公共英语三级常见语法汇总

公共英语三级常见语法汇总引导语：三级常见语法汇总，由培训网而成，谢谢您的阅读（一）一般现在时：由when.assoonas.theminute.themoment.till.until等引起的时间状语从句，以及由videdthat等引起的条件状语从句常常用一般现在时态表示将来的动作，而主句那么用一般将来时态。例：Theywillgohomeforwintervocationassoonastheyfinishtheirexams.当表示普遍的真理或者众所周知的客观事实，常常用一般现在时态。例：Theearthisround.地球是圆的。（二）一般过去时：区分三个短语的用法：usedtodosth：过去常常做某事。be/getusedtodoingsth：习惯做某事。beusedtodosth：被用于做某事。（三）一般将来时：beto+动词原形：表示安排或方案好了的动作。例：TheThird-RingRoadistobeopentotrafficbeforeNationalDay.beaboutto+动词原形：表示即将发生的动作。例：Thelectureisabouttobegin.讲座即将开始。一些表示动作趋势，如开始.终结，以及一些表示动作方向，如往来的动词，常常用现在进展时态表示按照安排将于将来发生的事情，这类动词常见的有如：start,go，leave，e，arrive等。例：WeareleavingforBeijingtomorrow.我们明天动身去北（四）进展时态：重点区分when和while引起的时间状语的用法。When表示时间上的点，在考试中其引导的时间状语从句多翻译为“这时？”，主句多用进展时态;while引导的时间状语从句多翻译为“正当时”，该从句用进展时态。例：Oneoftheguardswassleepingwhenthegeneralcamein,whichmadehimveryangry.IfellandhurtmyselfwhileIwasplayingtennis.（五）现在完成时：重点区分have（has）beento：某人去过某地，表示一种经历，强调状态，可以和once，twice，often，never，ever连用；Have（has）goneto：某人在去某地的途中或已在某地，强调动作。此句型不能与上述时间状语连用。例：HehasgonetoAmerica.他已经去了美国。HehasbeentoAmericatwice.他去过美国两次。（六）过去完成时：强调一个动作发生在另外一个过去的动作之前时，用过去完成时。2.1twasthefirst/second/lasttimethat?在该句型，that从句用过去完成时态。（七）将来完成时：常常标志性地由by.bythetime.bytheendof引起一个表示将来时间段的时间状语，主句用将来完成时态。常见的情态动词有can.could;may.might;must.need;should;oughtto,对于情态动词常考其两方面的内容，一是情态动词用于推测句型，二是情态动词用于虚拟语气（该局部的讲解放在虚拟语气）（一）情态动词用于对现在内容推测的常见句型有：Can/maydosth：表示对现在内容的可能性的推测；Mustdosth：表示对现在内容的肯定性的推测。（二）情态动词用于对过去内容推荐的常见句型：can/mayhavedonesth：表示对过去内容的可能性；musthavedonesth：表示对过去内容的肯定性的推测。例：l.MrGreenmusthavefailedtoreceivemyletter,otherwisehewouldhavereplied.2.Ibelievehemusthavehadanaident,otherwisehewouldhavearrivedontime.虚拟语气表示与客观事实相反的假设，由if虚拟条件从句和主句构成。（一）虚拟语气的根本内容根据虚拟与其这种与事实相反的假设所对应的时间不同，虚拟语气的if虚拟条件从句与主句的谓语动词分别有三类构成形式：假设类型If虚拟条件从句主句与现在事实相反Did/wereWould/shoulddo与过去事实相反HaddoneWould/shouldhavedone与将来事实可能相反Weretodo/did/shoulddoWould/shoulddo例：1.1wouldn'ttalkthatwayifIwerePeter.2.Ifthewholeoperationhadnotbeenplannedbeforehand,agreatdealoftimeandmoneywouldhavebeenlostJeandoesn'twanttoworkrightawaybecauseshethinksthatifsheweretogetajobsheprobablywouldn'tbeabletoseeherfriendsveryoften.4.IwouldaskGeorgetolendusthemoneyifIknewhim5.Doyouthinktherewouldbelessconflict（战斗.斗争）intheworldifallpeoplespokethesamelanguage.6.IfBobhadewithus,hewouldhavehadagoodtime.（二）if的省略形式（又称虚拟语气的倒装构造）在if虚拟条件从句中，如果谓语局部包含were,should,had等词，那么可以把这些词放到主语前，省略if,构成虚拟语气的倒装构造。（三）主句与从句时间不一致时虚拟语气的构成当虚拟语气的if虚拟条件从句和主句的动作发生的时间不一致时，要根据各自表示的时间采用对应的虚拟语气的构成形式。例：l.IfIhadattendedthemeetingyesterday,Iwouldknowwhathappenednow.2.Ifyouhadtakenouradviceatthattime,youwouldnotbeintroublenow.（四）主观倾向性动词引导的虚拟语气的构成在英语中存在一些动词，表示建议.命令.要求等主观的倾向，由这些动词引导的that宾语从句中，从句的谓语动词要用should+动词原形，should可以省略。这类常见的主观倾向性动词有“一坚持.二命令.三建议.五要求”，分别是：一坚持：insist二命令：order.mand三建议：suggest.advise（nadvice）.propose（提议.建议）五要求：ask.demand.require.request.desire例：l.ThedoctoradvisedthatMr.Malanhaveanoperationrightawaysoastosavehislife.Hismotherinsistedthatheputonthecoatwhengoingout.同时，如果在题干中出现上面这些主观倾向性动词的名词和形容词形式，题干中从句局部的谓语动词也要用should+动词原形，should可以省略。考试中常见的词汇有：order，mand，suggestion，advice，proposal，demand，request，desire，advisable，desirable.（五）wishthat和ifonly引导的虚拟语气的构成Wishthat引导的宾语从句和ifonly引起的感慨句都用虚拟语气来表示一种没有实现或无法实现的愿望，其中wishthat句型往往翻译为：多么希望？；ifonly表示的愿望较wishthat更强烈，常翻译为但愿;要是?就好了。两者的用法根本相同。两者的用法是：当表示与现在的事实相反的一种愿望时，wishthat引导的宾语从句和ifonly引起的感慨句中谓语动词采用的形式是：did/were;当表示与过去的事实相反的一种愿望时，wishthat引导的宾语从句和ifonly引起的感慨句中谓语动词采用的形式是:haddone;当表示未来一时很难实现的一种愿望时，wishthat引导的宾语从句和ifonly引起的感慨句中谓语动词采用的形式是：woulddo.（六）wouldrather引导的虚拟语气的构成Wouldrather的意思是“宁愿.宁可”其引导的宾语从句（一般省去that）通常用虚拟语气表示一种与事实相反的假设。我们可以假设A.B是两个人，通过牢记一下句式来记住其用法：AwouldratherBdidsth：表示与现在或将来事实相反的一种假设AwouldratherBhaddonesth：表示与过去事实相反的一种假设（一）感官动词的用法及其被动语态：在英语中，常见的感官动词有“五看二听一感觉”（see.watch.look.notice.observe;hear.listento.feel），在主动语态中用动词原形或现在分词作宾补，如seesbdo/doingsth，改为被动语态时那么要加to，如sbbeseentodosth.（二）使役动词的用法及其被动语态：在英语中，常见的使役动词有make.let.have，在主动语态中用动词原形做宾补，如makesbdosth，改为被动语态时那么要加to，如sbbemadetodosth，两种形式都表示使/让某人做某事的意思。例：Weweremadetostudyhardy.我们被要求努力学习。（三）英语中常考的句式构造一：sthneed/want/requiredoing某物需要？(二sthneed/want/requiretobedone)(此句式主语为物)例：Myroom