和平2022年中学教师招聘考试真题及答案解析31

和平2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：老师不得由于各种理由随便对同学进行搜查，不得关禁闭，这是由同学的（）打算的。

单项选择题：

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

2：盲人的听觉、触觉和嗅觉一般特别灵敏，这说明白人的身心进展具有（）

单项选择题：

A、可变性

B、互补性

C、不平衡性

D、相互联系性

3：某老师认为，“同学骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的老师最可能的领导类型是（）。

单项选择题：

A、慈爱专断型

B、放任自流型

C、民主型

D、强硬专断型

4：自我意识是个体对自己以及自己与四周事物关系的（）。

单项选择题：

A、掌握

B、基本看法

C、改造

D、意识

5：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

6：使用PowerPoint制作演示文稿时，假如要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

单项选择题：

A、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件，点击“插入”

B、复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择“粘贴”

C、复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”

D、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“自选图形”，选择图片文件

7：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

8：《中华人民共和国教育法》的实施时间是（）

单项选择题：

A、1994年9月1日

B、1995年9月1日

C、1996年9月1日

D、1997年9月1日

9：为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）

单项选择题：

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

10：维果斯基强调教学应适应最近进展区，走在进展的后面。（）

推断题

对

错

11：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学问发生（）。

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

12：1903年．美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）

推断题

对

错

13：在近代西方教育史上，提出过闻名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

14：人们常说：“教学有法，而无定法”，这句话反映了老师应具备的素养是（）

单项选择题：

A、良好的语言表达力量

B、较强的组织管理力量

C、制造力量

D、观看力量

15：《通典》《唐会要》属于参考工具书中的（）。

单项选择题：

A、表谱

B、政书

C、手册

D、类书

16：智力技能形成的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、内部言语

B、活动定向

C、有声的外部言语

D、无声的外部言语

17：“教学有法，但无定法”，这句话反映了老师劳动的（）

单项选择题：

A、简单性

B、示范性

C、艺术性

D、制造性

18：在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、诲人不倦

B、公正待生

C、勤恳敬业

D、廉洁奉公

19：老师考虑同学的个别差异，依据同学的不同进展水平进行教学材料组织的阶段是()。

单项选择题：

A、关注生存阶段

B、关注同学阶段

C、关注情境阶段

D、关注生命阶段

20：地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了（）

单项选择题：

A、太平洋和大西洋

B、大西洋和印度洋

C、太平洋和印度洋

D、红海和地中海

21：比较精确     地体现了启发性教学的教学原则的是（）。

单项选择题：

A、学不躐等

B、各因其材

C、准时而教

D、开而弗达

22：（）年5月17日，美国公开播放彩色电视，效果良好。

单项选择题：

A、1956

B、1957

C、1958

D、1959

23：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

24：形式训练说重视学习的迁移，重视力量的训练和培育。（）

推断题

对

错

25：德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于（）

单项选择题：

A、个人本位论

B、社会本位论

C、伦理本位论

D、社会需要与人的进展统一论

26：课程目标游离评价模式的提出者是（）

单项选择题：

A、泰勒

B、斯克里文

C、斯塔弗尔比姆

D、加德纳

27：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

单项选择题：

A、打算性因素

B、帮助因素

C、影响因素

D、引导性因素

28：单轨学制最早产生于（）

单项选择题：

A、德国

B、法国

C、美国

D、英国

29：强调概括化阅历在迁移中的作用的理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

30：在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）

单项选择题：

A、知

B、情

C、意

D、行

31：个体身心进展的不均衡性要求（）

单项选择题：

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行

32：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的对象是（）

多项选择题

A、适龄儿童

B、儿童

C、适龄少年

D、少年

E、适龄青年

33：宋元时期是我国科技进展的其次个黄金时期。居于世界领先地位的科技成就有（）。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡创造的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的创造和使用

单项选择题：

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

34：教育目的对教育工作的作用表现在（）。

多项选择题

A、导向

B、帮助

C、评价

D、激励

E、督导

35：父母与孩子在家庭中处于一个公平和谐的氛围中，父母敬重孩子，给孩子肯定的自主权，并赐予孩子乐观正确的指导。这是（）教养方式。

单项选择题：

A、权威型

B、民主型

C、放纵型

D、漠视型

36：对教育性质起打算作用的是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、意识形态

C、执政党

D、政治经济制度

37：以学习成果为中心、在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）

单项选择题：

A、程序教学

B、发觉学习

C、指导教学

D、把握学习

38：下面关于教学方法的表述中正确的是（）。

单项选择题：

A、教学方法就是教法

B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式

D、教学方法就是学法

39：中学教学原则提出的依据有（）

多项选择题

A、教育规律

B、教学实践的阅历

C、教育专家的讨论爱好

D、教育教学目的

E、现代科学理论

40：概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于（）。

单项选择题：

A、精加工策略

B、组织策略

C、元认知策略

D、复述策略

41：下列说法不正确的一项是（）

单项选择题：

A、但丁是“中世纪的最终一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，其代表作是《神曲》

B、高尔基是俄国文学的奠基人，是俄国浪漫主义文学的代表，也是现实主义文学的先驱

C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表，其代表作品是诗剧《浮士德》。

D、塞缪尔·贝克特是法国闻名剧作家，是荒诞派戏剧的领袖，其代表作是《等待戈多》

42：把课程用于教育科学的特地术语，始于教育家（）

单项选择题：

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

43：依据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）

推断题

对

错

44：教育现代化的主要内容有（）。

多项选择题

A、教育观念现代化

B、教育内容现代化

C、教育管理现代化

D、教育条件设备现代化

E、老师素养现代化

45：消退自卑感常用的方法包括（）。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学，让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关心同学不时有胜利的体验

46：盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心进展中的（）

单项选择题：

A、挨次性规律

B、阶段性规律

C、不平衡性规律

D、互补性规律

47：教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，老师提高同学主动乐观地参加各种教育活动是属于个体身心进展动因的（）。

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、能动论

48：三结合的教育一般是指（）

单项选择题：

A、学校、家庭、社会教育三结合

B、班主任、科任老师和家长教育三结合

C、校长、老师和家长教育三结合

D、遗传、环境和学校教育三结合

49：我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应当是（）。【2022年上中学1

单项选择题：

A、农历丁巳年

B、农历戊午年

C、农历丙寅年

D、农历辛亥年

50：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

51：课堂教学结构设计的重点环节是（）

单项选择题：

A、组织教学

B、检查学习

C、学习新教材

D、巩固新教材

52：老师以身作则。为人师表就是要求老师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）

推断题

对

错

53：班主任了解同学的主要方法是（）。

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、问卷调查法

D、同学作品分析法

54：同学的神态表情包括（）

多项选择题

A、目光

B、面部表情

C、形态动作

D、心理变化

55：学了“全等三角形的判定定理”后再学“相像三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、规章或原理学习

56：非正式同学群体的主要特点有（）

多项选择题

A、有固定的组织结构

B、群体内部的全都性

C、情感依靠性

D、往往具有较突出的“领袖”人物

E、分散力不强

57：形式训练说是一种特别科学的理论。（）

推断题

对

错

58：冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）

单项选择题：

A、原型定向

B、原型操作

C、原型分析

D、原型内化

59：开放课堂的特点是（）

单项选择题：

A、由同学依据自己的爱好在教室或其它场所自由活动或学习

B、由老师组织同学进行单一制教学

C、按同学的学习好坏和力量差别对同学进行不同类别的分班

D、有目的有步骤地根据教案进行班级授课

60：老师必需非常重视自身的进展，做到以身作则、为人师表，这体现了老师劳动（）的特点。

单项选择题：

A、简单性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

查看答案

1：答案B

解析老师不得由于各种理由随便对同学进行搜查，不得关禁闭，这是由同学的人身自由权打算的。

2：答案B

解析：

3：答案D

解析：

4：答案D

解析：

5：答案B

解析依据学问本身的存在形式和简单程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。

6：答案D

解析图片和自选图形是同级按钮。

7：答案B

解析系统脱敏疗法源于对动物的试验性神经症的讨论。20世纪40年月末，精神病学家沃尔普在试验室中电击小铁笼中的猫，多次试验之后，只要观察那只铁笼即使不受电击，猫都会消失明显的植物神经反应。他将这只猫禁食几天，然后送回放着鲜鱼的铁笼。虽然猫极度饥饿却不愿吃鱼。沃尔普认为这是猫对试验环境产生了泛化的防备性条件反射的原因，即产生了试验性神经症。而后沃尔普给猫喂食并将其由远即近慢慢接近试验室。猫能进食起初并不非常自然，但不久便适应了。最终猫回到铁笼也能安静生活了。沃尔普认为这是交互抑制的作用。猫进食后得到一种满意和快意

8：答案B

解析：

9：答案C

解析题干的表述是德育方法的名词解释。

10：答案错误

解析维果斯基强调教学教学应适应最近进展区，不能只适应进展的现有水平，走在进展的后面，而应适应最近进展区，从而走在进展的前面，并最终跨越最近进展区而达到新的进展水平。因此，本题的观点是错的。

11：答案A

解析：

12：答案错误

解析1903年，美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

13：答案C

解析：

14：答案C

解析老师劳动的制造性，根本在于他们的活动并无固定的规范、程式、方法可以套用。

15：答案B

解析政书是主要记载典章制度沿革变化及政治、经济、文化进展状况的专书。政书一般分两大类：一类是记述历代典章制度的通史式政书，名称中一般有“通”字，如《通典》《文献通考》；另一类是记述某一朝代典章制度的断代式政书，称为会典、会要，如《唐会要》《元典章》。

16：答案A

解析内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段，其主要特点是智力活动的压缩和自动化，好像不需要意识的参加。

17：答案D

解析：

18：答案C

解析尚老师的做法体现出了对教学工作的仔细负责，表明尚老师勤恳敬业。

19：答案B

解析老师在不同的成长阶段所关注的问题不同，福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题．把老师的成长划分为关注生存、关注情境和关注同学三个阶段。老师考虑同学的个别差异，熟悉到不同进展水平的同学有不同的需要，这一阶段属于关注同学阶段。

20：答案C

解析东南亚的马六甲海峡位于亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋之间的“十字路口”。

21：答案D

解析：

22：答案B

解析1939年，瑞士菲普创造第一台黑白电视投影机。1957年5月17日，美国公开播放彩色电视，效果良好。

23：答案A

解析：

24：答案正确

解析略

25：答案B

解析略

26：答案B

解析：

27：答案A

解析：

28：答案C

解析：

29：答案C

解析：

30：答案D

解析“知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素，其中关键要素是行。

31：答案A

解析个体身心进展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心进展的关键时期。

32：答案A,D

解析：

33：答案C

解析张衡是汉朝人，可排解。故选C。

34：答案A,C,D

解析：

35：答案B

解析本题考查家庭教养方式中民主型教养方式的特点。

36：答案A

解析：

37：答案C

解析：

38：答案C

解析：

39：答案A,B,D,E

解析：

40：答案B

解析：

41：答案B

解析高尔基是苏联无产阶级作家。

42：答案B

解析英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的特地术语。

43：答案