2023-2024学年辽宁省灯塔市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末高分模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音，写字词。

（1）小江特地fǎnchéng(

)去北京拜见zhù(

)名作家青青。

（2）此歹tú(

)为了piàn(

)取钱财，不惜一切代价。

（3）rènpíng(

)你怎样努力，已经发生了的事情，也是无法改变的。

（4）王叔叔的xífù(

)一来就不分青红皂白地把大家xùnchì(

)了一顿。

（5）那位士bīng(

)用qiāng(

)瞄准前方的敌人，小声对营长说道：“我来yǎnhù(

)，您先chè(

)！”二、填空题2、下面带点词语的正确读音是（

）

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。A．wùB．èC．ěD．ù3、比一比，组成词语。

捐(

)

蚊(

)

消(

)

锐(

)

绢(

)

纹(

)

稍(

)

说(

)4、补充四字词语,并根据提示答题。

若隐若()

人山人()

风平浪()

浩浩()()

水天相()

风()浪吼

(1)在上面的六个词语中找出一对反义词。

()—()

(2)在上面六个词语中,形容人很多的词语是(),形容水势浩大的样子的词语是();我还知道形容人多的四字词语有(

),描写潮水的四字词语还有()。5、填入合适的关联词语，并用关联词写句子。

（1）(

)在怎样的境遇里，(

)有梅花的秉性才好！

句子：______________________________

（2）他们(

)历经多少磨难，(

)受到怎样的欺凌，从来(

)是顶天立地。

句子：_____________________________________6、补全下面的词语，并完成练习。

腾(

)驾(

)

上(

)入(

)

神机(

)

各显(

)

三(

)六(

)

神通(

)

未卜(

)

(

)不入

1．画“

”的词语让我想到了人物：________和_________。

2．画“﹏﹏﹏”的词语让我想到了故事《_____》。

3．选择上面的词语填空。

诸葛亮_____________，巧“借”东风打胜仗。三、课内阅读7、课内阅读。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，（

）对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，（

）地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1．选择合适的词语填空。

轻轻

悄悄

肯定

坚定

2．把选文中画“

”的句子换一种说法。

__________________

3．火神与普罗米修斯的一番对话有没有触动你？你从中感受到了什么？

_____________________四、散文阅读8、课外阅读。人生第一课这是一所普通的幼儿园，刚刚入园的孩子被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”稚嫩的童声在空中回荡。然而，老师却用一张质量非常好的纸，很认真、很工整地把这个听上去语无伦次的故事记录下来。“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配上插图呢？”又一位小朋友站了起来。画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。虽然画的很不像样子，但老师同样认真地把他接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，老师还写上了作者的姓名、插图者的姓名和“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书。但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”。1．联系上下文，理解下面的词语。

稚嫩：______

不知不觉：______

2．请写出画横线句子中引号的用法。

_________

3．比较下面的句子，请写出画线词语在句子中的作用？

（1）老师却用一张质量非常好的纸，很认真、很工整地把这个听上去语无伦次的故事记录下来。

（2）老师却用一张质量非常好的纸，把这个听上去语无伦次的故事记录下来。

________

4．最后一自然段中的“某种‘灌输’”指的是什么？如何看待这种“灌输”？

________

5．你认为文中的老师是一位怎样的老师？

________五、语言表达9、口语交际。

小刚：喂！书我看完了，还给你！

小强：又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！

为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计对话。

小刚：________