2023-2024学年宁夏回族自治区青铜峡市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末自我评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

pìrú

mǐnjié

tǎoyàn

jǐngjiè

jiěmèn

zāoyāng

xiāosǎ

ménglóng

bīngxiāng

tóulú

二、填空题2、按要求填一填。

吟

嫩

叠

卧

血

1．这五个字按笔画数由多到少排列，(

)排第一。

2．“吟”字用音序查字法查字典，应查首字母(

)，再查音节(

)。“卧”字用部首查字法查字典，应查(

)部，再查(

)画，第三笔的笔画名称是(

)。

3．“嫩”字是(

)结构，“叠”字是(

)结构，“血”字是(

)结构。

4．“血”有两种读音，请你写出来，并组词。

血：(

)______

(

)______3、生字扩词。

达：(

)(

)

蚊：(

)(

)

即：(

)(

)

科：(

)(

)

横：(

)(

)

竖：(

)(

)4、词语游艺厅。按要求在课文中找词语写下来。

(1)近义词：担当——(

)猛烈——(

)预防——(

)

(2)反义词：集中——(

)笨重——(

)柔软——(

)5、选择合适的关联词语填空。（8颗星）

因为…所以…不仅…还…虽然…但是…如果…就…

⑴(

)冬天已经很冷了，(

)蟋蟀没有停止整修自己住宅。

⑵我们的老师(

)关心我们的学习，(

)很关心我们的生活。

⑶(

)鹅的叫声、步态、吃相都与众不同，(

)它是个高傲的动物。

⑷(

)巨人始终把花园据为己有，他(

)永远不会感到幸福。6、先把成语补充完整，再选择其中一个写一个句子。

迷(

)不解闷闷不(

)梦寐以(

)走街串(

)

_________________________三、课内阅读7、阅读《呼风唤雨的世纪》片段，回答问题。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。1．在文中找出下列词语的近义词。

探求(

)

秘密(

)

2．用横线“

”画出上述文段的中心句

3．读了上述文段，谈谈你对“地球村”的理解。

_____________________四、散文阅读8、课外阅读。莫扎特“解套”大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。世界上竟会有这种怪事？在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解的样子，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于是他惊呼起来：“这是什么呀？我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢？”接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说：“真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。显然，海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也钻进了自己设计的“套子”中？且慢，让我们沉住气，仔细看看莫扎特是如何“解套”的吧——只见莫扎特接过乐谱，微笑着坐在琴凳上，胸有成竹地弹奏起来。海顿也屏住呼吸，留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。令老师大为惊喜的是当遇到那个特别的音符时莫扎特不慌不忙地向前弯下身子用鼻子点弹而就海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。莫扎特的这一轶（yì）闻饶有趣味。（）在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴，（）这次打赌所表现出来的变通思维，在他的不朽作品中处处闪光。“世界上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。变不可能为可能，这也是创造型人才应具备的一种潜质。是的，从创新学的角度讲，没有不能实现的事情。1．给加横线的句子加上标点符号。

2．“疾”在字典里有如下解释，在本文中“伏案疾书”的“疾”应选（

）A．疾病B．痛苦、疼痛C．痛恨D．快；迅速3．选择下面的一组关联词，填在文中（）里。

不管……还是……

尽管……但是……

4．莫扎特用鼻子来点弹中间特别的音符。（改成设问句）

_______

5．认真读短文后，填空。

（1）在弹奏这首曲子时候，海顿老师遇到的问题是____，所以他无可奈何地说任何人也弹奏不了这样的曲子。

（2）莫扎特巧用_____充当海顿老师所说的“第三只手”，为自己解了“套”，创造性地完成了对曲子的弹奏，海顿老师对莫扎特_____。

（3）____，这也是创新型人才应具备的一种潜质。

6．你从“世界上没有不能弹奏的曲子。”这句话体会到_______五、语言表达9、本学期，我们读了《十万个为什么》，留给你印象最深的是哪个问题？请把答案一并写出来，与大家分享。

问题：______