2023-2024学年江苏省太仓市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末自我评估提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

zhújiàn

záɡuō

yǎnhù

(

)

(

)

(

)

xiōnɡhuái

ɡuànɡài

bēicǎn

(

)

(

)

(

)二、填空题2、下列词语中“将”的读音与其他三项不同的是（）A．将来B．将士C．将军D．即将3、给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。

则——______(

)

______(

)

者——______(

)

______(

)

亢——______(

)

______(

)

莫——______(

)

______(

)4、反义词。

照例——(

)

快活——(

)

奇怪——(

)

参考答案：5、在括号里填上适当的关联词。

1．(

)不给河神送去漂亮姑娘，(

)会发大水。

2．(

)姑娘太丑，(

)不能送给河神。

3．河里涨水，溢出河堤，冲毁庄稼、房屋，是(

)河道阻塞。

4．(

)大家齐心协力疏通河道，问题(

)能解决了。6、把下列成语补充完整，并选择一个来造句。

(

)梁刺骨

凿(

)偷光

囊(

)夜读

闻鸡起(

)

十(

)寒窗

(

)门立雪

韦(

)三绝

手不(

)卷

造句：__________________________三、课内阅读7、阅读课文片段，完成练习。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（

）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（

）从不吃惊。1．辨一辨，再组词。

例(

)

倘(

)

踏(

)

阴(

)

列(

)

淌(

)

沓(

)

荫(

)

2．“率”字用音序查字法先查______，再查音节_______，“率领”一词的意思是_____________。

3．在括号里填上合适的关联词语。

4．用上第二段中的加点字造句。

___________________________________________

5．第一段中“率领”“耸”“大踏步”三个动词把母鸡和雄鸡的样子写得_______。“率领”一词写出了母鸡犹如________的情景。“耸着尾巴”“大踏步”写出了雄鸡________的状态，它俨然一位______，又如同一个_________在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。四、散文阅读8、阅读玻璃珠项链①琳琳和珍珍是同班同学，她俩总是形影不离，有什么吃的、玩的，也都要分享。②有一天，琳琳带了一串玻璃珠项链到学校，准备让它在美术课上当素描的“模特”，珍珍见了对琳琳说：“明天晚上，妈妈要带我去看戏，你把这串项链借我戴一戴，我和戏台上的演员比一比，看哪个漂亮。”琳琳迟疑了一下说：“不行呀，明天晚上妈妈也要带我出去玩儿，我也想戴这串项链。”“那就算了。”珍珍说，可是她心里还是有点儿不高兴。③写作业时，琳琳有一道题写错了，在书包里找不到橡皮，就去找珍珍借橡皮。珍珍头也不抬地说：“我不借你，因为我现在就要用。”说着就拿起橡皮在纸上使劲地擦。④这天，她们没有一起走出教室，也没有一起走向操场……同学们都觉得好奇怪，其实她们心里也都很后悔，但谁也不肯先开口。⑤下午的活动课，老师要同学表演一个节目，是临时自编自演的。老师看出琳琳和珍珍今天神情有点儿不对，就故意点了班长和她们俩同演一出短剧。班长明白老师的用意，就主动演妈妈，让珍珍、琳琳演两姐妹。表演开始了，珍珍在书桌上写字，抬头喊道：“妈，我好饿啊，有什么吃的没有？”琳琳坐在地板上看画报，一声不响。“妈妈”说：“去厨房里看看有什么吃的！”珍珍从书包里拿了两块饼干，自己吃一块，又递给琳琳一块，说：“妹妹，吃饼干。”琳琳赶忙接过来说：“谢谢你，姐姐。”“妈妈”又说：“琳琳这几天有点无精打采，你陪她练练钢琴吧！”琳琳觉得自己没有音乐细胞，生气地说：“我最讨厌钢琴，我才不练呢！”没想到珍珍却和蔼地说：“妹妹，来，我陪你一起弹，就弹那首我们都喜欢的曲子好吗？”⑥她们走到教室的钢琴边，一同弹起那首曲子。弹完了，琳琳跑到座位上，从书包里取出一样东西，对珍珍说：“你闭上眼睛，伸出手，我送你一样东西。”珍珍伸出手，感到手心里落入一件沉甸甸的东西，睁眼一看，这不是那串玻璃珠项链吗？琳琳问：“姐姐，你喜欢吗？”珍珍说：“我当然喜欢，可是，这是演戏吧？”琳琳说：“不是演戏，我真的把它送给你，我们是好姐妹呀。”珍珍______同学们看到她俩各自手中的东西，望着她俩的笑脸都拍起手来。⑦放学后，两个人又手牵着手一同走出校门，两只小手捏得更紧了。1．“形影不离”的意思是_______，从这个词语可以看出琳琳和珍珍_______。

2．短文第③自然段写珍珍“说着就拿起橡皮在纸上使劲地擦”，从“使劲地擦”中我们能体会到珍珍_______的心情。

3．读一读短文第⑤自然段中画横线的句子，想一想：老师的“用意”是什么？

_______

4．读了短文第⑥自然段，看到琳琳把玻璃珠项链送给珍珍，请你联系上下文想一想：珍珍会怎样做呢？写在文中的横线上。

5．短文结尾写道：“两只小手捏得更紧了。”这让你感受到了什么？

________五、语言表达9、我会根据提示填空。

作为小学生应该关注生活，充分意识到环保不是一句空话，环境保护要从小事做起，从身边做起，请你写出2条保护环境简单易行的做法。

①___________________________________________________________________