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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
wèijiè
ménɡlónɡ
shìhòu
tiáozhěnɡ
nùhǒu
suì
dào
nánɡyínɡyèdú
wúnénɡwéilì
二、填空题2、给下列词语中加点的字注音。
枝折花落
敞亮
渗透
妨碍
一声不吭
机械
允许
和蔼3、多音字组词。
塞sāi(
)
强qiáng(
)
吧bā(
)
sè(
)
jiàng(
)
ba(
)4、写出下列加点词语的反义词。
1.我来到鼓浪屿,躺在沙滩上,听着海浪的声音,真是舒服极了。(
)
2.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(
)
3.那些脚巴在墙上相当牢固。(
)5、在括号里填上合适的关联词语
1.被锁在悬崖的普罗米修斯(
)不能动弹,(
)不能睡觉。
2.(
)普罗米修斯日夜遭受着风吹雨打的痛苦,(
)他从不向宙斯屈服。6、把下面的四字成语补充完整,然后选择合适的词填在句子中。
(
)门立雪
局(
)不安
(
)养不周
临危不(
)
手不(
)卷
心急如(
)
(1)上面成语中,与古人读书求学的故事有关的是__________、__________。
(2)黄继光真是一个_________、舍生忘死的坚强战士。三、课内阅读7、课内阅读。有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!①他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”②魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。1.联系上下文理解填空。
①“有志者”的意思是__________,“效”的意思是__________,“有志者当效此生”的意思是____________。
②“一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指___________
2.朗读文中画“
”的两处句子,句①应该(
),句②应该(
)。
A.读出佩服和赞叹的语气
B.读出惊讶和疑惑的语气四、散文阅读8、阅读放大你的优点①一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。②“数学精通吧?”父亲的朋友问他。③青年羞涩地摇头。④“历史、地理怎么样?”⑤青年还是不好意思地摇头。⑥“那法律呢?”⑦青年面露红晕,窘迫地垂下头。⑧“会计怎么样?”⑨父亲的朋友接连发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。⑩“那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作,把名字写好也算一个优点。”青年在对方的眼里看到了肯定的答案。⑪哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。⑫从此,青年勤奋努力,坚持写文章。数年后,青年写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户晓的法国著名作家大仲马。⑬世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要说一点点放大它了,这实在是人生的遗憾。须知,每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,只要肯挖掘,哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……1.写出下列词语的近义词。
(1)期望——(
)
(2)羞愧——(
)
2.联系上下文,解释文中加点词的意思。
家喻户晓:____________
3.阅读文章第①一⑦段,作者描写青年和父亲朋友的对话时,主要对人物进行了神态、______和____方面的描写,从这些描写中可以体会到青年越来越______。
4.下面对文章主要内容的概括最准确的一项是(
)A.青年时的大仲马认为自己一无所长,父亲的朋友指出他的优点后,他受到了鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家。B.青年时的大仲马穷困潦倒、一无所长,父亲的朋友发现并放大了他的优点,最终他成为了著名作家。C.青年时的大仲马认为自己一无所长,父亲指出他的优点后,他受到鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家。5.下列对文中画“
”的句子理解不正确的一项是(
)A.“金矿”指的是益人潜藏的能量、优点、能力。B.只要善于挖掘自己的潜力,就有可能获得成功。C.只要有一丝优点就能成功。D.要善于捕捉和发现自己的优点,并加以利用,这样才会成功。6.大仲马从认为自己一无所长到成为著名作家,发生这种变化的原因有哪些?
______________
7.你最突出的优点是什么?读完这篇文章后,你会怎样放大自己的优点呢?
_____________五、语言表达9、口语交际。
班主任:下周五下午3:30,在本班教室开家长会,请所有家长3:25之前到教室,并把手机关机或调为静音,请每位同学及时、准确地把这条通知转
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