2023-2024学年广东省河源市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末自测模拟试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

rìkòu

jiǎnyuè

jǔsàng

páoxiào

péngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列加点字的注音有误的是哪一项？（

）A．平坦（tǎn）

距（jǜ）离B．外宾（bīn）

宣（xuān）传C．阅（yuè）读

旗帜（zhì）D．栏（lán）杆

汇（huì）合3、下面成语使用不恰当的是（

）A．他说话总是自相矛盾，不值得信任。B．南郭先生本事不济，却偏要滥竽充数。C．揠苗助长的教育方式，不利于孩子的成长。D．他学业有成，走遍世界各地，真是个井底之蛙。4、下面词语中没有错别字的一项是（

）A．沮丧

干燥

维妙维肖B．悬崖

祭器

无精打采C．瘦削

讲座

龙凤呈详D．目睹

慷概

饱经风霜5、下面说法不正确的一项是（

）A．人物的语言、动作、神态都可以反映人物的性格。B．《两小儿辩日》中的“探汤”是指把手伸到热水里去，文中指天气很热。C．读名著时，了解它的写作背景，对我们理解作品的内容和价值没有帮助。D．《十六年前的回忆》采用了首尾呼应的写法。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、根据语境用“严”字组成不同的词语填在括号里。

李老师对我们要求很(

)，但教育我们又很注意方法，即使我们犯了(

)的错误，他也不是(

)地批评，只是(

)地告诉我们不应该那样做，使我们很快改正错误。7、填空联句。

（1）昔我往矣，____________。今我来思，____________。

（2）莫道君行早，___________

（3）____________,

胜读十年书。

（4）____________,

子欲养而亲不待。

（5）“____________，花重锦官城”出自《____》，“重”读(

)。8、把下列句子改成反问句和双重否定句。

1．我有办法称出大象的重量。

改成反问句：__________________________________________

改成双重否定句：______________________________________

2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。

改成反问句：_______________________________________________

改成双重否定句：________________________________________

3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

改成反问句：______________________________________________

改成双重否定句：___________________________________________9、阅读。《穷人》节选【A】古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。【B】渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1．文段【A】中虽然只字没提“穷”字，但处处透出了“穷”，请用“

”找出相关词句。

2．文段【B】中“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是_____________________

3．读了文段，你觉得渔夫和桑娜是怎样的人？

______________________________

4．“桑娜拉开了帐子”，渔夫会说些什么呢？请发挥想象，续写对话。

____________________________________10、阅读下面的文字，完成习题。母亲·我·狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确实有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想象中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早读。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找来了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗是不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……1．用简洁的语言概述文章的主要内容。

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2．文章多处写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样描写有什么作用？

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3．第4自然段画线部分在文中有什么作用？

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4．“到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手”一句中的“攥”属于什么描写？反映了“我”当时怎样的心情？

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5．你和母亲之间有过类似的经历吗？请简要叙说。（不超过100字）

________________________________________11、口语交际。

疫情期间，爸爸外出回家后没有及时洗手，你会如何劝告他呢？请把你要说的话写在横线上。（不少于60字）

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