中学生课外阅读训练与答案《秋叶》

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秋叶

①一场风雨后，街旁的树下就落了一层叶子。

②这是家乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子，从湛蓝旷远的天空悠闲飘落，百转千回之后遗弃于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和宁静。

③这是秋叶生命的涅盘。

④由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知奉献。而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。

⑤用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。

⑥这是自然之秋徐徐拉开的序幕，把广阔天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具。

⑦树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮观的落叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到心神俱清俱纯。

⑧一个远来的游子，被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感动。他捡起一片落叶久久看着，看着，直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。

⑨游子于孤单无声的街道上走了。那身影在白杨潇潇的原野上越来越小，最终，终究也走成一枚秋叶，镶在了家乡初秋的风景里。

1.文中加点的“涅盘〞原意是指佛教中超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现了秋叶怎样的精神境界？

2.联系文中内容，秋叶的生，是为了____________________________；秋叶的死，是为了_____________________________________。

3.⑧段中“直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声〞一句中，“自已的身心〞为什么会被“秋叶点燃〞？“红得透明〞应怎样理解？

_____________________________________________________________________________

4.选文中能对比明显地表现文章主题的句子是：__________________________________

5.⑦段中的“树叶可为演员，而人却并非戏子〞在结构上起_____________________作用。

6.读了这篇短文,你是否对秋叶有了新的认识，请写出你的感受。

7.请将“一个远来的游子，被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感动〞这句话换一个说法。

1、表现了秋叶面对死亡时超脱、潇洒、宁静、毫不痉挛挣扎的精神境界。

2、生是为了成熟，死是为了丰富母体、不做寄生虫。

3、由于游子被秋叶的精神深深打动，炙热的情感被秋叶激发了出来。

红的透明，表面上写秋叶颜色红的强烈、纯粹，实际上是为了表现秋叶对生命领悟之猛烈。

4、那身影在白杨潇潇的原野上越来越小，最终，终究也走成一枚秋叶，镶在了家乡初秋的风景里。

5、承上启下

6.树叶的光合作用为了滋养树木而存在的，它秋去春来,不为索取而是奉献了一生，

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