20春【福建师范】现代教育技术在线作业二答案资料

【奥鹏】-［福建师范大学］福师《现代教育技术》在线作业二试卷总分：100得分：100第1题,美国著名教育家戴尔（E.Dale）于（）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。1945194619471948正确答案:B第2题，教育技术的根本目的是（）A、追求教育的最优化B、改进教学技术C、引进各种媒体D、促进教育改革正确答案:A第3题,运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为。A、CAIB、CBEC、CMID、CAT正确答案:C第4题,在课堂教学中，通常用来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。A、结构化观察B、问卷调查C、形成性练习D、总结性测验正确答案:C第5题，（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A、广播教材B、纸质教材C、电视教材D、多媒体计算机教材正确答案:C第6题,指导教学模式的代表人物是（）。A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、克拉夫基正确答案:C第7题，范例教学是（）提出的A、加涅B、布卢姆C、布鲁纳D、克拉夫基正确答案:D第8题，制定（），就是依据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计具体的教学过程，形成实施的学习结构。A、教学策略B、教学计划C、教学方案D、教学大纲正确答案:A第9题,下面所列的系统中，属于应用软件。A、操作系统B、语言处理系统C、数据库管理系统D、课件写作系统正确答案:D第10题，在一个校园内构建计算机网络，一般属于A、局域网B、都市网C、广域网D、因特网正确答案:A第11题,下列几种媒体中，是听觉媒体。A、CD

B、VCDC、LDD、DVD正确答案:A告诉学生。第12题,按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容告诉学生。A、B、C、D、A、B、C、D、第13题，以下各种经验中，不属于观察的经验。A、广播录音B、幻灯投影C、电影电视D、参与演戏正确答案:D第14题,按照智力特性的复杂程度，不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。（）A、知识B、理解C、思辨D、应用正确答案:C第15题，以下四大网络中，是中国目前最大的Internet网用户群。A、中国公用计算机网CHINANETB、中科院中国科技网CSTNETC、中国教育科研网CERNETD、中国金桥信息网CHINAGBN正确答案:C第16题，“经验之塔”是由（）提出的。A、斯金纳B、夸美纽斯C、霍邦D、戴尔正确答案:D第17题，（）环节要作的工作就是:使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。A、分析教学大纲B、分析学生特征C、制订教学目标D、实施教学评价正确答案:B第18题，我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在。A、提高教育质量B、提高教学效率C、扩大教学规模D、促进教学改革正确答案:C第19题,专业录音一般采用传声器。A、动圈式B、铝带式C、电容式D、晶体式正确答案:C第20题,发现教学法是（）提出的。A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、克拉夫基正确答案:B第21题,人本主义心理学之父指（）A、罗杰斯B、马斯洛C、布鲁纳D、乔姆斯基正确答案:B第22题,下列陈述不正确的是。A、教育技术的范围比电化教育广泛B、教育技术的目的是追求教育的最优化C、视觉教育是教育技术的前身D、教育技术研究和实践的对象是教学过程正确答案:D第23题，（）是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。A、教学大纲B、教学计划C、教学目标D、学习效果正确答案:C第24题，当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）A、学习媒体B、视听媒体C、教学媒体D、大众媒体正确答案:C第25题，“掌握学习”教学模式由（）个环节组成。A、5B、2C、3D、4正确答案:A第26题,多媒体计算机与录像或VCD相比，最大的优势在于A、集成性B、影像质量更好C、具有交互操作D、表现内容更丰富正确答案:C第27题,教育技术的研究对象是A、教育科学B、硬件技术及软件技术C、信息技术D、学习过程与学习资源正确答案:D第28题，“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的的表达。A、工作性定义B、学科性定义C、基本定义D、一般性定义正确答案:B第29题，国外现代教育技术的初创时期的时间为（）A、20世纪50年代B、20世纪60年代C、20世纪70年代D、20世纪40年代正确答案:B第30题，（）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。A、教学大纲B、学习者特征分析C、学习评价D、教案正确答案:C第31题,指标体系中的每一项具体指标在整个指标体系中的重要程度是不一样的，通常用O来表示每一项指标的重要程度。A、百分比B、量化指标C、权重系数D、复杂度正确答案:C第32题，下列有关幻灯投影设备的使用，是不规范的。A、幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关B、幻灯机的仰角不能超过10°C、暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜D、投影银幕上方要前倾15°左右正确答案:C第33题，拉斯威尔（H.Lasswell）的传播理论可以概括为（）的传播模式A、4HB、5WC、3HD、6W正确答案:B第34题，要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常采用 。（）A、帧捕捉卡B、视频捕捉卡C、视频转换卡D、视频叠加卡正确答案:B第35题，意义学习论的代表人物是（）A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、乔姆斯基正确答案:C第36题，教学设计的基本原理是（）人、目标控制原理B、要素分析原理C、优选决策原理D、反馈评价原理正确答案:A,B,C,D第37题,课堂教学结构的具体设计内容有哪些?A、教师主导活动的设计B、学生参与活动的设计C、教学内容知识结构的设计D、教学媒体运用方法的设计E、形成性练习的设计正确答案:A,B,C,D,E第38题，《教育—财富蕴藏其中》的报告中指出：基础教育所应提供的四项基础是（）A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存正确答案:A,B,C,D第39题，进行教学设计的意义有（）A、实现教学工作的科学化B、教育理论、教育原则的应用与贯彻，必须解决可操作的问题C、各种教学媒体的应用和开发，必须建立在对教学过程系统研究的基础上D、实现教学工作的系统化正确答案:A,B,C第40题,现代教育技术的发展趋势是（）A、网络化B、多媒体化C、系统化D、多元化正确答案:A,B第41题，成功的电化教育必须包含（）等四个要素:A、现代教育思想、理论的指导；B、正确使用现代教育媒体；C、恰当运用媒体教学法；D、进行教学设计；E、使用最先进的媒体正确答案:A,B,C,D第42题,银幕与教室最前排坐位间的距离，不应少于幕宽的1.5倍。A、错误B、正确正确答案:B第43题，教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。A、错误B、正确正确答案:B第44题，发现教学法的设计难度大，对教师水平及学生的条件要求都比较高，并非一般教师都能胜任。A、错误B、正确正确答案:B第45题,消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学活动所要实现的目标A、错误B、正确正确答案:B第46题，范例教学方法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识，要使学生所学的知识迁移到其它方面，进一步发展所学知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。A、错误B、正确正确答案:B第47题,发现教学法要求学生不用具备任何预备知识和技能A、错误B、正确正确答案:A第48