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文档简介

课题Unit12Fire单元Unit12课时共2课时主备人学校黄河路小学第1课时姓名车凯月课型新授授课时间40分钟使用人学校黄河路小学姓名车凯月学习目标1.能在语境中听懂、会说、会读和会拼写本单元单词和词组fire，hurt,must,careful,smoke,hate,burndown,becarefulwith,not…atall等。2.能用情态动词must来表达必须要做或禁止做的事情。学习重难点mustbe后接形容词用法。mustn’t句型与Don’t…句型的区别。课前准备PPT、Pictures导学过程思考与调整:复习先前学过的禁止令的警示标志，让学生熟悉Don’t…句型。:Listenandsay通过freetalk让学生练习Don’t…句型，利用PPT图片展示课文中的重点防火标志，禁止吸烟，不许玩火标语。Don’tlitter！Don’ttouch!Don’tthrowstones!Don’tsmoke！Don’tplaywithmatches！让学生举例练习此句型结构,并与mustn’t句型转换。Wemustn’t…听录音指读对话，并让学生在对话中圈出重难点词汇。学生试读对话并解决多媒体所设置的问题。从对话中找出本单元的重难点词汇并巩固练习。:Playagame看图说话:个人或小组展示。学生自己动手制作警示标语。.“Listenandsay”.2.记忆重点词汇。板书设计Unit12Fire

课后反思课题Unit12Fire单元Unit12课时共2课时主备人学校黄河路小学第2课时姓名车凯月课型新授授课时间40分钟使用人学校黄河路小学姓名车凯月学习目标1.熟练运用重点句型进行对话交流，正确运用must句型。2..能正确读出辅音字母组合th在单词中的发音。3.让学生阅读故事《亚兹、肉与火》，了解人类如何开始用火煮食的，完成后续练习等阅读反馈活动，引导学生抓住关键信息，了解故事大意。学习重难点掌握简单的阅读技巧，并掌握难点的词汇。课前准备PPT、Pictures导学过程思考与调整:学生运用核心句型正确的使用正确运用must句型。:1、Readastory学生通过看图了解故事大意。听录音指读，并让学生圈出难点词汇。学生跟读。学生试读故事，并解决P83的问题。学生分角色朗读对话，并试讲故事。教师点拨重点词汇IntheStoneAge…Learnthesoundsth-------Listentothetapeaboutthesounds.Followit.

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