古蔺中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1

古蔺中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：以下与“假如天气晴朗，刘老师就去郊游”推断不同的是（）。

单项选择题：

A、假如小伴侣不听话，老师就会很生气

B、只要仔细听讲，就没有做不出的难题

C、若三角形三边相等，则三角形三角相等

D、只有深化生活，才能写出好作品

2：系统脱敏法由（）在20世纪20年月首创。

单项选择题：

A、沃尔朴

B、福勒

C、雅各布松

D、奥苏贝尔

3：在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导同学之间的人际关系的主要特点有（）。

多项选择题

A、乐观关注

B、询问

C、敬重

D、真诚

E、同感

4：世界上第一个智力测验的设计者是（）

单项选择题：

A、推孟

B、高尔顿

C、比奈

D、韦克斯勒

5：班集体内教育和教学活动的核心是（）。

单项选择题：

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队

6：被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（）

单项选择题：

A、《静夜思》

B、《天净沙·秋思》

C、《山剧秋暝》

D、《水调歌头·明月几时有》

7：同学管理的原则包括（）

多项选择题

A、全员性原则

B、激励性原则

C、主体性原则

D、联动性原则

E、可接受性原则

8：脱离了老师的教学实践，就谈不上教学反思。（）

推断题

对

错

9：学校进行全面进展教育的基本途径是（）

单项选择题：

A、体育

B、教学

C、综合实践活动

D、课外活动

10：中国海洋从北到南排列正确的挨次是（）。

单项选择题：

A、渤海、黄海、东海、南海

B、东海、黄海、渤海、南海

C、东海、黄海、南海、渤海

D、南海、渤海、黄海、南海

11：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为（）。

单项选择题：

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

12：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。

单项选择题：

A、定势现象

B、迁移现象

C、记忆现象

D、制造性

13：阅读、心算技能属于（）力量。

单项选择题：

A、动作技能

B、智力技能

C、阅读技能

D、思维技能

14：下列哪一项不是优秀老师的人格特征的主要表现?（）

单项选择题：

A、处事热忱

B、心情稳定

C、待人亲切

D、才思灵敏

15：同学学问阅历的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。（）

推断题

对

错

16：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任摘检

17：元认知策略是指同学对自己学习过程的有效监视和掌握。（）

推断题

对

错

18：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）

推断题

对

错

19：课外活动的基本特点是（）。

单项选择题：

A、自愿性

B、强制性

C、规范性

D、随便性

20：在重大国际竞赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的心情状态是（）。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、应激

D、道德感

21：詹姆斯认为自我概念包括（）

多项选择题

A、物质的自我概念

B、抱负的自我概念

C、精神的自我概念

D、社会的自我概念

E、纯粹的自我概念

22：依据阅历或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

单项选择题：

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

23：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和制造力量。（）

推断题

对

错

24：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）

单项选择题：

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

25：老师和同学的地位是不公平的，由于老师享有管理同学的权利。（）

推断题

对

错

26：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）

单项选择题：

A、肯定评价

B、个体内差异评价

C、相对评价

D、自身评价

27：信息加工学习理论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、奥苏泊尔

B、斯金纳

C、布鲁斯

D、加涅

28：一般意义上的多媒体教学是指狭义的。【】

推断题

对

错

29：在备课的详细工作中，备教材是核心环节。（）

推断题

对

错

30：由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

31：学校教育始于（）

单项选择题：

A、奴隶社会初期

B、奴隶社会末期

C、原始社会末期

D、封建社会中期

32：中国最早采纳班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）

推断题

对

错

33：“活到老学到老”所包含的教育思想是【】

单项选择题：

A、义务教育思想

B、素养教育思想

C、终身教育思想

D、民主教育思想

34：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。

单项选择题：

A、数学家都是教育家

B、有的数学家是教育家

C、教育家都是数学家

D、教育家都不是数学家

35：具有剧烈的人道主义特色，全盛时期消失在18、19世纪，突出人的本性需要和自由进展，反对神学等观点属于（）的熟悉。

单项选择题：

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

36：同学学业成果评价的最基本方法是()。

单项选择题：

A、测验法

B、观看法

C、调查法

D、同学自我评价法

37：下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是（）。

单项选择题：

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、学问与技能迁移

D、气质迁移

38：德育的功能不包括（）

单项选择题：

A、培育同学的品德

B、打算学校教育的性质

C、进展同学的体力，增加他们的体质

D、影响社会的稳定和进展

39：以实际操作为主的教学方法主要包括（）

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

40：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）

单项选择题：

A、内容

B、形成

C、记忆

D、概念

41：下列老师的做法得当的是（）

单项选择题：

A、某老师为了能与家长有效沟通，同学犯错之后马上传家长到校

B、某老师为了与同学建立良好的关系，常常穿另类的服装

C、某老师为了更好地教书育人，常常指责老老师的不足

D、某老师为了促进同学的进展，对学习比较差的同学坚持严格要求

42：在教学和学习后进行的评价是（）

单项选择题：

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、进展性评价

43：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与德育内容

B、教育者与德育方法

C、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平

D、受教育者与教育者

44：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能’’并不冲突。（）

推断题

对

错

45：抑郁症的主要特征是长久的（）。

单项选择题：

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

46：一般而言，制造性与共性之间具有互为因果的关系。（）

推断题

对

错

47：衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

单项选择题：

A、教材

B、同学

C、生存

D、情境

48：动作技能形成过程的第三阶段是（）

单项选择题：

A、联结阶段

B、自动化阶段

C、认知阶段

D、娴熟阶段

49：教学讨论主要是探究教学规律的一种熟悉活动。（）

推断题

对

错

50：老师的专业素养是当代老师质量的集中体现。（）

推断题

对

错

51：舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）

单项选择题：

A、33%

B、25%

C、66%

D、70%

52：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。

单项选择题：

A、威尔逊

B、格塞尔

C、华生

D、洛克

53：在教学过程中，老师为了让同学更好地理解抽象的概念、原理性学问，经常会让同学联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。

单项选择题：

A、知情意的统一

B、把握学问与进展智力的统一

C、直接阅历与间接阅历相结合

D、老师主导作用与同学能动性相结合

54：王孝通撰写的（），首次提出三次方程式正根的解法。

单项选择题：

A、《缀术》

B、《算法统宗》

C、《割圆九术》

D、《缉古算经》

55：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是同学从事集体活动、结交好友的场所。（）

推断题

对

错

56：BBS是（）。

单项选择题：

A、网络日志

B、电子布告栏系统

C、邮件系统

D、实时信息沟通方式

57：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

单项选择题：

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

58：中学教学原则包括（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

E、循序渐进原则

59：《老师资格条件》规定，依据老师法第14条规定，“丢失老师资格的”将（）。

单项选择题：

A、3年以后可以重新申请认定老师资格

B、5年以后可以重新申请认定老师资格

C、10年以后可以重新申请认定老师资格

D、不能重新取得老师资格

60：老师在工作中具备的角色有【】

多项选择题

A、学习的指导者和促进者

B、行为规范的示范者

C、心理辅导员

D、班集体活动的领导者

E、教育科研人员

查看答案

1：答案D

解析题干是充分条件假言命题，只有D选项是必要条件假言命题。

2：答案A

解析：

3：答案A,C,D,E

解析B选项是评估性会谈应把握的一项技术。

4：答案C

解析世界上第一个智力测验量表是比奈-西蒙量表，该量表由法国人比奈和西蒙于1905年编制，后经斯坦福高校的推孟多次修订而著名于世。(本解析由张恩凯供应)

5：答案A

解析班主任是班级建设的主帅，是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、生活等工作的老师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，班主任在班集体的教育和教学活动中占据着核心地位。

6：答案B

解析马致远的《天净沙·秋思》被元代卓越的音韵家及戏曲作家周德清在《中原音韵·小令定格》中称为“秋思之祖”。

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案正确

解析教学反思是指老师对已经发生或正在发生的教学活动进行乐观、持续、周密、深化、自我调整性的思索，并寻求多种方法解决问题。这一系列的反思过程都不能脱离教学实践。(本解析由张恩凯供应)

9：答案B

解析教学是学校进行全面进展教育的基本途径

10：答案A

解析中国海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。

11：答案D

解析略。

12：答案B

解析：

13：答案B

解析智力技能也称心智技能，是一种调整、掌握心智活动的阅历，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的智力技能。

14：答案D

解析：

15：答案错误

解析同学的思想道德和学问阅历是两个不同的身心进展方面，两者有肯定的联系，但并不是成正比例关系。思想道德水平的凹凸主要表现在道德行为的提高，而不是道德熟悉的提高。(本解析由张恩凯供应)

16：答案A,B,C,D,E

解析：

17：答案正确

解析(P222～223)

18：答案正确

解析：

19：答案A

解析：

20：答案B

解析激情是一种剧烈的、爆发式的、持续时间较短的心情状态。题干所描述的是一种乐观的激情状态。

21：答案A,C,D,E

解析：

22：答案C

解析依据阅历或直觉选择解法的假设方式称之为启发式。

23：答案正确

解析：

24：答案D

解析：

25：答案错误

解析：

26：答案C

解析：

27：答案D

解析：

28：答案正确

解析一般意义上的多媒体指的仅仅是能集成文字、图形、图像、声音及动画等多种媒体的多媒体计算机，而不是广义上的多种媒体的组合。(本解析由张恩凯供应)

29：答案错误

解析：

30：答案C

解析：

31：答案A

解析中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，消失了“国学”和“乡学，这就是比较完备的学校教育制度。这说明在西周之前很长一段时间．学校教育就诞生了。

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析：

34：答案B

解析本题是一道推断题。依据题干能够推出并不是全部的数学家都是教育家。

35：答案D

解析：

36：答案A

解析本题考查同学学业成果评价的基本方法。其中，测验法是同学学业成果评价的最基本方法。

37：答案D

解析迁移是一种学习对另一种学习的影响。而气质是个体心理活动稳定的动力特征，不存在迁移现象。

38：答案C

解析题目中C选项，进展同学的体力，增加同学的体质是学校体育所要达到的目的，而其余选项则是德育的基本功能。因此，正确答案选C。

39：答案C,D,E

解析：

40：答案B

解析：

41：答案D

解析A项涉及老师与家长关系的处理，老师应常常与家长沟通，但不应动辄传家长到校。B项涉及老师仪表行为规范，老师着装应朴实大方，不应穿另类的服装。C项涉及老师与同事关系的处理，老师应就教学问题相互求教和探讨，不应相互指责。D项涉及老师教学行为规范，老师应依据同学差异进行有差别的教学，对学习比较差的同学坚持严格要求是正确的。

42：答案C

解析：

43：答案C

解析德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突。

44：答案正确

解析：

45：答案C

解析抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

46：答案正确

解析略。

47：答案B

解析能否自觉地关注同学是衡量一个老师是否成熟的主要标志。

48：答案B

解析：

49：答案正确

解析：

50：答案正确

解析略。

51：答案A

解析舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33％。

52：答案A

解析西方内发论者从人机体需要和物质因素来说明威尔逊提出“基因复制”是打算力气。

53：答案C

解析抽象的概念、原理性学问是间接阅历，同学的实际生活是直接阅历，