“德馨立品、美好师生”办学思想动身，旨在落实我校的培育总目标：“德馨花儿开，朵朵放光荣”。进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，学校始终把提高同学身体素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作打算的要点，很好地完成了各项工作目标任务。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念

改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做了体育工作的各项布置，落实体育课工作;各老师从课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有打算的教学实践，增添了科研意识，提高教学质量，并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作打算教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、多方努力，齐抓共管，提升同学的身体素养，做好《同学体质健康标准》的抽测工作

《国家同学体质健康标准》是促进同学体质健康进展、激励同学主动进行身体熬炼的教育手段，是同学体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是同学毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，期初即特制定学校《健康标准》达标打算,要求各达标班级仔细开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六班级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《同学体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《同学体质健康标准》抽测顺当进行，成果优良。

三、抓好各业余训练队伍的训练工作

为更好地统筹支配各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的打算。这学期，参与了“爱阳光、爱运动”第十四届师生田径运动会。

体育教学总结3

本单元是个“开放”单元。以“体育”为主题，引导同学在生活中学语文，用语文。在本单元中主要编排了一系列与同学特别熟识的及与其生活有亲密关系的语文实践活动，综合培育同学的语文素养，培育同学搜集信息、处理信息的力量及同学的创新意识。本单元教学课时估计5—6课时，本课为第一课时，课时教学目标为：

1、运用多种识字方法，熟悉54页部分生字。

2、读体育格言，读短文，在嬉戏活动中了解奥运学问，感受体育运动的魅力。教学重点放在识字和口语交际。

本课设计从学校语文教学的性质和特征动身，根据语文课程标准的基本理念以及当代先进的教育教学思想，努力营造开放而有活力的语文课堂。同学一向都对体育运动有深厚的爱好，且经过一年半的语文学习，同学已具有肯定的阅读力量，喜爱学习汉字，能够通过小组合作进行识字学习，并把握了肯定的识记生字的方法。从本课堂来看，他们想象力丰富，有剧烈的求知欲，喜爱合作，学习心情高涨。

我首先播放《我们赢了》申奥记录片给同学欣赏，由于二班级的同学对奥运学问知之甚少，所以对记录片当时的气氛和人们兴奋的心情不能完全理解，我准时插话关心同学理解。假如能下载有关动画类的申奥记录片会更能引发同学对奥运会的激情。

其次，我出示奥运会会旗让同学熟悉。同学对会旗并不熟识，在不断的猜测中最终有了较为清楚的理解。我适时让同学阅读单元中的“读一读”——奥林匹克旗帜。并让同学遇到不熟悉的字用学过的方法解决。并通过阅读来体会奥运会会旗的象征意义。这个环节暴露了孩子对奥运会的太多无知，但在引导的过程中却积累了一些奥运学问。

在课堂教学活动中，我充分挖掘教学中的开放因素，把课桌搬出教室，创设奥运会的模拟现场，同学们纷纷拿出体育用品闪亮登场。在乐曲中感受体育的欢乐和激情，在主动主动学习、自觉参加的课堂教学环境里熟悉了生字“跳、绳、球、羽、板、踢”，同学在充分开放的环境中主动参加，主动思索，主动探究，达成认知、情感、行为目标的统一和协地进展，从而在开放的课堂中用语文，学语文，高效地提高语文素养。虽然模拟运动会现场上一片火热，孩子们也特别兴奋，但孩子在体育运动表演时消失了混乱。假如当时的体育运动项目依次出场，效果会好些。

同学在畅谈体育运动项目时，把想到的、听到的和看到的全说上了，大大丰富了同学的口语表达。我本想让同学对体育运动项目进行各种各样的分类，说说分类的理由，但由于时间关系，只好留到其次课时。最终，我结合单元中“读一读”送给了同学一句名言——生命在于运动。并交代同学依据所找的奥运会资料，自己设计问题，利用课余时间对他人进行采访。为下节课再次走进体育世界作好辅垫。

对于开放单元，同学课前预习较无从下手，时间较为仓促，我没能引导孩子作好课前预习工作，加上自己的设想较为粗糙，以致于在本堂课留下了很多的圆满。对于开放单元的教学，我也始终在努力地追寻更完善的教学。盼望自己能在圆满中拾取些许点滴，以促进今后的教学。

体育教学总结4

本学年度下学期就要结束了，我于本学期二月份来本校就职并担当七班级体育课。在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的动身点。我依据本学期工作打算的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结：

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、武术操工作。

在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在武术操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了董金海老师、王晓真老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使同学的武术操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作。

经过校领导确定，我校同学的训练工作要从七班级开头抓起。所以在武术操竞赛后我们就进入到身体素养的训练工作上。我在要求同学完成动作或训练时，适量的降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育同学喜爱体育活动，主动参与体育活动的爱好很困难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还要主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，要以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课，对待我的每一个同学。能让同学的素养提高，是我最大的心愿。

体育教学总结5

转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学打算的统一指导下，五班级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

本学期我校体育工作贯彻"健康第一、平安第一"的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使同学实实在在得到熬炼。

一、完成基本状况概述。

本学期我任教五班级，有同学人，他们性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很杰出。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。

1、队型队列训练。

在开学初我重点抓了队型队列训练，由于同学经过一个假期，对队型队列有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成不好的习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到队型队列的重要性和必要性，培育同学良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。

2、进行同学体质健康标准测试

严格根据国家同学体质健康标准，对他们进行了身高、体重、肺活量、400m、跳绳五个项目的测试，并将结果送交国家数据库，依据返回的同学成果给他们做了具体的分析和往后的努力方向，奠定终身体育的教育思想。

二、取得的主要成果与阅历。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。

2、仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教育同学走强身之路。

3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。

4、注意培育同学卫生习惯，提高了同学卫生意识。每学期，都组织同学进行身体检查，建立同学身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，力图能对同学的健康成长能起主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学做好宣扬教育，并要求同学对比实行。

三、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：

1、自身教学力量还不够，有待进一步的提高。

2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更杰出。

20xx.12

体育教学总结6

日月轻回，光阴荏苒！转瞬间，为期一个月的实习工作已经结束。

我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开头学习，为了能尽快学会这套新操，在见习中，我不光和指导老师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作，一个星期的见习课后，就单独走到同学的前面，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气缺乏。但是我还是完完好整地把这节课上了下来。指导老师针对消失的问题，要求我多做练习，多向阅历丰富的老师学习，并且指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。这近两个月的实习使我的教学阅历和力量得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。

总之，从这一个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要杰出上好每一堂课，完成每一项体育教学就很困难了。总而言之，教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我们将连续以仔细和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！

体育教学总结7

课改向我们体育老师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以同学进展为本“为了一切同学，为了同学的一切，一切为了同学”。在中学阶段女生因生理等因素，一部分不宠爱体育运动，久而久之，便疏远了体育活动，成了体育课上受冷落的旁观者，特殊是体育课改的今日，此类问题更加突出。那么如何使高中女生和其他男生一样能主动主动地投入到体育熬炼中并获得乐趣，是我们每个体育老师的职责和追求目标，也是课程改革的今日要解决的问题。通过一年的教学实践，我感悟到只要老师多想方法，代领女生一起投入到体育熬炼中，女生宠爱体育活动的主动性会渐渐的被调动起来的，一但她们养成了体育熬炼的习惯，我们的教学目标就实现了。总之，“在课堂上只要主动参加、主动练习，就肯定能获得欢乐，获得胜利”。

体育教学总结8

时间是一只永久翱翔的鸟。转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。回想这一学期，有收获，也有感想，让我学到了很多新的学问，同时也让我进步了很多。本学期，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合同学实际状况使学前班的教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学期的工作做出如下总结。

一、语言教学方面

1、由于本班外来学前班居多要求同学连续学说一般话，在校活动中和老师或同学交谈，都强调同学用一般话进行交注，在日常生活中多留意同学交谈时的发音和语调，发觉错误立即订正。

2、进一步丰富词汇，鼓舞和引导同学阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导同学在日常生活中敏捷运用。

3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使同学能大方地在集风光前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育同学要集中留意力，耐烦地倾听别人讲话，不打断别人的话，发觉异同，并从中学习好的讲解并描述方法。

二、拼音汉字教学方面

学前班的孩子还有一个特点就是对图片感爱好，图片接合拼音、生字，同学熟悉的拼音和字越来越多。课上先出示图片，找出相应的生字，或者先出示生字让同学想一想、猜一猜这是谁的名字，把名字的样子记在心里，再出示图片，这样也会使同学对字留下很深的印象，接着再让同学给图片找所对应的生字来进行稳固，这样一来，生字的把握状况也很不错。

三、数学教学方面

应将以往的“灌输式教学”变为“操作式教学”，让学前班参加到活动中，从活动中体验学问的演化过程，从而获得学问结构与学问结果。在活动中可把美术作为辅导手段，变“被动接受学问”为“主动操作猎取学问。如在画“日历”、“时钟”中感知时间所具有的特性，促进学前班的熟悉。特殊是在空间教学中，美术更有着极其独特的作用，在折纸活动中感知体验图形转换;在涂色、粘贴中感知形体分割和学习分份等。在数的组成、加减法运算的教学中也应与美术有机结合起来，实行“一图多式”、“多式一图”、“一式多改”的教学方法。在数学教育中还应留意几种教学方法的交互使用，使学前班从中体验某一概念的内涵和运算规律，并要求学前班讲解并描述自己的操作过程和结果。从而使学前班获得的学问系统化、符号化。

四、体育教学方面

在体育课中，我引导学前班主动主动地参与集体活动，在集体活动中保持平安、开心的心情，还适当的激发学前班对体育活动的爱好，情愿并能开心的参与各种体育活动，进展了学前班基本的活动技能和身体素养。

五、音乐教学方面

在音乐教学中，坚持以审美教育为中心，注意培育孩子们对艺术学科的爱好和情感，注意以学前班为主体，让同学在开心的实践活动中，主动的去发觉、去探究。音乐课上孩子们深情演唱《小厨师》等歌曲，由此我想到了我国有名教育学家陶行知说过：“真的教育是心心相应的活动，只有从心里发出来的，才能打到心的深处。”可见，教学中离开了情感，一切教育就无从说起。

六、保育工作

在日常生活中引导学前班了解自己与集体的关系，让学前班知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育学前班关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对学前班进行品德教育，使学前班养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据学前班在家时的表现，对学前班进行因材施教，因人施教，同家长一起订正学前班不良的习惯。

七、熟悉缺乏，努力进步

记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为教育的探究者，其探究的最正确途径往往就是从自我反思开头，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。老师的成长等于阅历加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。

体育教学总结9

在充实、劳碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担当初二体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：

一、教学方面：

一提到初二体育立刻就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初二体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。同学体育技术，体育技能考核内容等，从未消失丢课、缺课、上课松散无内容及体罚同学的现象。

结合新课程改革要求，教法上不断改良创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中留意同学组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特殊针对刚刚升入学校的同学特点，以加强同学身体素养为目的，利用嬉戏，武术等项目促使同学尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为规范。

并在每一节课中仔细积累组织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。

二、培育同学优良的行为习惯

初二是整个学校学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合的。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让同学形成优良的姿势。

其次，教会同学器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育同学爱惜场地、器材的习惯。这也是同学自我教育的一个过程。

三、培育处理意外大事的力量

作为一名体育老师，对于同学的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育同学处理意外事故的力量才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会消失一些意外大事。例如：在同学进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发大事堵住了。

在这时，同学大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会同学处理这次大事的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有同学摔倒了，我们其他同学应当怎么办？”在同学进行思索的时候，其实他们就有了对突发大事的处抱负法，老师再进行适当总结，同学处理突发大事的力量便会一点点提高。

三、培育团结协作的精神

在体育教学中有熟悉培育同学团结协作的精神，不仅可以提高同学学习的爱好，还能使同学为了集体的荣誉而努力拼搏。

比方分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让同学竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让同学知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是荣耀的。要使同学能更好的树立团结协作精神，必需先让同学明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由于他的传球可以为团队带来成功。

四、注意德育教育

德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对同学的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有熟悉地融入德育教育，不仅能熬炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对同学跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到同学的做人方面及思想品德方面，既改善了同学的偷跑现象又教会了同学做人。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位同学，尽量让他们能够得到更多的关爱，在同学的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地进展。

体育教学总结10

本学期我担当七班级Ｃ１７２班体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：

一、培育同学良好的行为习惯

初一是整个学校学习打基础的阶段，要严抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让同学形成良好的姿势。还要教会同学器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育同学爱惜场地、器材的习惯。这也是同学自我教育的一个过程。

为了初一同学在不久的将来中考能取得优异的成果和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了打算，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度。

二、抓好课间操操工作

一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改良广播操动作质量，树立领操员典范模范作用。加强对同学的思想教育，使同学真正

熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

三、推行“欢乐体育”

“欢乐体育，健康第一”的观念已深化全校每一位老师和同学的心中，所以本学期开展了别开生面的小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带着同学到操场上训练，正是有了仔细预备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的同学都能够以他们最仔细的看法，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到同学这样的表现，的确让我们老师都感到特别兴奋。

我想在今后教学中我会更加关注每一位同学，尽量让他们能够得到更多的关爱，在同学的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地进展。

体育教学总结11

下午好！20xx年高考已过，成果喜人，这是我校师生共同努力的成果，同时证明白我们只有情愿付出坚持的代价，才有机会享受到胜利的甘甜。20xx届也是我第一次带着体育高考队顺当结束的考试。本次体育高考能顺当、按打算如期完成，离不开学校领导胡金荣校长对体艺特色进展的大力支持和关心、同时亦得到高三级落级管委会的领导和高三级全体老师、体育科组各位老师、以及班主任的大力关心和协作下得已完成。下面就我体育备考的各项工作总结如下，盼望学校领导检查指正，给我提出珍贵看法，我肯定虚心接受，以使我在今后的工作中留意方法和方式，使自己力量得以提高，更好地服务于学校，训练出更多、更优秀的同学，使我校的体艺特色发扬光大。

一、抓好思想教育，催促体育训练和文化学习齐头并进。

体育训练和文化学习，是体育训练中不行忽视的一个冲突。在解决这个问题的时候，我特殊强调了训练的科学性，要求同学必需根据规定的时间，规定的方法进行训练。只有两个方面都抓紧，才不至于造成两头不到岸的状况发生。仅仅是一个方面优秀，另一个方面不达标，是达不到要求的，也是要被淘汰的，同时还要争取优异的成果，才能保证录用的时候比较稳妥。在保证了训练质量的时候，又要催促同学主动投入到文化课学习上，通过不定时去课室检查同学是否有迟到、开小差、睡觉等现象，便于开展思想教育。同时加强与两位班主任联系，准时了解状况使体育训练和文化学习两不误，到达有人监督管理。经过多次的.教育和个别说教，使同学都能自觉养成“我要练”和“我要学”的良好习惯。

二、制定好训练打算，定期进行模拟测试。

1、打算是训练的根本保证。

没有打算，训练就显得特别的混乱，同学也易盲目，而失去训练的热忱，从而整个训练就显得稀稀落落。通过制定每个月、每周，每天的训练打算，使同学有明确的目标去训练。每周我们都召开一次队内会议，总结本周的训练得失，需要加强的地方。从而制定出下周的训练内容。这样，通过不断的总结按部就班的练习，同学训练做到心里有底，老师也就避开了临时支配乱指挥。

2、定期进行模拟测试，设置嘉奖机制，激发同学的上进心

常言道“重奖之下，必有勇夫”。我特别认同这个观点，对于同学来说，适当的嘉奖，我认为是有必要的。究竟老师所取得的荣誉和成果是同学用辛勤的汗水拼搏回来的。所以，在每次体育模拟测试和文化科的月测前，我都依据同学各人的实际状况，制定各人不同的奋斗目标，凡到达目标者，赐予适当的嘉奖。通过这种方法的实施，我觉得大大地提高同学的训练主动性，激发了同学学习文化科的热忱，到达了预期效果。其中，余锦永、陈均亮同学在体育模拟测试中获得嘉奖的次数是最多的，而文化科的月测获得嘉奖最多的是谭家鸿同学。

定期进行模拟测试主要培育同学在考试时如何提前合理、有效地做好预备运动和临场应试力量，为今后体育高考打下奠定的基础。我个人认为模拟测试的形式要多样化，这样才能激发同学的热忱，提高同学的应变力量。方法有：

〔1〕在天气好，并且简单出好成果和天气恶劣简单发挥失常的状况下也要进行模拟测试，主要培育同学提前适应不同天气的应试力量。

〔2〕在不同的时间段，都要进行高考项目的轮换模拟测试，培育人体的生物钟。由于体育高考项目的考试时间是随机抽定的，没有提前指定的。

〔3〕立定三级跳和实心球只允许每人二次机会的模拟测试，目的提高胜利率。

〔4〕变换不同的场地和变形的实心球进行测试。目的提高同学的适应力量。

〔5〕每次月测排球专项，都邀请不同的班和女生特殊多的班到场向体育生施加压力进行模拟测试。另外，利用老师例会邀请高三级的全体老师到场进行模拟测试，主要目的是提高同学的心理素养。通过模拟测试加强了同学的应试力量，使同学在测试中得到缎练。同时测试的数据可以检查本阶段的训练状况。每次都公开考试成果，点评同学的特长和需要加强的地方，今后应当如何训练，从而使每个同学都知道自己的长短处，在训练中能准时得到解决。

三、做好运动损伤预防工作，防范意外大事发生。

体育训练是室外运动的，而室外运动都有平安的隐患，很有可能受这样或那样的损伤，在这一点上，搞运动的人都经受过。为了预防运动损伤，从训练的强度和训练的支配着手，我仔细细致地检查器材和做好训练的布置。比方练杠铃的时候，老师必需要特地爱护，防止受伤，提高平安的意识。同时选择练习器材的时候，要使用好的，平安的；练习强度的时候，过重的不宜多练等等。在练习危急项目时，老师肯定要强调平安。比方练实心球，在练习中，球没扔完，不得进入场地内捡球，必需等球都扔完了才可以进到，进去的时候要喊一下，要看一下，只有细致的布置，才能避开意外发生。在整个训练中，同学都比较顺当的完成训练，没有任何的意外大事、损害事故发生等。

四、准时了解体育高考信息，提前做好体育术科高考的预备。

由于每年的体育高考时间都在提前，许多的考试资讯假如了解得不准时，就有可能在训练和高考前得不到准时的调整，特殊是今年体育高考术科提前到二月份考试，那么老师应提前把住宿的工作做好。特殊要开好考前会，预备好考试物品〔衣服、钉鞋〕和常规药品，同学的准考证、身份证老师要提前收好，保管好，不要让考生自己带，避开产生遗失；同时二月的天气，气候多变，要带防寒的衣服，而毛巾是用来下雨时擦实心球用。另外，一般提前二天到达考点，第一要熟识好场地，其二要休息好，休息不能局限于到旅馆睡觉，而是让考生主动性的调整，听听音乐，谈谈天气，尽量少谈术课考试的一些事，让考生在心理上削减负担。在考试中，我亲自由场外给同学鼓劲，使同学明白到老师是真的关怀爱惜他们，鼓舞他们努力考取好成果。正所谓“详情确定成败”而一系列的工作支配，都是全部为考试做好充分预备的。

五、体育术科高考结束后，作为体育老师也要参加文化科的备考中去。

体育术科高考结束后，是紧急的文化学习。也就是高三最终的冲刺阶段，同学的心理压力是很大。对于文化成果好的同学，我们当然要关注，还要适时地和他们闲聊，或鼓舞或开导减压。对于成果落后的同学，我们也要关怀，持不放弃的看法，只要有机会都要尽量表扬或鼓舞他们，让他们不至于产生放弃的念头，这对于体育生的学习主动性是特别有关心的。由于每年体育术科成果好的同学，都是由于文化成果太差而上不到高校的。这段时间，我与班主任亲密关注，准时了解同学的学习状况，采纳不定时检查同学的早提和晚提是否有迟到、缺席的现象，避开同学放松学习要求。在每次进行“江门一模”、“江门二模”、“广州一模”、“广州二模”测试之后，我都利用互联网的功能，与番禺、韶关、惠州、茂名、开平、深圳、新会等地区的个别体育老师相互沟通、相互学习并了解和分析各地区目前体育生文化成果的状况，同时预报今年体育术科高考上线的分数线，做到心中有底。便于有针对性地向体育生传达数据和信息，使同学更主动地复习文化科，争取好成果，考上抱负的高校。

六、今后努力方向。

在成果面前，我用冷静的头脑分析备考的得失，其实有很多地方还可以做得更好。例如：在参与20xx年体育术科考试11人中，有10个到达体育术科专科以上的资格线，其中有2个上重点线、有7个上本科线、有1人上专科线，上线率到达90.9%。但到最终真正文化成果和术科成果双线上线的只有6个，分别是4个本科、2个专科，上线率才是54.5%。而体育术科成果名列新会区第一的余锦永同学以及余顺康、张荣炬、张福桥等四位同学，竞然连三B专科线都达不到。值得反思！也就是我今后要想方法解决体育生术科成果和文化成果双线上线的重要课题。

体育教学总结12

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐

在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我仔细参与了学校组织的各种活动。仔细学习了《学校体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己转变教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

体育教学是学校的脸面，我担当二、三、五班级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

第一，课前我能仔细学习《大纲》，钻研教材，依据本班同学特点，对教案后进生仔细的辅导。其次，教学中培育同学良好的学习习惯。坚持培育同学的爱好，让同学在肯定中发觉爱好，带着爱好上课，鼓舞同学大胆尝试，在教学中营造爱好深厚学习气氛等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

其次，教学中能面对全体同学，留意发觉同学的闪光点，多表扬鼓舞，让同学在轻松、开心的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时，我还主动做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，体育组就结合本校同学的实际状况制订了一份体育工作打算，合理支配好各月的体育工作。

同时，主动开展好群众性体育活动。本年度，体育组仔细组织、细心支配，胜利举办了本年度春季田径运动会、足球联赛、篮球联赛、冬季长跑和跳绳竞赛，既丰富了同学的课余生活，同时也为学校运动队选拔了一批后备人才。

第三，狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要表达“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对同学的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度,对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每月进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我与队员沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上一个新台阶。

第四，做好体育各班的两操工作。改革课间操模式与落实体育活动，学期初体育组就做好了一份具体的两操打算书，注意同学的身体素养练习，在经过一学年的努力，不仅同学素养不断提高，而且在区里的统测中成果优异。

三、有得有失，任务尚很艰苦。

本学年，通过多方努力，体育工作成果突出。但是，我们体育组两位老师却身心俱疲，全校5百多人，仅有两个正式岗位的体育老师，体育工作多且繁琐，第一学期，全力备战门头沟区运动会与北京市传统学校，我们不仅牺牲了暑假的时间，开学以后更是上下午训练，我们还有许多繁重的工作：比方，我校女足队员备战代表门头沟区参与的北京市校内足球精英赛和代表学校参与的北京市校内足球联赛，参与门头沟区的体育统测，完成全校的体育数据上报工作，参与区级的长跑竞赛，主动协作区里组织的外出培训活动

体育教学总结13

本学期在学校行政的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我六班级体育工作得到健康的进展，丰富了校内生活，增添了同学的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺当完成，转学校六班级体育教学总结(金钟山)。使同学在紧急的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六班级开展的体育工作做如下总结：

一、本着"健康第一"的指导思想，切实抓好体育教学工作。

本学期中我仔细贯彻执行新的《体育课程标准》，本着"健康第一"的指导思想，确立"以人为本"的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。

在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有打算的教学实践，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作打算及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思，工作总结《转学校六班级体育教学总结(金钟山)》。在我校体育教学工作中受到领导和老师全都好评！

二、常抓不懈，推动"两操"有序开展。

学校"两操"是反映同学整风光貌的形象"工程"，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好"两操"也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，仔细协作少先队大队部工作，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施"领操周周换"制度，不断改良广播操动作质量，树立六班级在学校领操的典范模范作用。主动协作大队部对两操催促的正常开展。本学期初准时做好广播操竞赛规程的制定和通知工作，催促师生不断改良动作规范性，提高做操质量。

三、连续加大课余体育训练力度，主动参"六·一"活动进行的各类体育竞赛。

同学课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体育人才具有主动意义。本学期我连续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带着同学坚持不懈进行日常训练，做到有打算，有记录，按时保质抓成效。我六班级在"六·一"活动中发扬努力拼搏的精神，继承友情第一、竞赛其次的优良作风。在活动中，跳绳、乒乓球、男女篮球，特殊是苗族文化进课堂及其次课堂文艺汇演中，同学的苗族踩鼓节目得到全体师生的全都好评，成为各班级都起到了好典范。

四、做好基本毕业班的体育达标考核。

为了给学校输送了一批德智体等诸多方面合格的学校生，在本学期中，由于注意平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有打算、有强度、有记录，仔细催促同学的每一项每一个同同学的体育达标成果，常鼓舞，给同学以十足的信念完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接学校生毕业测试。

体育教学总结14

本学期主要担当了初三班级三个班级的体育教育教学工作，在工作中认仔细真上好每一节课。为了提高自己的业务素养，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面主动地进行积累。

仔细钻研教材，对篮球模块的学问充分把握，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发同学的爱好爱好；了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问技能可能会有那些困难，实行相应的方法手段和预防措施；考虑教法，解决如何把已把握的篮球学问传授给同学，包括如何组织、如何支配每节课的活动；扩充同学的篮球学问量，拓展同学的学问面。

让同学学习文化学问的同时把握一项运动技能，今后不管是自己熬炼身体还是参与一些篮球业余竞赛，都能够有所关心，进而能够随时适应社会上的各种状况，成为全面进展的新时代青年。

一、远眺初三体育——我与初三结下缘

想起第一次带九班级的体育时，我感到了前所未有的压力，面对学校的要求和同学较弱的身体素养，毫无初三体育教学阅历的我很多次陷入深思，如何在短时间内提高同学身体素养？如何把体育成果尽快提上去？

如何让体育成为同学终身熬炼的习惯？我开头制定短时间提升教学力量的打算：

第一，多听课、多问；

其次，多看书，多上网查；

第三，多与班主任沟通；

第四，多反思自我。

单靠这些是远远不够的，我教学力量的提升关键是得益于体育组良好的教研气氛，我和体育组的老师在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，真正做到了资源共享，课下我不断向其他学校的老师请教各项技术的重点，时常上网学习初三同学体育训练的方法，常常翻阅运动训练的书籍，短暂的一个多月里，渐渐和他们建立了深厚的师生情意，也慢慢的被同学勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，正是由于在这种良好的教研气氛和几位老师的大力支持和关心下，尽快的融入到了初三老师团队。

二、接近初三体育——我与同学快速成长

从九月开头上课，十月、十一月、十二月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，个别同学的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要老师要有很强的责任心，面对懒散同学要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。

为让同学们尽短时间进入初三体育训练状态，我不断与班主任沟通，了解同学思想状况，与个别同学谈话，了解同学心理，让他们知道为什么要考体育，体育在中考当中起的什么作用，我们中考的目的不仅仅是为了中考能拿好成果，更重要的是要养成健康熬炼的好习惯，全面提升同学的综合素养。

我的种种努力渐渐的感化了同学，教学秩序变得井然有序，我这里体会最深的就是虚心与努力，我和同学朝夕相处、共同练习，奋进让我们快速的成长起来。

三、感悟初三体育——我们不懈努力

寒假结束之后，初三体育的训练渐渐由量向强度过度，男生1000米的时间总分在3分30秒，女生800米的时间总分3分24秒，最紧急的是男生的单杠，原来就是难度很大的项目，加上同学在寒假期间缺乏自主训练，所以成果不尽抱负。

而假期前成果还可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同学表现出来的就是没有信念，每当我宣布时间，同学们总是感叹完不成，“第一，慢点没有关系，肯定要让同学由信念；其次，要给同学建立必胜的信念”。共同的学习中，我与孩子成了无话不谈的伴侣，我不断的鼓舞他们，为了共同的目标，我们在不懈的努力。

四、欣喜初三体育——我们拼搏过不懊悔

为迎接中考体育的到来，我们更是事无巨细，从前一天晚上同学的睡眠到应考早晨的饮食，从交通运动量的调整到同学着装等等，面面俱到。

今日，面对全部的同学，我们召开了考前动员会，当我站到队伍前与同学共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的同学们，为他们动员，为他们打气。

从同学亢奋的情感中，我已看出同学必胜的信念，我们又一次强有力的见证了学校领导的大力支持、班主任的大力协作、初三体育团队的无悔付出、同学们的奋力拼搏。

五、回味初三体育——我们不会遗忘

曾有这样一句话“没有带过初三，不能算的上真正的体育老师”，由于初三体育教学有其特别性，那就是把训练教学化。我在近一年的初三体育教学中收益颇丰：

1、使我增长了运动训练方面的学问和阅历，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法。

2、提升了我的同学管理阅历，提高了与同学的交往力量。

3、提高了我专项技术技能。

4、拓展了我的教研思路，提高了