关于名人故事作文汇总七篇

关于名人故事作文汇总七篇关于名人故事作文汇总七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织才能。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是精心整理的名人故事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

名人故事作文篇1

你知道我崇拜的人是谁吗?不是爸爸也不是妈妈，而是创造大王——爱迪生。爱迪生创造过许多跟我们生活有关的东西，如电影、、电灯、电视、留声机等等，为人类的文明和进步做出了宏大的奉献。你们知道他是怎样创造这么多东西的吗？他小时候只上过三个月的小学，但是他遇到问题总爱问“为什么〞。爱迪生假如实验做不好，不会灰心，继续努力，这就是成功的原因。最后请大家记住爱迪生的一句名言：“天才就是99％的汗水加上1％的灵感。〞我们要学习爱迪生这种勤学好问、坚持不懈的精神，努力学习。

名人故事作文篇2

今天，我在小名堂写作班图书柜上拿了一本书看，书名叫?中外名人故事?。其中有篇文章?创造留声机的爱迪生?深深吸引了我。文章中写道，爱迪生在调试时注意到声音的强弱与传话器模板的颤抖程度有关，经过屡次实验后，便创造了留声机。

爱迪生从生活的理论中发现声音强弱与颤抖程度的关系后，便有了一个大胆的设想：既然说话能使模板振动，那这种振动也可以发出原来的声音。于是，他产生了创造一种留住声音的机器。在他的努力钻研下，一种会说话的机器——留声机问世了，这在当时被誉为世界上最伟大的创造。

生活中的一个细节，让爱迪生萌生了创造留声机的想法，从这里可以看出，爱迪生擅长观察和考虑，从而激发起创作的兴趣，最终创造留声机，方便了人们的生活。

其实，我们生活中用到的.许多东西，都是人们仔细观察并刻苦钻研的结果。如鲁班被长满了锋利的齿的一种草割破手指，经过屡次试验后创造了锯子；瓦特通过煮饭蒸汽顶开锅盖而创造了蒸汽机；牛顿看到苹果落地，发现了万有引力定律……这些创造和发现，都来源于实际生活，这说明知识都藏在万物中，就看我们有没有用心去观察和考虑。正是因为他们擅长观察和考虑，从一些现象总结规律，并想方法如何利用这些规律，才有了这些创造和发现。反过来讲，假如对这些现象熟视无睹，不仔细看，不认真想，不动手做，人类怎么可能会有这么多创造和发现呢？

爱迪生等人的事例告诉我们，知识的源泉就是生活。因此，我们在生活中要擅长观察和考虑。生活的纷繁差异，自然界的神奇不可思议，还有许多的奥秘等着我们去解开。

我觉得，我们要向爱迪生学习。学习他这种对万物充满好奇的心，对事物的现象多问几个为什么，不怕苦不怕累，不断探寻知识的海洋。

名人故事作文篇3

12月4日星期二晴今天，我读了一篇关于李白上学的故事，故事是说李白小时候不爱读书，经常贪玩逃学。

有一天，天气晴朗，李白心想：这么好的天气，我才不愿意窝在屋里读书，出去走走，多好啊！走了没多久，他就看见一位老奶奶拿着一根铁杵在砂石上磨，李白好奇的走过去问：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶答复：＂我在磨绣花针。＂李白惊讶的说：＂可是你的铁杵那么粗，什么时候才能磨成那么细的绣花针呢？＂老奶奶却不动神色的说：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，为什么铁杵就不能磨成绣花针呢？我刚开场磨的时候铁杵有这么粗，如今你看......只要功夫下的深，什么难事都能做成。＂李白顿然醒悟：对呀！老奶奶又说：＂你是附近学堂里的学生吧？大白天不好好读书，跑到这里疯玩，这可不好啊！你要牢记，只要功夫深，铁杵磨成针，这句话，不管做什么事都会成功的？李白听了老奶奶的话深有感悟说：我会牢牢记住的，谢谢老奶奶，我去上学了。＂李白以后再也没有逃过学，刻苦用功，日后成为名垂千古的＂诗仙＂。

读了这个故事我感到：学习、做事都要脚踏实地、坚持不懈，才能获得成功！

名人故事作文篇4

海伦。凯勒是出名中外的女作家。在她小时候，得了猩红热，导致双目失明，双耳失聪。他的爸爸妈妈给她请了一位教师，教她认字、说话。一次，教师在她的手掌心里写了一个“水〞字，又走到喷泉跟前，让她感受水，就这样海伦。凯勒学会了第一个字。经过很多年的刻苦努力，海伦。凯勒终于成功了。

读了这个故事我很震撼，想一想，假如你也看不到多彩的世界，听不到美妙的声音，你又会怎样？海伦。凯勒的成功是多么的困难啊！我明白了一个道理：天才就是无止境刻苦勤奋学习的才能，只要肯花功夫，一切都是可能的。

名人故事作文篇5

凭借?千手观音?让世界记住自己的演员邰丽华，用曼妙的舞姿、清纯的微笑、坚决的意志，创造了生命的极致。一位聋哑人，就这样感动了我们。从不幸被上帝夺去听力、声音，到默默无闻、不屈不挠，再到20xx年春晚的惊鸿一现，她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作为一名聋哑人只能用手势、动作展现自己，她选择了舞蹈，找准了自己的生活位置，成功地谱写了人生绚丽的篇章。

提起“感动中国〞，我不能不想起已去的丛飞。在金钱和爱心面前，他选择了后者。作为许多贫困孩子的爸爸，他奔波于各地进展演出，资助他们上学，甚至在病危时，他还没忘记那些孩子，又把医疗费寄给他们。在人人为己的环境中，他是那么的高大、荣耀照人。丛飞在人生中找准了自己的位置，让爱心传递下去，也让我们从此记住了他——一位高尚的歌手。

【素材点拨】这那么材料首先选用是?千手观音?的领舞邰丽华的事例。通过对其面对先天残疾刻苦努力最终获得成功的事迹的表达，阐述了正是因为她找到了舞蹈，找准了自己的位置，才能成功“谱写了人生绚丽的篇章〞的观点。选例典型、贴近生活，容易为人承受。第二个事例选择感动中国的人物——一丛飞的事例，从选例的角度，已经由个人的成功上升到人生价值的定位，两小节之间逐层递进，阐述逐步深化。另外，在选用事例进展论证的过程中不仅详略得当，记叙、抒情、议论自然得体，而且每一个事例后，都有结合中心的材料评论，表现出事事点题的特色和较好的思想性。这些都是在运用事例论证时成功的必备要素。

名人故事作文篇6

星期三中午放学，妈妈告诉我他给我买了一本新书叫?世界名人故事大全?。并告诉我下午放学回家把作业写完才让我看。

下午放学后，我赶紧把教师布置的作业写完。就拿起了书，认认真真的读了起来。其中，我读到了描写曹雪芹的那篇文章时，我被感动了。曹雪芹他生于1715年，他自幼承受了良好的家庭教育。他家与朝廷有着亲密的关系，而且是个“百年望族〞。有时候有很多文士名流都与曹家有过来往，出生在这样的书香门第里，对于进步曹雪芹的文化素养，具有重要的意义。但是，他创作?红楼梦?时他家境已经发生了宏大的变化。?红楼梦?是一部批判现实主义的杰作，在世界文学史上也是罕见的。是我国乃至全世界都有着珍藏于研究价值的奇书，为此，还有专门研究此书的学科，称为“红学〞。

看?世界名人故事?，使我增长了许多知识，并且使我觉得我更应该认真的去阅读它了。

名人故事作文篇7

牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。一次，在书房中，他一边考虑着问题，一边在煮鸡蛋。苦苦地思索，简直使他痴呆。突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊！〞他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。

还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛