2023-2024学年贵州省铜仁市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末模考提分题_第1页
2023-2024学年贵州省铜仁市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末模考提分题_第2页
2023-2024学年贵州省铜仁市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末模考提分题_第3页
2023-2024学年贵州省铜仁市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末模考提分题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、我能根据语境看拼音写词语。

本学期,跟随作家生花的妙笔,我们感受到了草原上蒙古人民的热情lǐmào(

);我们仿佛听到了狼牙山五壮士壮烈háomài(

)的口号;我们沉浸在新中国诞生时,那庄严的xuāngào(

)声中;我们táozuì(

)在高山流水的知音情谊里;我们明白了地球母亲的kāngkǎi(

)无私!二、选择题2、下列字音、字形全部正确的一项是(

)A.花蕾(léi)

瓶瓶罐罐(guài)

碰壁

冲锋B.勾勒(lè)

一哄而散(hōng)

增加

贡献C.菜畦(qí)

窸窸窣窣(sū)

潮讯

近犯D.尽力(jìn)

压轴登场(zhòu)

奋战

讲座3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(

)A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。D.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。4、找出下列词语书写有错误的一项,将序号填写在括号里(

)A.元霄B.书籍C.耽误D.誊满天下5、《桥》一课中,末尾写道““她来祭奠两个人”,对这两个人之间的关系表述不恰当的一项是(

)A.党群关系B.父子关系C.上下级关系D.领导和被领导关系三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、先自学生字“漂”,再给汉字加偏旁成新字,再组词。

(1)“漂”,部首查字法先查______,再查______画,多音字,用两个读音分别组词______、______。下列词语,替换“中国诗词漂亮,语言漂亮,内容漂亮,读完感觉漂亮”中“漂亮”最恰当的一组是(

)

A.精致含蓄丰富余音缭绕

B.内涵多彩优美津津有味

C.精彩含蓄丰富回味无穷

D.精彩多彩优雅无穷无尽

(2)形近字:漂——剽(剽窃)——______(

)——______(

)7、按课文内容填空。

(1)《六月二十七日望湖楼醉书》中,“______,______”这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。《过故人庄》中,描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句是“______,______。”

(2)《伯牙鼓琴》中锺子期曰:“善哉乎鼓琴,______”,又曰:“善哉乎鼓琴,______”,可以让我们联想到成语______,用来比喻知音难觅或乐曲高妙。

(3)解放军战士驻守在边疆,保卫着祖国,因为他们深知:祖宗疆土,______,______。

(4)《有的人》一文是用来纪念鲁迅的,我知道他的主要作品有《______》《______》等;他的名言有:______。8、按要求完成句子练习。

(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。(缩句)

_______________________________________________________

(2)我的作业基本上全部做完了。(修改病句)

_______________________________________________________

(3)一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

_______________________________________________________9、课内阅读。住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但他妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和(①jiǎo

②jiáo)。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才……”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲(①jìn②jìng)的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。“那我饿了!”八儿要哭的样子。“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟嚷的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。1.这段话选自课文《___________》,作者是___________。

2.请选出加点字正确的拼音并将序号写在横线上。___________

___________

3.请在文中找出下列两个词语的近义词。

(1)更加——___________

(2)靠谱——___________

4.把“看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?”这句话改成陈述句。___________

5.“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。”这句话用了___________修辞手法,写出了八儿___________的心情。请仿照这句话的修辞手法,写一写八儿吃得太饱的样子。___________

6.请理解文中“叹气”的含义。___________

7.请说说“‘那我饿了。’八儿要哭的样子。”这一句中“那”字写出了八儿怎样的情态?___________10、阅读。莫扎特的造访不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候。但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍。莫扎特写这部作品的时候还不到10岁,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和憧憬,一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。从钢琴上蹦跳出的音符。轻盈而圆润,犹如一滴滴清澈透明的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们,接不住它们,真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛,你就可以看见那些微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……我问儿子,在莫扎特《F大调第一钢琴协奏曲》的旋律看到了什么。儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡流淌,小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结:“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。”说完话,我们仍然自己做自己的事情。除了音乐,家里没有其他的声音,然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。莫扎特,谢谢你的造访。1.这篇短文主要描写了听《_____》产生的联想,这首曲子的作者是______,从这些联想,可以想到这首曲子的曲调是___________的。

2.用“”画出“我”听音乐时产生的联想。

3.学习带点词语的构词方法再写两个这样的词组。

________

_____________

4.短文最后带“”的句子什么意思?

________________

5.请以“听着《XXXX》的旋律,我仿佛……”开头,写一段话,记下你听喜欢的曲子产生的联想。

__________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论