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文档简介

本课第1课时累计2节课题授课时间8月24日课型新授课教学目标认识4个二类生字。学生参观我们的校园，看看我们的校园里都有哪些字，通过识记标牌上的汉字，了解学校的设施和场所的用途。培养学生的识字兴趣。教学资源识字卡片教学重点认识四个二类生字。教学难点培养学生们的识字兴趣。教学过程时间一、情境导入让学生拿出语文书。看看书面上最醒目的两个字是什么？拿出课程表，请同学们找一找一周共有几节语文课，各在第几节课？二、环境识字在我们学校里有很多字，我们一起出去看一看。讲清要求：不说话；排好队，手拉手；前后不落队；认真观察。路线：1、校门口看看学校的名字。2、到卫生间看一看。3、到班级的标牌看一看。4、到阅览室看一看。5、到老师的办公室看一看6、有可能的话，带领学生参观体育馆、食堂、广播室、大队部、医务室等。7、到操场上看一看地面上各种游戏的图案、花坛、蘑菇亭、草坪、动物造型等，同时教育学生要爱护学校的一草一木。三、三、复述所见回到教室，请同学模仿书上的小男孩、女教师介绍去过的地方。在参观的过程中，你还认识哪些字，说给大家听。四、回到家里向爸爸妈妈介绍自己的校园。3分

15分

20分

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