人教版五年级数学分数加法和减法复习课

教课设计学生姓名：讲课教师：所授科目：数学学生年级:课次：课时：上课时间：分数的加法和减法复习课一、知识重点1、分数数的加法和减法同分母分数加、减法(分母不变，分子相加减）异分母分数加、减法（通分后再加减)3)分数加减混淆运算：同整数。4)结果假如最简分数2、带分数加减法:带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的结果归并起来。3、详尽解说1）同分母分数加、减法教①、同分母分数加、减法：学同分母分数相加、减,分母不变，只把分子相加减。内②、计算的结果，能约分的要约成最简分数。容例：剖析：在同分母相加减中,必定要注意分母不变，分子相加减，上边两题计算步骤正确.2）异分母分数加、减法①、分母不一样，也就是分数单位不一样，不可以直接相加、减。②、异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，要先通分，再依据同分母分数加减法的方法进行计算。例:剖析：异分母相加减时,我们必定要先找到最小公分母通分，而后依据同分母的计算方法来计算.3）分数加减混淆运算①、分数加减混淆运算的运算次序与整数加减混淆运算的次序相同。在一个算式中,假如有括号,应先算括号里面的,再算括号外面的；假如只含有同一级运算，应从左到右挨次计算。②、整数加法的互换律、联合律对分数加法相同合用。例：剖析：第一个题：有三个分数，那么我们能够选择先通分两个分数，而后再通分第三个分数，也就是解法1的作法。我们还能够选择三通分数同时同分,自然公分母可能既要复杂一些，可是和找两个分数的公分母方法是相同的.第二个题：有括号，在四则运算中我们知道有括号的先算括号内,记着：整数的计算法例在分数中仍旧有效。三、经验之谈:分数的计算次序和整数的运算次序是相同的，异分母分数相加中在找最小公倍数时我们要细心.本节中还会碰到这类题目：同分母的全部真分数相加,只需用这些分数的个数除以2,就是他们的和。比方：12345663。用字母表示为：123n1=n17777772nnnn21、直接写出得数2+7=311.50.7513=8—55111510486621111111231.125+127878623558833(0.7521)8.2(3123)=75(0.755)42587722.4531113205652.解方程17.3658x1.43x2.631x96108581312131216(x1)25—4x(2)x431021111能能简易计算的要用简易方法计算。551012.375512141317.78(944.78)83191717524(830.7)338.25(3421)52453145771743123124.12545454.1257.2(33103)5.65(632.35)77453.82(732.82)5318.79(4.7933)0.4845【列式计算】11。一个数的4倍减去5除4的商,差是,求这个数.从一个数里连续减去2个3.5，还剩55，这个数是什么？63．一个分数与它自己相加、相减、相除，把所得的和、差、商相加得41，求这个分5数.4．已知甲、乙、丙三个数的和是187,丙比乙多3.2,乙是63，求乙数。1520【应用题】1．某农场有三块田，第一块田有161公顷，第二块田有201公顷，第三块田比第一、525二两块田的和少7公顷，第三块田有多少公顷？62．化肥厂一月份生产化肥3257吨,比二月份少生产3.75吨，比三月份多生产61吨。84该厂第一季度共生产化肥多少吨？3．从A站到B站，甲车要行驶4小时,乙车要行驶5小时，现两车同时从两站相向而行，2小时后还相距全程的几分之几？4．有甲乙两桶汽油，甲桶汽油比乙桶多41千克，此刻从甲桶里拿出11千克汽油倒24入乙桶，这时甲桶的汽油还比乙桶多多少千克？1、经过复习，使学生理解分数加减法的算理，能够比较娴熟地进行分数加、减法的计算教2、使所学的知识条理化、系统化.学3、领会分数加减运算在生活、生产中的宽泛应用，用所学知识解决简单的实质问题.目标教学教课