2023教学教研工作计划3篇 教研工作计划下学期

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2023教学教研工作方案3篇教研工作方案下学期制定工作支配是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作支配之后，可以关心我们避开工作中会消失的一些小失误。

下面是我收集的2023教学教研工作支配3篇教研工作支配下学期，欢迎参阅。2023教学教研工作支配1

一、指导思想认真实行教化方针，以学校教学工作支配要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。

围绕教研组的科研课题，转变教化理念，改进教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实必要动身，从教材内容的特点

动身，落实同学必需驾驭的学问和技能，努力锻造课改精品课，留意提高课堂教学的水准。

接着加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施(一)扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性。

1、接着坚持周前备课。

教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。

教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、同学是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、实力是怎样培育的、同学的主动性是怎样调动的等。

学期结束对老师

的备课量化打分、评比嘉奖。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。

严禁老师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。

留意课堂教学的过程管理，接着实行推门听课对老师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

3、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。

严格限制作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习主动性。作业批改要刚好、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的

现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改，刚好辅导，以增加学习信念，提高学习成果。

(二)学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师学问刚好更新，作好课题的探讨工作、老师的培训工作。

促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。

1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面生疏新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教化教学规律。

在学习、探究、探讨、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学

老师驾驭课堂教学的实力和科研实力。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、接着认真组织落实数学组的教研课题的探讨工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。

把课题探讨作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题探讨，使老师从“探讨型”向“专家型”转化。

4、加强老师的培育，为老师的进展创建环境，为其供应学习、培训的机会和展现的平台，在老师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。

5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课

不少于10节。

老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。

7、激励本组老师多参加校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。

通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。

8、接着加强毕业班的教学质量调研工作。2023教学教研工作支配2语文是“厚积薄发”的学科，没有确定的文化底蕴是无法领悟语文学科的无穷奥妙的，没有确定的文化底蕴是无法体会语文学科的无限魅力的。

厚实同学的文化底蕴，唯一的方法是教会同学读书，教会同学酷爱阅读!

1、中华经典诵读竞赛每班推出优秀诵读者一名，各班、教研组要提前做好认真的准备，营造浓郁的诵读经典的读书氛围，不能只重视诵读

竞赛的结果，更重要的是要重视竞赛的准备过程，在这个准备过程中，形成浓郁的经典吟诵氛围，让师生在吟诵经典名著中丰富学问积累、明澈人生哲理;竞赛诵读内容a4纸打印，赛后交评委处。

2、“淘宝”书海活动1)建议各班主任发动同学，制作富有班级特色的宣扬语布置班级外面的宣扬栏以及自己的班的小书海起个有特性的名字，如：一

(1)小精灵书店、二

(1)班红珊瑚书店等，营造班级特色的“淘宝书海”的环境文化。

2)每班师生共读一本好书，开展好读书沟通活动，评比一回，展出一版读书心得。

3)同学代表读书阅历采访：(小传人广播台)4)同学读书随笔展评活动：(阅读笔记展览，激发同学看课外书的爱好，养成爱看课外书、擅长积累的好习

惯，提高鉴赏水平)展评内容：同学的读书材料，如：班级阅读特色、读书卡、摘抄、心得等。

五、各年级组竞赛活动

1、朗读竞赛，提高同学的朗读水平，训练同学的语感。

2、诗词默写竞赛(学校生必背古诗80首)。

3、书法竞赛并展览，训练同学写一手正规、漂亮的铅笔字和钢笔字。

2023教学教研工作支配3

一、指导思想：以规范课堂教学中老师的教学行为和变更同学的学习方式为重点，以提高同学技术素养为根本目的，以学校工作支配和教务处工作策略为指导;充分发挥老师主导、同学主体作用;将老师专业素养渗透到整个教研组工作中，促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的进展，进一步提升我校信息与通用技术教化教学水平，确保我校同学顺当通

过市学业水平考查。

二、工作思路在新学期的教研组工作中，坚持以人为本的理念，与老师针对课程改革和实施过程中消失的问题共同研讨、共同找寻解决问题的方法，提升各自的教研与教学水平和实力。

针对中学信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项探讨。

组织信息与通用技术学科老师进一步加强理论学习，更新教化教学观念，狠抓教学常规的落实，提升信息与通用技术学科的教学水平。

三、主要工作

1、在新的学期中组织本组老师主动参加各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及同学有关的竞赛活动，如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中学校生电脑作品制作大赛”活动。

2、深化了解并刚好解决教学中的困难和问题，总结

、推广优秀教学阅历，探究教学规律，在实践中不断提高老师的教学专业水平和课程建设与管理实力。

3、接着探讨与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历(如任务驱动法、项目学习法、探究式学习等)，并恰当地运用在我校的信息与通用技术学科教学中，促进同学学习方式的转变。

4、接着推动体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课，并将集体备课资料上传学校至校内网资源库为全组老师共享。

由于学科的特殊性，每课除了教案外还需有较完整的同学学习素材并有针对性的每章选择12课题作专题研讨有较详细的教后反思以提高课堂教学质量。

5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作，加强本组老师间的

阅历沟通。

开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。依据学校要求，每位老师每周听课不少于1节，本学期听课总数不少于15节。

6、抓好常规教学工作，严格依据预定的教学进度完成本学期的教学任务。

高一本期完成必修教材信息技术基础下