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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。
suīrán天气liánɡshuǎnɡ,但是妈妈抱着这个jiāoxiǎo的yīnɡér,衣服还是shītòu了。二、填空题2、写出加点字正确的音序和部首,并选择正确的解释,打“√”。要查的字音序部首选择解释掠过①夺取;②轻轻擦过举证①向上抬,向上托;②提出;③推选,推荐;④全镇定①压;②用武力维持安定;③安定
3、多音字组词。bì(
)
lǒng(
)
cān(
)
臂
笼
参bei(
)
lóng(
)
shēn(
)三、信息匹配4、“这座桥____已经建了很多年,____依然很坚固。”适合句子的关联词是(
)A.只要……就……B.虽然……但是……C.因为……所以……四、选择题5、下列词语中书写有误的一项是(
)。A.教室
安静
这些
好奇B.招引
古老
枝干
影子C.坎倒
要好
草推
当然D.拼命
扫地
管理
胃口五、课内阅读6、阅读课内片段,完成练习。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下(
)孔雀舞、(
)跤、(
)游戏,(
)来许多小鸟,连松鼠、山狸也(
)来(
)热闹。1.根据课文内容,在括号内填入“摔、做、看、跳、赶、招引”这些表示动作的字词。
2.联系上下文,理解“好奇”在句中的意思是(
)A.奇怪B.认真C.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣3.用“
”画出表现窗外很安静的句子。
4.文段描写了边疆小学生在(
)时的情景。A.安静和热闹B.路上和学校C.上课和下课D.窗外和树下重运用六、现代文阅读7、课外阅读。乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天,窝里破了个洞,大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这下老二一定会去修了,难道窝这么破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“
”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼的刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里,哆嗦的叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“
”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩的更紧些。风越刮越猛,雪越下越大。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。1.仔细读一读,这篇文章一共有(
)个自然段。
2.“耐”字是(
)结构的字,用部首查字法应查(
)部,再查(
)画。
3.请你联系上下文进行预测,在横线上填上合适的句子,使文章更完整。
4.把下面的句子改为陈述句,意思不变。
这样冷的天气,老大还能耐得住吗?
_________________________________
5.读了这个故事,你想给乌鸦兄弟怎样的劝告?
_________________________________七、语言表达8、口语交际。
数学课上,小明有一道题没有听懂。下课后,他想向老师请教一下。而此时,老师已经收拾好教材准备离开教室了,小明该怎么说呢?
_____________________八、想象作文9、作文。
从下面词语中任选三个,发挥想象,编写一个小故事。(也可以多选)
母鸡
蜗牛
蚂蚁
小鹰
星星
小草
大树九、话题作文10、习作
从下面两题中任选一个完成习作
(1)前几天,岛城下了入冬以来的第一场雪,可把同学们乐坏了。相信你们一定都玩得特别高兴吧!平时,你都喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你的快乐与我们分享。写的时候,注意书写工整,正确使用标点符号。
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