部编人教版三年级下册语文 第25课 慢性子裁缝和急性子顾客 重点习题课件

部编人教版三年级下册语文第25课慢性子裁缝和急性子顾客重点习题课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版人教版语文三年级下册课件25.慢性子裁缝和急性子顾客课后练习第1课时语基素养专训一、给加点的多音字选择正确的读音。1.透过门缝(

)，我看见奶奶正在缝(

)衣服。2.顾客夹(

)起那件新的碎花夹(

)袄走出了店门。....fèngféngjiājiá二、读拼音，写字词。妈妈常去取huò(

)的那家“菜鸟驿站”的店主叔叔喜欢穿白chèn

shān(

)，他虽然是个xìng

zi(

)有些急躁的人，但是工作认真fù

zé(

)，fú

wù(

)周到，大家经常kuā

jiǎng(

)他。货衬衫性子负责服务夸奖三、给加点词语选择正确的解释。(填序号)那人心眼儿不实在(

)，油腔滑调的，实在(

)令人讨厌。....①②四、在括号里填上合适的量词。一(

)顾客

一(

)布料一(

)师傅

一(

)棉袄一(

)剪子

一(

)裁缝店位卷位件把家五、先读一读例句，再照样子试着补充下面的句子。例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”1.剪袖子，只要_______________两剪子，好办得很，没问题。2.他用力一拉，门____________关上了。3.明明_____________喝了一大瓶矿泉水。4._____________，翠鸟从水面疾掠而过。.....示例：咔嚓咔嚓哐当一声咕噜咕噜嗖的一声六、下列与“裁缝说：‘我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。’”表达的意思相同的一项是(

)A.裁缝说，我和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。B.裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。B七、看图填空。1.本课是中国优秀的童话作家_______写的。2.他的作品还有《_____________________》《_____________》等。我觉得《_____________》这个题目特别有意思，看到题目我会想：____________________________________________________周锐示例：冰箱里的教练们苍蝇男孩苍蝇男孩苍蝇男孩该有多小呀，他身上会发生哪些有趣的故事呢？第2课时主题素养特训1.一个________(时间)，一位顾客要做一件_________。可是裁缝说要等到______________才能做好，顾客等不及要走，最后裁缝还是____________(说服了没说服)顾客让自己做衣服。起因冬天棉袄明年冬天说服了2.阅读选段，完成练习。照您的性子您肯定会一拿到衣服就穿在身上不是吗裁缝说顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”经过......裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”(1)在方框里填上恰当的标点符号。照您的性子您肯定会一拿到衣服就穿在身上不是吗裁缝说“，，？”。(2)结合加点的词语，我知道朗读第2自然段的句子时，语速要_____________一些，要表现出顾客__________的特点。(3)你认为裁缝说得有道理吗？为什么？__________________________________________________________________________________急切性子急示例：我认为裁缝说得有一定的道理，因为棉袄的确应该在冬天穿上。3.请你填写表格，并借助表格复述故事，注意体现人物的性格特点。时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应第一天

第二天

第三天

又过了一天

复述故事略。摇头，但又让顾客放心自己的手艺想做一件棉袄说服急性子顾客让自己做把棉袄改成夹袄答应了要求把夹袄改成短袖衬衫表示很好办，没问题把短袖衬衫改成春装4.故事的结局是布料还____________，还在裁缝的柜子里__________呢！结果没有裁搁着5.如果你是那位急性子顾客，你会对慢性子裁缝说：“__________________________________________________________________________________________________________________”示例：不做了，不做了！好几天了你连布料都还没有裁，你肯定不会做衣服。我要去找别人做衣服。6.这个故事告诉了我们什么道理？__________________________________________________________________________________这个故事告诉我们：做任何事情既不能太慢也不能操之过急，否则很难做好。7.课文中的顾客是个急性子，容易冲动；裁缝是个慢性子，做衣服效率低。如果他们两个人的性格互换一下，又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，写一写。小练笔示例：慢性子顾客去找急性子裁缝做棉袄，告诉他不用着急，自己可以过几个月再来取衣服。急性子裁缝说：“这可不行，你明天就可以来取衣服了。”“明天？”慢性子顾客震惊地问。急性子裁缝说：“是啊，你甚至可以把一年四季需要做的衣服的布料都给我，我可以在一个星期之内做出你一年四季要穿的衣服。这样你就可以每个季节都穿新衣服啦！”部编人教版三年级下册语文第25课慢性子裁缝和急性子顾客课前预习课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版课前预习人教版语文三年级下册25慢性子裁缝和急性子顾客助读资料我先看观看《心灵手巧缝衣服》视频。谈谈你的感受。裁缝是一个汉语词汇，指裁剪、缝制衣服，后来指代以制作或拆改衣服为职业的人，是以人体为依据，通过测量制定服装型号规格，合理使用原辅料进行服装裁剪、缝制的人员。裁缝作者介绍周锐：1953年生，祖籍广东潮阳。1977年开始发表作品，1990年加入中国作家协会。童话《沙发展销会》获第六届儿童文学园丁奖，动画片《超级肥皂》获第七届中国电影金鸡奖，童话集《拿着苍蝇拍的红桃王子》获新时期优秀少年文艺读物一等奖等。此外，他的代表作还有《挤呀挤》《九重天》《疼痛转移器》《新装的门铃》等。

读了上面的资料，相信你对课文里的相关知识已经有了初步的了解，那么课文里的“急性子”和“慢性子”之间发生了怎样的故事？现在，让我们开启今天的预习之旅！第一步：读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。fénɡxiānɡwāi缝箱kuā夸歪chénɡ承xiù袖chèn衬衫fù

负责xiè

泄yì

艺裁子奖着头认子气手shān第二步：学字词jiá夹子1.读字词裁缝箱子夸奖承认歪着头手艺负责衬衫袖子泄气收纽扣读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。

1.故事发生在冬天，裁缝（fénɡfèng）店里走进一位顾客。2.顾客夹（

jiājiágā）起布料就要走。√

√

2.选读音【纳闷】【服务】【负责】【泄气】【羡慕】为集体（或别人）的利益或为某种事业而工作。疑惑不解。（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。泄劲，失去信心和干劲。试着把词语和意思连起来！看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。原来不足或有损失时，增加一部分。【补充】【不料】【名声】【根本】【提醒】在社会上流传的评价。从旁指点，促使注意。从头到尾；始终；全然（多用于否定式）。没想到，没有预先料到。用在后半句的开头，表示转折。第三步：知内容再读课文，填一填。这篇课文，主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄，第二天要求裁缝把棉袄

；第三天要求裁缝把夹袄

；第四天又要求把衣服

,然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。改成夹袄接上袖子改成短袖衬衫第四步：查资料查资料，填一填。裁缝工，是指专业从事裁剪、缝纫进行服饰制作的工人。清代顾张思《土风录》记载:“成衣人曰裁缝……盖本为裁剪缝缀之事，后逐以名其人。”古代叫________________________________________等。

“缝人”

“