某房地产开发公司花园工程施工组织设计

平南福云房地产开发有限公司江滨花园工程施工组织设计编制人：张世兵审核人：审批人：编制单位：广东阳江建安集团有限公司编制日期:2011年10月5日目录一、总体概述 1（一）工程概况 1 （二）编制依据 1二、施工部署 1三、施工准备 2四、文件材料 4五、材料采购 4六、检验和试验 4七、主要分部分项工程施工方案 46八、工期保证措施 48九、质量保证措施 55十、文明施工保证措施 56十一、安全施工保证措施 60十二、临时用电施工组织设计 62十三、施工组织机构和项目班子 65十四、特殊天气下的施工措施 66十五、地下管线及其他地上地下设施的加固措施 工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文一、总体概述（一）工程概况江滨花园工程位于平南县市区内的江滨路，拟建工程共为4栋住宅楼工程：框剪结构，地下一层，地上两栋，1#、2#楼32层，3#、5#楼33层。建筑面积为82298.54平方米，建筑总高度为99.3米。本工程抗震设防烈度为6度三级，耐火等级为Ⅱ级，种植屋面防水等级为Ⅱ级，防水层合理使用年限为15年，设防做法为三道防水设防；其余屋面防水等级为Ⅱ级，防水层合理使用年限为15年，设防做法为二道防水设防。本次施工范围为土建、水电安装、消防、避雷、装饰等工程。等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发现和提有关设计情况简介如下：本工程基础采用平板式筏板及独立基础，基础垫层混凝土强度为C15;主体为钢筋混凝土框剪结构,混凝土强度为C30，主体围护结构砌筑采用M5混合砂浆砌MU7.5混凝土空心砌块。本工程外墙装饰为大理石、外墙砖、风包石、西式陶瓦及涂料。语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件目前高中语文，语文试卷，计算机用（二）编制依据1、平南县江滨江滨花园小区工程施工图纸。2、规范与规程（1）《工程测量规范》GB50026-93与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高（2）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升毫升1升（3）《砌体工程施工及验收规范》GB50243-2002角的度数你能直接说出来，各是什么角？（板书：直角=90度平角=180度（4）《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流（5）《屋面工程质量验收规范》GB50207-2002那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语（6）《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流（7）《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试（8）《给水排水管道工程施工及验收规范》GB50268-97语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担现行的国家标准、规范；现行的行业标准、规范。系数学内容，发现生活里的数学问题，能不能解决生活里常见的实际问题呢？二、施工部署2.1工程目标2.1.1质量目标：合格工程。2.1.2安全目标：坚决杜绝死亡重伤事故，轻伤率控制在2‰以内。。二、混合运算顺序1．回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混2.1.3工期目标：合同期1000天，按施工进度计划组织施工，计划工期1000天。就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不2.2组织管理机构由项目经理组建项目班子，负责指挥本工程的施工生产和协调内外关系。项目施工组织管理机构如图（I—I）。体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些三、施工准备3.1技术准备3.1.1熟悉与会审图纸：根据建设单位提供的图纸，组织有关人员熟悉图纸，提出问题，并尽快进行图纸会审，做好会审记录。好数学的目标和信心。教学重点数学知识、方法的应用。教学难3.1.2原始资料调查分析：通过对平南县的气象，施工现场周边环境情况建材供货状况等调查为总平面布置和施工组织设计提供依据。，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机3.1.3编制施工图预算和施工预算：根据施工图纸、计算工程量、列出各施工阶段主要工种、劳动力、主要材料的需要量及主要施工机械台班需用量表。为编制工程进度计划提供依据，再根据劳动定额编制施工预算，进行两算对比。能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文，3.1.4编制施工组织设计：按设计要求，根据工程特点，结合现场环境及本单位情况采取用之有效的施工方法，科学、合理的编制施工组织设计，做到质量优、工期短、无重大质量、安全事故。好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高3.1.5分别作好技术交底和安全交底工作，实行层层交底，并将书面交底存档。文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语3.1.6有计划地提前申请混凝土和砂浆配合比，并及时向班组交底。（接“垂直”板书：——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平3.1.7资料准备：遵照公司及质监站的有关规定，本工程技术资料分为三大分册：第一册：子分部工程施工质量验收文件；第二册：施工质量支持文件：第三册：单位工程施工质量验收文件；开工前准备好各种样表，施工中随时整理装订成册。30192÷34192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不3.1.8根据施工平面布置图做好临时设施搭设清理现场并根据有关文件线图及勘测院的座标点进行工程定位放线。但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全3.2材料准备3.2.1根据施工进度计划安排好各种材料的进场时间，并确定仓库堆放的面积和地点。怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家3.2.23.2.3原材料试验：各种材料除必须有出厂合格证外，水泥、钢材要按规定取样，做力学性能及物理性能复检，砂、石在加工现场做含泥量、较弱颗粒和针片指标测定，不符合指标坚决不允许进场使用。1题。让学生独立口算，直接写出得数。交流得数，结合选择2—3题要求说说3.2.4进场把关：按施工总平面图组织材料现场堆放，除检查数量、规格、尺寸、质量、重量外，还要查看质保书，质量不合格的材料严禁进场。整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流3.2.5建筑施工机具准备根据施工方案和进度计划的要求，编制施工机具需用量计划，为组织运输和确定机具停放场所提供依据。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解3.3劳动力组织准备3.3.1根据工程规模、结构特点和复杂程度，遵循合理分工与密切协作的原则，组织高效的施工组织班组。在课本上找一找，再说一说。交流：这学期你学习过图形与几何的哪些知3.3.2做好工人入场教育工作，按照开工日期和劳动力需要量计划，分别组织多种工人分批进场，安排好工人生活，并进行安全、防火、文明施工和遵纪守法教育，使工人严格遵守上级颁发的各项规章制度。计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电3.3.3对特殊工种必须是持证上岗、无上岗证者严禁进入现场施工。学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络3.4现场平面布置：本工程场地宽阔，各种生产、生活设施均可在现场设置。卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，3.4.1生产设施：生产设施主要包括办公室、材料仓库、钢筋加工棚、搅拌站、各种机械设备等，生产设施的布置以垂直运输设备为中心，根据现场道路情况合理安排，具体布置情况详见施工现场平面布置图。方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）3.4.2生活设施：生活设施主要包括职工宿舍、食堂、洗澡房、厕所等。为保持现场容貌整洁，各种生活设施采用砖砌围墙、石棉瓦顶、地面为砼地面及两层简易办公用房。个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中，3.5施工用水用电:本工程因采用自拌混凝土现场施工，则大型机械设备较多，且各种机械设备使用时间较集中，经计算高峰期总用电量在400KVA左右，供电主干线采用BLV-2*185+1*150+2*25可满足用电要求。施工用水主要是生产和生活用水，经计算，采用DN50主管可满足供水要求。各项设施具体布置情况详见施工现场总平面布置图。点通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备以6人一组3.6施工机械设备：安装四台施工电梯及一台搭吊，两台750强制式搅拌机，其它机械根据施工机具需用情况及现场施工进度要求分批组织进场，并做好保养和试运转等项工作。示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。四、文件和资料管理：4.1文件和资料是工程施工和保证质量的主要依据。为保证所有与质量有关文件的适用性、系统性、协调性和完整性，文件和资料的收集，整理必须由资料员专职负责。据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表4.2项目部资料员对本项目部所用的资料、文件建立台帐，并对文件、资料进行分类编号。：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾4.3工程施工技术和工程管理文件资料由资料员收集、整理、保存。工程竣工时统一组卷归档。验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增五、材料采购5.1由施工员根据施工进度提前填写材料需用计划，经项目经理审批后送材料采购员采购。试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，5.2进货验证5.2.1所有进入现场的物资，材料员都要进行验收，并做好验证记录。那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语5.2.2钢材、水泥等材料必须按规范要求进行抽样检验。。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面六、检验和试验6.1进货检验和试验6.1.1材料员负责对进场的材料构件、半成品的检查、验收。准备教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数6.1.2材料试验执行见证取样、送检。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短6.1.3材料员负责在材料进场后及时提供材料合格证书或材料厂家试验检验报告。行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理6.1.4在隐蔽工程和影响结构强度或稳定的部位，未经检验试验为合格的物资不准使用。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文6.2过程检验和试验6.2.1重点抓好隐检、预检、施工试验和分项分部质量评定，主要由施工员、质检员负责。计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形6.2.2主要部位的检验和试验项目由业验。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不6.2.3基础工程、主体工程及竣工验收必须会同大化县质监站、地质单位、设计单位、建设单位、施工单位、监理单位共同检查验收。问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。（板书课题）二、联系生6.2.4卫生间必须做泡水48小时试验,并经业主及监理代表认可。的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认6.2.5过程检验和试验按《建筑安装工程质量检验评定标准》执行。过程检验合格后方可转入下道工序，不合格项目必须处理合格后才能转入下道工序施工。记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书6.2.6项目部资料员负责收集、整理检查和试验记录。第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少七、主要分部分项工程施工方案7.1测量放线7.1.1标高传递⑴首先根据建设单位提供的水准基点，用水准仪引测定出现场的标高控制点在建筑物周边稳固的建筑物上，并利用标高控制点进行基础施工过程中的标高测量和控制。，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模⑵利用标高控制点较方便向上丈量的点作为±0.000以上各层的起始标高引测点。标高引测点和相对标高均统一采用+1000mm。数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各⑶±0.000以上的标高引测采用钢尺向上引测。引测时，用钢尺沿垂直方向从标高引测点向上量至施工层，定出两点标高点，然后将水准仪架设在施工层上，以引测上来的两点标高点，一点作后视，一点作校核，进行抄平。然后测出其余各点作为施工的依据。为方便施工，每层的标高均测定出本施工层的结构楼面标高的+0.5m。以后各层均采用此法进行引测。立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的⑷精度控制：施工中偏差每层不超过±5mm，全高不超过±30mm。。教学过程一、回顾引入1．回顾内容。引导：请大家回顾一下这学期学习7.1.2轴线测设⑴根据现场实际情况建立轴线平面方格控制网，作为轴线控制的依据。为避免后视距离过近而造成较大观测误差，各条主控制轴线均采用取借线引测，即每条主控轴线0.5m在地面上建立控制点，以使各主控轴线点两对应点均可通视，减少引测误差。了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体⑵在施工层楼板砼浇捣完毕后，将经纬仪分别架设在各主控轴线控制点上，照准各相对应的轴线后视点，将轴线投测到楼板边缘或柱顶上。同法倒镜再标出一点，前一正，倒镜两点位置应一致，若误差在允许范围以内时，则取其中点。当纵横主轴线均投测至施工层上面后，再将经纬仪架设在楼面上，用正倒镜法，投测在楼板工柱顶的各轴线的对应点连成一线，并在楼板面上弹上墨线，以此作为基线，其余轴线以此为基线，根据设计图上标注的尺寸，用钢尺丈量出来。（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学⑶在投测轴线的过程中，各主控制线和校核线应闭合或误差在允许范围内，如有偏差应查明原因，并整改。但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全7.1.3沉降观测⑴第一次沉降观测时间为首层结构施工完成后进行，以后每完成二层结构进行一次观测，并作好记录。说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的⑵沉降观测要做到四定，即固定人员观测和整理成果；固定使用水准尺；使用固定水准点，按规定的时间、方法及线路进行观测。试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待⑶沉降观测点的首层高程测定，是以后观测用比较的唯一依据，如果初测不准确或测法错误和初测资料损失，不仅无法进行补测，而且容易造成沉降观测中的矛盾现象，因此，必须高度重视和实施。上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语7.2基础施工7.2.1基础工程施工顺序测量定位→土方开挖→压桩→验桩→土方开挖→割桩→垫层模板安装→垫层砼→筏板钢筋绑扎→独立基础土方开挖→独立基础钢筋绑扎→筏板砼及独立基础砼浇筑→基础验收→回填土。文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些7.2.2基础施工方法⑴土方开挖：土方开挖采用机械开挖辅以人工清理修整，边坡采用1:0.5放坡。初期高中语文，语文试卷，计算机时间换取创业高中语文，语文试卷，计算机经验，开挖时，除留土方回填土外，多余土方全部外运。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培土方开挖前及开挖过程中，测量放线工作密切配合，及时定出轴线的准确位置及标高，防止超挖。当基础土方开挖达到设计要求时，作钎探处理并通知有关部门验收，验收合格后即进行下一道工序施工。文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文⑵钢筋工程：基础垫层做好后，测量弹出轴线及承台及柱子边线，经核对无误后作为绑扎钢筋的依据。时提出的问题。（2）完成整理与复习第23题。(3)完成整理与复习第26题（独立柱钢筋的插筋，下部用箍筋固定在底板钢筋上，并绑扎牢固，必要时焊接处理；上部用木板条与基础模板钉牢并拉通线调直，防止捣砼时偏位。有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有基础底板钢筋绑扎时，根据设计要求摆放长、短方向钢筋。——8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个1000钢筋保护层为40mm，梁箍开口向上并交错绑扎。第一个箍筋距梁边50mm。营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计⑶模板工程：模板采用大板模板，根据图纸要求现场做成定型模板和安装加固数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语模板安装斜撑间距不大于600mm，且斜撑要牢固。最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大模板安装时，应对其断面尺寸、标高及支撑进行校对，安装完毕后，再对图纸和验收标准进行检查验收。学重点角的认识和垂线、平行线。教学准备学生准备小正方体、方格纸⑷砼工程：本工程采用商品混凝土施工，在商品混凝土运输过程中要保持混凝土处于搅拌和保证混凝土不分离状态；语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、砼施工时按规定进行抽样检查,并随机取样做试块，试块每次做两组，7d龄期同条件养护为基础验收资料，28d龄期标准养护为质保验收资料。也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能垫层施工时用平板振动器，独立柱基础及地梁施工时用插入式振动棒振捣。振捣时间以砼表面翻浆及无气泡冒出为宜。砼表面振好后及时用木抹子搓平。说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的独立柱基础采用吊模形式，砼施工时砼应成闭合形式倒入模内，并采用木棍或铲摊到位,严禁砼从一边开始振捣。独立柱基础砼施工时必须先振捣密实第一级并略低于第二级模板底20-30mm，然后再进行第二级砼施工,第二级砼振捣时以第二级模板底冒浆满出为止，冒出的砼用钢枇按模板边垂直切下挖出，严禁平直铲入模板内把冒出的砼挖出。，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算浇筑后，12小时内浇水养护，浇水次数以保持砼湿润为宜。高温烈日下的砼作业时，应用湿麻袋覆盖淋水养护。算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出：（5）回填土：回填土质必须符合施工规范要求。回填土采用机械回填,并每500mm厚用蛙式打夯机夯实。：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾±0.000以上主体工程。本工程±0.000以上主体为现浇钢筋砼框架剪力墙结构形式，主要是木工、钢筋、砼、砌体施工。班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。学生制作条形统计图，然7.3模板工程:7.3.1模板材料：模板材料以木夹板为主，局部用松木模板补充，支撑采用杉园木支撑（但地下室必须采用钢管作为立管支撑）。梁、柱模板先做成定型组合模板后再吊到现场安装。怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加7.3.2模板安装⑴安装框架柱及剪力墙模板①工艺流程：弹柱及剪力墙位置墨线及控制线→安装定型柱及剪力墙模板→安装柱箍→安装斜撑及拉杆→检查验收。角？让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。4.画角。（1）让学生②a、柱模板安装前要先在楼面弹双线，即柱边线和控制线，控制线距边线500mm，以利于检查。文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文b、安装柱及剪力墙模板：模板安装前，先把柱头及剪力墙清理干净。然后根据边线及控制线立柱及剪力墙边模。柱及剪力墙模安装时在梁底下留设100*50mm清理口。柱及剪力墙模板的柱箍采用Φ8的铁枝箍和50*90的杉枋木箍，间距为500mm设一道，杉枋木50mm一面预先与柱及剪力墙模板钉牢，并安装拉杆和斜撑。校正垂直度和平整度及柱及剪力墙位置合格后，加固拉杆和斜撑。底层斜撑加固时，必须用木桩打入泥土后与斜撑钉牢，楼面上斜撑加固时，先用木板与楼面钉牢后再将斜撑钉牢，最后验收合格后浇筑砼。特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指⑵安装梁模板梁模板安装：①工艺流程：弹线→支立杆→调正标高→安装梁底模→安装梁侧模→验收。我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达②a、在柱子及剪力墙拆模后在砼上弹出轴线和水平线。序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序，b、支柱杆采用圆杉木，间距为500-600mm，立杆采用单排，立杆顶面垫50*90mm枋木，长660mm，并与立杆钉牢，并枋木两头加剪刀撑，立杆安装时，随即调正标高，并用两块斧形木楔对搭找平加固，然后并立杆双向剪刀撑和水平拉杆，水平拉杆设置不少于两道。学重点角的认识和垂线、平行线。教学准备学生准备小正方体、方格纸c、底层立杆安装时，必须把地面夯实并用40厚40*400mm枋条垫立杆底，各楼层地面支立杆前也用20mm厚300*300mm木板垫好。思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力按设计图纸标高调整立杆标高后，然后安装梁模板，并拉线找直梁底边线。当梁跨大于4米时，梁底起拱高度为全跨长度的2‰，并固定底模。置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1．安装梁侧模板，把两侧模板与梁底模侧边拼钉好后，用100mm宽木板压脚加固，拉梁侧模直线，校正梁轴线、标高、断面尺寸后，用枋木每400mm间距与三角架支撑加固侧模斜撑。了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语将梁模板内杂物清理干净，验收合格后交钢筋分项。文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试⑶楼板模板安装①工艺流程：地面夯实→支立杆→安水平龙骨→校正标高→加立杆水平拉杆→验收。机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文，②a、底层地面夯实后，用40mm厚40*400mm枋条垫立杆，各楼层地面支立杆前，也用20mm厚300*300mm木板垫，立杆间距纵横均为600mm（800mm）。有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有b、水平龙骨采用圆杉木，把圆杉木一面锯平后安装在立杆顶面，并与立杆钉牢，并枋木两头加剪刀撑，然后调整立杆高度将龙骨找平。÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了c、铺平台板（即楼板模板）；平台板采用木夹板，先预铺严密后，并进行标高校正和楼面平整度校正后才加固。过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直d、校正标高和平整度并加固好后，立杆加水平拉杆，水平拉杆不少于二道。你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下e、将模板上杂物清理干净后，验收标高，平整度，立杆及拉杆的牢固合格后交钢筋分项。商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计7.3.3模板拆除⑴柱子及剪力墙模板拆除：砼浇筑完成后，常温下两天后或在保证柱表面不因拆模受损情况下方可拆除。先拆除斜撑，再轻撬模板。拆除下来的模板要及时修护和清理干净，以便重新使用。，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎⑵楼板、梁模板拆除：砼浇筑完成后，在砼强度达到设计强度标准值的75%后方可拆除，对于主要受力部位的梁在砼达到设计强度标准的100%后方可拆除。梁模板先拆梁侧模，然后拆水平拉杆、立杆，最后拆梁底模板。楼板模板先拆水平拉杆、然后再拆立杆，最后用撬棍钩子轻撬楼面模板。拆除下来的模板及时修护和清理干净，以便周转利用，模板拆除时要注意安全。；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器7.4钢筋工程7.4.1钢筋加工⑴钢筋加工的形状、尺寸按设计图纸要求，不得使用损伤、油渍、漆污的钢筋。计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高⑵钢筋的弯钩或弯折a、I级钢筋末端需作180º弯钩，其圆弧弯曲直径D为钢筋直径的2.5倍，平直部分长度为钢筋直径的5倍，且不少于50mm；班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。学生制作条形统计图，然b、II级钢筋末端作90º或135º弯折时，弯曲直径是钢筋直径的4倍。：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾⑶箍筋的末端作135º弯钩，平直长度为5倍钢筋直径，且不少于50mm。世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法7.4.2钢筋绑扎与安装⑴绑扎柱子钢筋①工艺流程：套柱钢筋→画箍筋间距线→绑柱钢筋→验收。机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文，②a、在已搭接绑好的柱筋上，按图纸要求间距，计算好每根柱子箍筋数量，将箍筋套在柱上。文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑b、柱箍筋绑扎：用粉笔画出箍筋间距，然后将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎，箍筋平面和主筋垂直，箍筋与柱主筋交点全部绑扎。自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠c、检查绑扎质量及规格、数量、尺寸、形状符合设计要求后，在柱箍筋外皮上间距1000mm绑上30mm厚水泥砂浆垫块，交监理及有关部门验收。，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文，⑵绑扎梁钢筋①工艺流程：在梁模上铺横杆数根→穿梁下层纵筋→穿梁上层纵筋→画箍筋间距线→套箍筋→绑梁上层筋→绑梁下层纵筋→抽横杆放骨架入模内。：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾②a、梁上、下层钢筋用方木隔开，以免混乱，如有二排钢筋，则用φ25钢筋隔开，保证二排钢筋与一排钢筋间距；b、绑扎箍筋，箍筋弯钩位置相互交错绑扎，简支梁箍筋开口向上，悬挑箍筋开口向下，梁端第一个箍筋距柱节点边缘50mm。c、梁下层纵筋，两侧纵筋垫25mm厚水泥砂浆垫块，保证受力钢筋保护层厚度。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先⑶绑扎板钢筋①工艺流程：清理模板→模板上弹线→绑板下部受力钢筋→绑上层（负弯矩）钢筋。后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什②a、清理模板上杂物，用墨线在模板上弹底部受力钢筋，分布筋间距线。答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求b、按墨线先摆放受力主筋后摆放分布筋，水电预埋管线及预留孔施工及时配合，主筋与分布筋所有相交点全部绑扎。扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语c、绑扎负弯矩钢筋，每个相交点均要绑扎，并每纵横1m范围均用钢筋马凳支承负弯矩钢筋，以保证负弯矩钢筋的位置不移动，不下沉。算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出：d、楼板的弯起钢筋，负弯矩钢筋绑扎好后，不准踩在上面行走，并在底筋下垫好15mm厚水泥砂浆垫块。在浇筑砼时，应架设板桥行走并派钢筋工专门负责修整。安装电线管和预留空洞时，不得任意切断和移动钢筋。周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角<90度90度<钝7.5砼工程7.5.1工艺流程：作业准备→砼搅拌→砼运输→柱、梁、板砼浇筑与振捣→养护。，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算7.5.2作业准备：浇筑前应将模板内的杂物及钢筋上的污渍清除干净，并检查垫块是否垫好，所有模板全部淋水湿润，梁、柱使用插入式振动棒，板使用平板振动器振捣。算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算7.5.3砼搅拌本工程因采用自拌混凝土现场施工，则要在混凝土搅拌站挂上配合比牌，按设计配合比要求下料，上料时计量要准确。下料顺序：先倒石子，接着倒水泥，后加砂子，最后加水搅拌。同时在商品混凝土运输过程中要保持混凝土处于搅拌和保证混凝土不分离状态；中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到7.5.4砼运输：用泵机及时将混凝土到泵送运到浇筑地点；7.5.5砼浇筑（1）柱砼浇筑：a、柱砼浇筑前，底部应先填50mm厚与砼配合比相同的水泥砂浆，振捣厚度每层为500mm。也可以安排在自我评价前），要求：①组长负责，在小组里调查，每人做好b、在柱顶安装斜溜槽，砼直接从溜槽流入柱内，严禁砼直接从料斗泻入柱内。这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学c、柱子砼浇筑一次从底到梁底、柱头砼和梁板砼同时浇筑。养学生的应用意识；再一方面还可以让学生体验数学观察方法和数学思维方式（2）梁、板砼浇筑：a、梁、板同时浇筑，先浇筑梁，根据梁高分层浇筑，当到达板底位置时，和板砼一起浇筑。开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文b、浇筑板砼的虚铺厚度略大于板厚10—15mm，用平板振动器纵、横方向振捣，并拉线检查砼平整度及厚度，振捣完后用木抹子抹平。可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算c、砼浇筑完毕后，在12小时内浇水养护，养护时间不少于7天，如果高温天气施工，则及时用湿麻袋覆盖砼面。想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问7.6砌体施工本工程所有外墙及分户墙均砌190，Mu7.5混凝土空心砌块，砖垂直运输用施工电梯。计算机研究，主要高中语文，语文试卷，计算机几大热面高中语文，语文试卷（1）施工前工长要认真阅读图纸，对各墙的轴线、厚度、砂浆标号、门窗洞大小、高度及过梁的做法，做好技术交底工作，按图施工。语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高（2）砖的强度必须符合设计要求，有出厂合格证。材料进场，经抽样检验合格后方能使用。砖使用前，提前半天浇水湿透，不允许边淋边使用，严禁干砖上墙。线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平（3）砌砖所使用的材料如水泥、石灰提前进场，做好砂浆配合比，质检员经常抽检砂浆的性能并做试块。试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，（4）砌体工艺：清理基层→弹墙身线、轴线、门窗洞口线→准备脚手架→按标高立皮数杆→砂浆搅拌、准备砌墙用砖→准备脚手架→砌墙→验收。中语文，语文试卷，计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文，语文试卷，计（5）砌砖前，先根据砖墙位置弹出墙身轴线的边线，开始砌筑时先要进行摆砖排出灰缝厚度，摆砖时应注意门窗位置、砖垛等对灰缝的影响。立皮数杆，控制水平缝的厚度和门窗洞口的标高。同时考虑间墙的组砌方法，在同一墙面上各部位的组砌方法统一，上下一致。在电子商务领域当中发展最快高中语文，语文试卷，计算机，也高中语文，语（6）砌砖时，必须先挂准线，砖块依线砌筑。图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进（7）砌筑空心砖墙，竖缝宜采用挤浆，使其砂浆饱满。严禁用水冲浆灌缝。的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认（8）砖墙的水平缝和竖向灰缝宽8—12mm，水平缝的砂浆饱满度不低于80%。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三（9）墙的转角处和交接处应同时砌起，不能同时砌起而必须留槎时，应砌成斜槎，长度不小于高度的2/3，在不能留斜槎的情况下，采用每500高度放置2φ6，L=1200的钢筋互相锚拉。每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高（10）墙中洞口、管道、开关盒、沟槽和预埋件等，应于砌筑时正确留出或预埋，相应工种配合。语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语7.7本工程外脚手架采用钢管搭设双排落地式脚手架和悬挑式相结合。序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序，7.7.1编制依据《建筑施工扣件式钢管脚手架》（JGJ130-2001，2002年版）；顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）；语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-91）；课件基于络产品模式进行络创业，所需高中语文，语文试卷，计算机成本、时间本工程施工图纸和投标文件；本工程施工组织设计。7.7.2组织机构外架搭设拆除由外架工长负责组织实施，其他人员配合。中语文，语文试卷，计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文，语文试卷，计外架所需材料、劳动力计划均由外架工长负责编制、计划，材料员负责组织材料进场。技术交底安全交底工作由外架工长负责，主管工程师审核技术交底，安全员审核安全交底。说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的7.7.3设计总体思路一至二层采用落地式双排钢管外架，外架立杆直接支撑在地下室顶板面上，小部分直接支撑在经过回填夯实的地面上。三层至二十层为悬挑扣件式双排钢管外架，该阶段各层层高为3.00m，每6层为一个外挑单位，每单位外挑高度为3.0×6=18.0m，共设5个悬挑单位。悬挑钢架分别设于2、8、14、20、26层楼面，悬挑钢架采用工18型工字钢，钢挑架的间距为3m。，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算7.7.4劳动力准备搭设阶段需架子工20名，维护阶段需架子工2名，拆除阶段需外架工20名。所有架子工均需持证上岗。架子施工队组由劳务公司提供。（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学组织技术交底和安全技术交底。施工人员已熟悉图纸。文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷，搭设阶段安排1名测量放线工弹线配合预埋工字钢梁的钢筋套箍。这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学7.7.5材料准备本工程外架、卸料平台所用的钢管、扣件由租赁公司提供。脚手板、密目式安全网由工地自行采购。？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体每个悬挑单位的主要材料计划如下表:名称及规格用途总需用量备注6m长管纵向水平杆2600根租赁6m长管立杆1300根租赁6m长管剪刀撑350根租赁3m长管调整节头位置500根租赁1.2m短管横向水平杆300根租赁2.5m短管连墙杆50根租赁1.5m短管连墙件柱箍200根租赁直角扣件20000个租赁对接扣件2500个租赁旋转扣件1000个租赁2.5m工字钢支撑外架7根租赁3.0m工字钢支撑外架94根租赁4.om工字钢支撑外架8根租赁2500㎜×200㎜竹脚手板1800块自购6m×1.8m安全网700张自购尼龙绳绕绑安全网2000条自购所有钢管质量应符合《碳素结构钢》（GB/T700）中Q235-A级钢的规定，并有产品出厂合格证。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培扣件采用可锻铸铁制作的扣件，其质量应符合国家标准《钢管脚手架扣件》（GB15831）的规定，并有出厂合格证。扣件在螺栓拧紧扭矩达65N·m时，不得发生破坏。，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可工字钢梁：采用I18工字钢，其质量应符合《碳素结构钢》（GB/T700）中Q235-A级钢的规定，并有产品出厂合格证。题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把脚手板：采用毛竹或楠竹制作的竹片板。安全网：采用每10cm×10cm=100cm2不少于2300目的密目安全网。，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，钢管和扣件共取样2次。每次取样的数量如下：扣件取样时直角扣件16件，旋转扣件8件，对接扣件8件，检验抗滑性能、抗破坏性能、扭转钢度，抗拉性能；钢管每次取样4根500mm的钢管，检验抗拉强度。内容，你对这些内容都掌握了些什么？还有哪些收获或体会？2．布7.7.6机具准备搭、拆架子所需机具主要有钢管切割机、架子扳手、吊线、安全带等。7.7.7技术准备施工前应由架子施工员按施工方案及规范要求向架子队组作好技术交底，并有书面记录，人员变动后要重新交底。语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，脚手架构造要求设计尺寸立杆纵距1.5m，横距0.8m，内排架步距1.83m，外排架步距0.915m。安全网规格为6m×1.8m，拉紧后比1.8m宽,如取两倍步距1.8m，安全网不易拉紧，显得松跨，不美观，故按现场经验取1.83m。每段悬挑架高19.8m。外排架内侧和悬挑架底座设全封闭密目式安全网(每10㎝×10㎝/2300孔)。文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文悬挑工字钢梁（Ⅰ18型）基本间距为3.0m。具体尺寸布置详见平面布置图。（图一）=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例纵向水平杆扫地杆距钢架面150㎜。纵向水平杆要求设置在立杆内侧，长度不宜小于三跨。：在一个面观察物体，要注意这个面形状的特点。3.看图形，摆物体。出接长宜使用对接。按长对接扣件应交错布置，两根相邻纵向水平杆的接头不宜设置在同步或同跨内，不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不应小于500mm，各接头中心至最近主节点的距离不宜大于纵距的1/3。件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优接长如采用搭接，搭接长度不应小于1m，应等间距设置3个旋转扣件固定。完整地说说有哪些认识吗？指出：角是从一点引出两条射线组成的图形本工程使用竹串脚手板，纵向水平杆应作为横向水平杆的支座，用直角扣件固定在立杆上。课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人横向水平杆作业层上非主节点处的横向水平杆，支承在纵向水平杆上，宜根据支承脚手板的需要等间距设置，最大间距不应大于纵距的1/2。每块脚手板必须有三根横向水平杆支承。计算前两道并验算，指名两人板演。检查计算过程和结果，注意试商处理脚手板平铺对接处的两条横向水平杆间距不能大于300㎜。位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认横向水平杆两端均应采用直角扣件固定在纵向水平杆上。每根立杆在每步架交接处设置一根小横杆，小横杆距主接点处的距离不大于150mm，以保证架体的整体稳定性。问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出横向水平杆伸出外立杆的距离为100mm，横向水平杆靠墙一端外伸长度不小于250mm，以满足铺一块脚手板的要求。靠墙一端离外墙装饰面距离不大于100mm（符合JGJ130-2001中6.2.3和7.3.6要求）。；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器立杆内立杆距外墙边300mm。立杆底必须套在悬挑架上100mm高的φ55×2.5mm套管上。营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计立杆接长必须用对接扣件，相邻立杆的对接扣件不得在同一高度内。下端第一根立杆交错用6m杆和3m杆相互错开。个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中，脚手板、挡脚板作业层脚手板应铺满、铺稳，架体内铺四块，外架与外墙间铺一块。，计算机盛行，无论高中语文，语文试卷，计算机，个人还市公司互联高中语文，脚手板应设置在三根横向水平杆上。脚手板的铺设可对接平铺，也可搭接铺设，搭接时接头必须支在横向水平杆上。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文作业层端部脚手板探头长度取150mm，板长两端应与支承杆可靠固定。线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识施工作业层必须在外排立杆内侧设同脚手板宽的踢脚板，底层脚手板要用胶合板铺设，防护要到边，防止石头等物品掉下伤人。卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就架子的最底层、中间（即每隔3.05×3=9.15m）、顶层（施工层）必须满铺脚手板，中间各层用平网挂设；悬挑架的底层铺密目安全网，脚手板铺设必须用14号铁线绑牢，不得有空隙及探头板，架体与楼层的缝隙用竹板封盖，其上满铺安全密目网。机，一个人们生活休闲娱乐当中高中语文，语文试卷，计算机必须品，他可以安全网要使用南宁市建委认可的牌子。网与网之间必须严密，采用尼龙绳绕孔眼与钢管拉结牢固。解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。4.做拉结点和连墙杆连墙件应从底层第一步纵向水平杆处开始设置，按照两步三跨的间距布置。体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些为了施工安全，本工程采用刚性连墙件和柔性连墙件（楼面预埋Φ6.5圆钢）相结合的连接方式，连墙件水平方向沿每根框架柱设置。当框架柱间距超过4.5m时，可在楼板上（尽量选择在梁处）预埋钢管做为刚性连接点（钢管埋入砼中300mm，外露部分不少于300mm），高度方向隔步设置；遇到剪力墙时，其连墙件在水平方向按4.5m间距预留拉结洞（洞口尺寸为100mm×100mm），待剪力墙拆摸后再用钢管穿过预留洞拉结。外剪力墙预留的拉结洞在拆架的同时用模板封模，采用比原砼强度等级高一等级的细石砼浇灌密实，施工缝要凿毛。的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的柔性连墙件采用在砼梁板预埋钢筋的形式，其预埋深度不小于200mm，同时在该连墙件附近用小横杆顶住砼立面，即“一拉一顶”。，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，连墙杆内外两个受力方向均应采用不少于两个直角扣件固定。户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，目前中国电子商务领域中高中语剪刀撑剪刀撑在整个外架的长度和高度连续设置，斜杆与地面的倾角按45°～60°控制。每道剪刀撑宽度不应小于4跨。就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不剪刀撑斜杆的接长宜采用搭接。搭接长度不应小于1m，应等间距设置3个旋转扣件固定。首、未两个旋转扣距钢管弯头的距离要大于100mm，剪刀撑钢管油红、白相间油漆，间距500mm。位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认扣件螺栓拧紧扭力矩不应小于，且不应大于。主节点处固定横向水平杆、直角扣件的中心点距离立杆不得大于150mm。。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，对接扣件开口应朝上或朝内。各杆件端头伸出扣件盖板边缘的长度不应小于100mm。观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所工字钢梁悬挑架采用18号工字钢，悬挑段长度均为1.2m，总长有3.0m、4.0m、6.0m三种规格。工字钢的临边垫一块300×200mm（长×宽）的胶合板，避免损坏未达到强度的新浇筑混凝土。钢梁悬挑大样详见附图2。明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜上人斜道因室内楼梯受施工影响不能正常使用，在架体内搭设钢管临时之字形简易上人斜道，，宽度为1.0m，斜道坡度采用1:2，标准层斜道：长6m，高3m，每层楼面设一个休息平台，休息平台宽1.2m。斜道两侧设栏杆扶手，上栏杆上皮高1.2m，挡脚板用竹脚手板，高250mm，中栏杆居中设置。斜道底面用安全网封闭。小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数安全防护棚、安全通道采用φ48钢管搭设，顶部搭设间隔为300mm的上下双层防护面，满铺脚手板，并在上层满铺密目安全网。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中每根立杆底部应设置200mm×200mm方木垫。相邻立杆的对接扣件不得在同一高度内。下端第一根立杆交错用6m杆和3m杆相互错开。机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计立杆的剪刀撑按每道宽度不应小于4跨，斜杆与地面的倾角按45°～60°控制设置。剪刀撑斜杆的接长宜采用搭接。搭接长度不应小于1m，应等间距设置3个旋转扣件固定。做店你只需要投资300软件就可以终身受益，店高中语文，语文试卷，计算机，每脚手架的搭设和拆除施工工艺架体搭、拆流程1、架体搭设流程测量放线预埋钢筋套箍→安装工字钢梁→排放纵向扫地杆→竖立杆→将纵向扫地杆与立杆扣接→安装横向扫地杆→安装纵向水平杆→安装横向水平杆→安装剪刀撑→安装连墙件→扎安全网→铺设脚手板和挡脚板→挂安全网→架体检查验收（2）画75度的角。让学生独立画角，再同桌互相量一量，检查画的度数，2、架体拆除流程架体检查→拆除安全网→拆除脚手板→上部架体→拆除斜拉杆→拆除下部架体→拆除底层纵向水平杆、横向水平杆→拆除钢梁商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计施工方法1、固定吊环的埋设按架体钢梁平面布置图所示位置，在楼板上预埋φ20钢筋作钢梁固定。一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，2、架体钢梁安装根据钢梁平面布置图所示位置在室内安装钢梁，钢梁安装时，伸出墙体外（钢梁伸出墙体外的长度达到设计要求），将钢梁摆正（钢梁要垂直墙面）、摆平稳，然后按图的要求固定好。注意钢梁与方木的楔紧必须等砼强度达到C15以上方可进行楔紧。后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什3、剪力墙留洞根据布置图钢梁外伸的位置，在剪力墙的立面上设置200×200mm的预留洞口。待外架拆除后再采用比原砼强度等级高一等级砼浇筑。识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是4、架体搭设（1）第一步架体搭设①第一步架体搭设顺序：立杆（@3000mm）放置在高度为100m的φ55×2.5mm套筒固定→搭设内、外纵向水平杆→搭设横向水平杆→铺设脚手板→搭设两根工字钢梁中间的立杆→斜杆支撑工字钢梁中间的立杆→安装第二道纵向水平杆、横向水平杆、护身栏杆→架体与建筑物拉结。末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。（接“商不变的规律”板书：—②在搭设架体时，操作人员配戴好安全带，下至钢梁处，安装底层的纵向水平杆和横向水平杆。数的含义和计算方法。二、复习可能性1．可能性的认识。（1）回顾③在钢梁上安装立杆，将立杆插入钢梁上的钢管套管中，并与底层纵向水平杆联结固定。在立底杆时，长短管要间隔错开，要求底层相邻立杆长度相差3m，使立杆接头不在同步同跨内。转角处的立杆根数要确保四根。、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中④安装纵向水平杆时，将长钢管两端放在钢梁上，然后安装横向水平杆，横向水平杆由一根钢梁向另一钢梁的方向安装，横向水平杆与纵向水平杆用扣件联结固定，同时在身后铺设脚手板，脚手板与横向水平杆绑扎好。纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距钢梁不大于200mm处的立杆上。横向扫地杆亦应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。学重点角的认识和垂线、平行线。教学准备学生准备小正方体、方格纸⑤在搭好的第一步架体后，架体用横向水平杆与建筑物的钢筋砼柱联结，水平方向每四根立杆拉结一处。的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认（2）每搭完一步脚手架后，均应按质量要求进行步距、纵距、横距及立杆的垂直度的校正。些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算（3）在搭好的第二步架体后，及时按图对架体进行拉结固定，同时在四周的大角部位安装斜拉φ12.5钢丝绳。注意斜拉钢丝绳必须等砼强度达到C15以上方可进行安装。拉绳用花篮螺栓调整松紧，要求松紧适度，以钢丝绳轻微受力为宜。每根钢丝绳用不少于3只Y4-12骑马式绳卡固定，绳卡必须按规定要求绑扎，工长要对其进行检查。形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提（4）立杆接长除顶层顶步外，其余各层各步接头必须采用对接扣件连接，相邻两根立杆的接头位置应错开布置在不同的步距内，并应错开500mm。立杆接头与相邻的纵向水平杆距离不宜大于步距的1/3。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短（5）纵向水平杆应设置在立杆内侧，其长度不应小于3跨；纵向水平杆接长采用对接扣件连接，接头应交错布置，两根相邻纵向杆的接头应错开布置在不同步或不同跨间内，不同步或不同跨两个相邻的接头在水平方向错开的距离不应小于立杆距离500mm。各接头中心至最近主节点的距离不应大于纵距的1/3。。二、混合运算顺序1．回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混（6）剪刀撑的设置：①在架体的外侧立面整个长度和高度上连续设置剪刀撑。当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要②每道剪刀撑宽度不应小于4跨，且不应小于6m，斜杆与地面的倾角宜在450～600之间。下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算③剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线至主节点的距离不应大于150mm。中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万④剪刀撑斜杆的接长应采用搭接，斜杆搭接长度不应小于1m，应等间距设置3个旋转扣件连接固定，严禁采用对接扣连接。文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络（7）连墙杆的设置：①连墙件应从底层第一步纵向水平杆处开始设置，按照两步三跨的间距布置。为了施工安全，本工程采用刚性连墙件和柔性连墙件（楼面预埋Φ6.5圆钢）相结合的连接方式，连墙件水平方向沿每根框架柱设置。当框架柱间距超过4.5m时，可在楼板上（尽量选择在梁处）预埋钢管做为刚性连接点（钢管埋入砼中300mm，外露部分不少于300mm），高度方向隔步设置；遇到剪力墙时，其连墙件在水平方向按4.5m间距预留拉结洞（洞口尺寸为100mm×100mm），待剪力墙拆摸后再用钢管穿过预留洞拉结。柔性连墙件采用在砼梁板预埋钢筋的形式，其预埋深度不小于200mm，同时在该连墙件附近用小横杆顶住砼立面，即“一拉一顶”。算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例②当架体搭至有连墙件的构造点时，在搭设完该处的立杆、纵向水平杆、横向水平杆后，应立即设置连墙件。连墙杆宜靠近主节点设置，偏离主节点的距离不应大于300mm。的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，（8）剪刀撑、横向斜撑和连墙件应随立杆、纵向和横向水平杆等同步搭设。每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高（9）脚手架必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上两步。当脚手架施工操作层高出连墙杆二步时，应采取临时稳定措施，直到上一层连墙件搭设完后方可根据情况拆除。等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发现和提（10）脚手板的铺设：①架子的最底层、中间层（即每隔3.05×3=9.15m）、顶层（施工层）必须满铺脚手板；脚手板采用对接平铺，脚手板应设置在三根横向水平杆上，接头处必须设两根横向水平杆，脚手板外伸长100～150mm。然后了解正确画角的人数。5．小结归纳。提问：对角这部分内容你能比较②作业层脚手板应铺、铺稳，离开墙面100mm。文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑（11）在脚手架外排内侧从上至下满挂密目安全网，每步均用尼龙绳将安全网与纵向水平杆系牢，间距250mm～300mm。安全网之间的竖缝采用22#铁丝绑扎。架子首层设双层密目安全网进行防护。户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试5、在建筑物首层的交通道口、井架入口、运输道、人常活动处应采用钢管扣件搭设安全防护棚（与外架分隔），棚顶分二层防护，两层之间的距离为300mm。顶部用双层竹脚手板按纵横方向分别满铺，并用直径1.2mm的镀锌钢丝绑扎固定在横杆上。竹脚手板上满盖安全网。中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数6、架体在搭设完毕后由项目部质安员组织有关部门进行检查。每个悬挑单位进行分段验收，并作好验收记录。合格后方可投入使用，不合格的部位要进行整改合格后方可使用。5亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到%7、脚手架的拆除：（1）严格遵守架体拆除顺序，拆除必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业；后安装者先拆，先安装者后拆。在课本上找一找，再说一说。交流：这学期你学习过图形与几何的哪些知（2）连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架；分段拆除高差不应大于两步，如高差大于两步，应增设连墙件加固。机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文，（3）当脚手架拆至下部最后一根长立杆的高度时，应先在适当位置搭设临时抛撑加固后，再拆除连墙件。语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试（4）当脚手架采取分段、分立面拆除时，对不拆除的脚手架两端，应按规定设置连墙件和横向斜撑加固。好数学的目标和信心。教学重点数学知识、方法的应用。教学难（5）运至地面的构配件应及时检查、整修与保养，并按品种、规格随时码堆存放。整理与复习第24题。学生独立读题，列式解答。交流：第二天收获多少千克8、悬挑外架搭拆时的搭接工作注意事项（1）拆除下一个悬挑单位外架时要待上一个悬挑单位外架的架体搭设完一层架体并封闭好底部后方可拆除。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不（2）拆除下一个悬挑单位外架时要从上而下进行拆除，拆除下的材料堆放到卸料平台，以待塔吊吊运到上一个悬挑单位外架进行使用。中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万验收标准和质量要求验收标准《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）表3.0.4-1总分10分，要求全部符合要求，达到10分。得自己各方面表现好的，来介绍一下自己的评价结果。小结：这些同学在各检查和验收应符合《建筑施工扣件式钢管脚手架》（JGJ130-2001，2002年版）8.1、8.2要求。算的？交流：这道题可以用什么策略分析数量关系？从条件想起怎样想？（质量标准在主节点处固定横向水平，纵向水平、剪刀撑、横向斜撑等用直角扣件、旋转扣件的中心点的相互距离不得大于150mm。算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代各接头中心至主节点的距离不宜大于步距的1/3。计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额对接扣件开口要朝上或朝内。各杆件端头伸出扣件边的长度不小于100mm。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，允许偏差：立杆垂直度2m高±7mm间距±20mm纵距±50mm横距±20mm横向水平杆单根两端高差±20mm同跨两根高差±10mm市场细分及定位截至20XX年12月底，中国高中语文，语文试卷，计算机民规模突破检查和验收1、脚手架要在以下阶段进行检查和验收钢梁安装完毕后及脚手架搭设前作业层上施工荷载前每搭设达到设计高度后遇有六级及以上大风或大雨后停用超过一个月2、每星期对脚手架检查下列项目杆件的设置和连接，连墙件、支撑等构造是否符合要求语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文扣件螺是否松动，底座是否松动安全防护措施是否符合要求是否超载安全文明施工保证措施材质及其使用的安全技术措施扣件的紧固程度不应小于，且不应大于。对接扣件的抗拉承载力为3kN。扣件上螺栓应保持适当的拧紧程度。是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较对接扣件安装时其开口应向内，以防进雨水，直角扣件安装时开口不得向下，以保证安全。这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数各杆件端头伸出扣件盖板边缘的长度不应小于100mm。你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语钢管有严重锈蚀、压扁或裂纹的不得使用。禁止使用有脆裂、变形、滑丝等现象的扣件。，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图外脚手架严禁钢竹、钢木混搭，禁止扣件、绳索、铁丝、竹篾、塑料混用。楚、想明白。好吗？二、算法的整理复习（一）复习口算。1.做整理与复习第严禁将外径48mm与51mm的钢管混合使用。卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业脚手架搭设的安全技术措施搭设过程中应划出工作标志区，禁止行人进入，统一指挥，上下呼应，动作协调，严禁在无人指挥下作业。当解开与另一人有关的扣件时必先告诉对方，并得到允许，以防坠落伤人。，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可开始搭设立杆时，应每隔6跨设置一根抛撑，直至连墙件安装稳定后，方可根据情况拆除。数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内脚手架及时与结构拉结或采用临时支顶，以保证搭设过程安全，未完成脚手架在每日收工前，一定要确保架子稳定。30192÷34192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不脚手架必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不得超过相邻连墙件以上两步。进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，在搭设过程中应由安全员、架子班长等进行检查、验收。每两步验收一次。条直线有什么关系？怎样验证？（教师演示验证）指出：（指图形说明脚手架搭设人员必须经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》（GB5036）考核合格的专业架子工。上岗人员定期进行体检，合格者方可持证上岗，施工过程中如感觉有不正常现象时，及时报告工长或项目负责人，及时进行体检和处理。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不搭设脚手架人员必须认真戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。安全用品质量必须符合有关规定的要求。些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追临街搭设脚手架时，外侧应有防止坠物从伤人的防护措施。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉外脚手架搭设必须保持超过施工面1.5m以上。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，脚手架上施工作业的安全技术措施结构施工阶段外脚手架每支搭一层完毕后，经项目部安全员验收合格后方可使用。任何班组长和个人，未经同意不得任意拆除脚手架部件。方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面严格控制施工荷载，脚手板不得集中堆料，施工荷载不得大于2kN/m2，确保较大安全储备。不得将模板、支架、缆风绳、泵送混凝土的输送管等固定在脚手架上；严禁悬挂起重设备。方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）施工时不允许多层同时作业，同时作业层数不得超过一层。然后了解正确画角的人数。5．小结归纳。提问：对角这部分内容你能比较当作业层高出其下连墙件3.6m以上，且其上尚无连墙件时，应采取适当的临时撑拉措施。计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证定期检查脚手架，发现问题和隐患，在施工作业前及时维修加固，以达到坚固稳定，确保施工安全。中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高雷雨天气和有六级以上大风时，禁止高空作业人员施工。，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子在脚手架上进行电、气焊作业时，必须有防火措施和专人看护。文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果在施工现场，凡距离建筑物5米以内的高低压输电路均应采取措施，加以保护，防止钢管与电源接触伤人。一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量大风雨过后或暂停工程复工时，应对脚手架进行详细检查，发现有立杆沉陷、悬空、接头松动、架子歪斜等问题，应及时处理。数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我们已经复习了除法计算脚手架拆除的安全技术措施拆架前，全面检查待拆脚手架，根据检查结果，拟订出作业计划，报请批准，进行技术交底后才准工作。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先架体拆除前，必须察看施工现场环境，包括架空线路、外脚手架、地面的设施等各类障碍物、地锚、连墙杆及被拆架体各吊点、附件、电气装置情况，凡能提前拆除的尽量拆除掉。可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一拆架时应划分作业区，周围设绳绑围栏或竖立警戒标志，地面应设专人指挥，禁止非作业人员进入。联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试拆除时要统一指挥，上下呼应，动作协调，需解开与另一人有关的扣件时，应先通知对方采取防范措施，以防坠落。置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行在拆架时，不得中途换人，如必须换人时，应将拆除情况交代清楚后方可离开。些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算每天拆架下班时，不应留下隐患部位。拆架时严禁碰撞脚手架附近电源线，以防触电。样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什所有杆件和扣件在拆除时应分离，不准在杆件上附着扣件或两杆连着送到地面。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不所有的脚手板，应自外向里竖立搬运，以防脚手板和垃圾物从高处坠落伤人。复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明拆下的零配件要装入容器内，用吊篮吊下；拆下的钢管要绑扎牢固，双点起吊，严禁从高空抛掷。如采用塔吊吊钢管，应分别按不同长度的钢管进行绑扎起吊。，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高职业健康管理措施搭设脚手架人员必须是经过考核合格的专业架子工，上岗人员必须定期体检，合格者方可上岗。步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能搭设脚手架人员必须正确戴安全帽，系安全带，穿防滑鞋。但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全脚手架的构件质量与搭设质量应按规范进行检查验收，合格后方可准许使用。每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流作业层上的施工荷载应符合要求，不得超载，不得将模板支架．缆风绳．泵送砼和砂浆的输送泵等固定在脚手架上，严禁悬挂起重设备。，计算机、官方CDK等等课件众所周知现在络已经高中语文，语文试卷，计算当有六级及六级以上大风和雨雪天气时应停止脚手架搭设与拆除作业。雨雪后上架作业应有防滑措施，并应扫除积雪。商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试脚手架的安全检查与维护应按规范规定进行，安全网应按有关规定搭设或拆除。个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中，在脚手架使用期间，严禁拆除下列杆件：①主节点处的纵．横向水平杆，纵横向扫地杆。。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，②连墙件。临街搭设脚手架时，外侧应有防止坠物伤人的防护措施。人生当中永远都没有借口了，当你没有借口高中语文，语文试卷，计算机时候，你真高在脚手架上进行电气焊作业时，必须有防火措施和专人看守。来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入工地临时用电线路的架设及脚手架接地．避雷措施等，应按规定设置。式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算搭拆脚手架时财面应设围护栏和警戒标志，并有专人看守，严禁非操作人员入内。个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中，文明施工措施进入施工现场的人员必须戴好安全帽，高空作业系好安全带，穿好防滑鞋等，现场严禁吸烟。机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，进入施工现场的人员要爱护场内的各种设施和标示牌，不得随意拆除和移动标示牌。备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们