机械制图课程建设方案

一、课程设方案〔一〕设思路针对职业院校旨在提高学生应用技能课程的教学过程要求“-学做一体化、理论与实践一体化公根据此类课程的性质以及多年类似课程的研发经验《机械制图》课程的建设思路，主要对教材内容、教学方案、教学课件、教学动画及实训视频进行设计、创新。教内的织排突教的能•••

教材内容的组织不仅注重突出“学什么教什么”的问题更加强调解“何教如何学题表学科知识的体系结构加突出教学的功能结构。教材作为内容载体的同时，融入认知工具和方法。教学功能模块：情导—习目—习容学活—习价创教设方的内及构式提可便化应的剧式教学动•••

将教学内容分级细化至知识点，并以具体设计的教学活动贯穿教学全过程。教学方法的选择不以急躁的“追新目标，而是以“适合的就是最正确的为念由课程开发专家团精心从教学内容的性质生的认知特性以及教学环境等因素出发，设计最恰当最有效的教学模式和方法。教学设计方案具体指了课程相关资源的应用时机和应用方式，具有很强的可操作性，可供教师“便捷化”应用，大大节约教师备课的时间。革教的内结及现式•

摒弃以往“教材搬家”的形式化做法，树立教学的两功能定位：一是作为各类教资的成介二作教活实的领性索教动真表抽象识辅课教

•

通过拟物、形式行过程动态演示，画面简洁清晰；同时教学过程中配合解释说明。部分动画过程节点控制，可随意演示任一环节，支持个性化学习。实视贯“大专思，现业操••

实训视频全程车间录制高技指导过程标准，操作过程清晰展示，特写镜头突出关键环节，方便学生模拟练习。整个录制过程遵循专制、专步、专操、专注摄专心解视频录制完成之后，再进行后期剪辑。〔二〕设步骤本项目的建设步骤分为3个段：第阶启动段成立各种小组：项目领导组，组织指导组，设计组，开发组。项目组成员有：行业协会负责人、职教专家、学校校领导及教师XX公司开发团队。项目团队成员和职责如下：项组项目领导组

团人行业协会负责人、学校领导、XX公领导组成

职负责项目组管理，制定项目整体目标、对项目进行顶层设计，负责各类资源调配、人员组织与分工，项目进度管理与控制。对项目组成员提供项目咨询指导，包括理组织指导组

职教专家、公司课程设计论实践辅导，同时协调建设整体进度、设计组

师学校选拔3～名骨干老师

协调研讨会和相关工作、提供课程开发理论、开发的学习与培训。联合行业企业根据课程内容梳理工作情景，编写教学内容、教学设计方案、实训

开发组

XX公开发团队

视频教学脚本以及解说词等教学实施资料，提供专业教育教学理论知识；组织或搜集相关素材；配合开发组拍摄素材。在学校提供的电子教材、电子教学方案的基础上进行教学设计，出版纸质版教材。同时制作相关动画资源、拍摄实训素材、制作实训视频并进行后期剪辑、制作教学课件。第阶筹备段筹备阶段主要是分析目前学校课程教学的真实情况梳和预判项目实施过程中可能存在的一些问题如师和实人员的衔接配合师脚本开发能力评估等根据梳理的情况制定相关的培训计划，为后续内容的制作打好基础。第阶筹备段作段制作阶段分为个骤：组织2《械制图的教材组稿会参者包括职教专家行业专家学校教师，通过研究、论证、专家审读，最终确定教材内容。在此基础上，由学校教师编写课程的教学设计方案。由XX公司课程设计师对学校提供的教材容、教学方案进行设计，融入教育理念。同时选题立项、编辑加工、申请书号，出版纸质教材。由XX公司课程设计师针对教材内容对《机制图》的教学动画、教学课件进行设计开发。由学校教师编写训视频的拍摄脚本，每个脚本都有相关的实训名称和目标，通过实训名称和目标可以明确此实训视频需要表现的内容和教学目的拍人员提供参考本完成之由行业专家及职教专家进行评审。由XX公司专业拍摄人员进行实训视频的拍、制作和后期剪辑。

组织《机械制图课程产品验收会。〔三〕设内容以机械制图课程为基础，梳理知识点与技能点，共分为三个模块个目，同时包含与教学内容相配套的教学设计方案8个学件8个学画12个训频〔个等。所有课程资源将统一添加学校名称或。体内容见下表：教单

教内

教要与议

教设方目

教课目

教动目

实视目机械图样及其在生产中的用途

基模结合生产生活实际，通过工程图样实例，了解机械图样及其在生产中的用途绪

本课程的性质、任务、教学目标、教学内容及学习方法

通过创设学习情境，如由实物绘制图样、由图样想象实物等，了解本课程的性质、任务、教学目标、教学内容及学习方法

绪论

绪论制图国家标

图纸幅面和格式比例字体

了解图纸幅面和格式的规定理解比例的含义和规定，会运用比例的表达方法了解长仿宋体字、阿拉伯数字和常用字母的规格与写法

图纸面和格式比例字体

图纸幅面和格式比例字体

图幅准

各种图线制图的基本知

的基本

图线

掌握常用图线的型式和主要用途，并会运用

图线

图线

线型

的画法〔包括尺寸线、剖识和

规

面线〕技

定

尺寸标注

掌握标注尺寸的基本规则，会进行基本的尺寸标注

尺寸标注

尺寸标注

尺寸标注常用

图板、图纸、丁字尺规

尺规绘图工具

会使用常用的尺规绘图工具

尺规图工具

尺规绘图工具

尺、三角板、圆规绘图

的使用

工具比例法等分线段等分圆周和作正多边形

掌握比例法等分线段的作法掌握常用的圆周等分和正多边形的作法

等分线段等分周和作多边形

等分线段等分圆周和作正多边形

等分线段正三五正、五、六、边六、七边形画法形斜度锥

斜度、锥常用

斜度和锥度

理解斜度和锥度的概念，掌握其画法和标注

斜度锥度

斜度和锥度

度作方法

度作图几何图

*椭圆

了解椭圆的画法*圆

*椭圆

椭圆图方法

椭圆作图形画法

线段连接〔圆弧连接〕

掌握线段连接〔圆弧连接〕的作图方法

线段接〔圆连接〕

线段连接〔圆弧连接〕

圆弧连接

圆弧连接的作法绘制简单绘制简单平面图形*画草图

掌握简单平面图形的分析方法和作图步骤掌握画草图的基本方法

绘制单平面图形*画草图

绘制简单平面图形*画草图

的平面图形正投

投影法

通过观察和讲解，理解投影法的概念，熟悉正投影的特性

投影法

投影法影

可采用模拟演示等多媒体教学手

简单形体法和

视图

段，初步掌握三视图的形成和三视图之间的关系，掌握简单形体三视

视图

视图

的三视图的作图视

图的作图方法图点

读视图点的三面投

能对照模型或简单零件识读三视图掌握点的三面投影和规律，理解点

读视图点的面

读视图点的三面

点的投影

点的投影投影基

、直线和

影直线的三面投影

的投影和该点与直角坐标的关系熟悉直线的三面投影，掌握特殊位置直线的投影特性

投影直线三面投影

投影直线的三面投影

直线的投影平

平面的投面的投

平面的三面投影

熟悉平面的三面投影，掌握特殊位置平面的投影特性

平面三面投影

平面的三面投影

影影基本体

平面立体的视图画法

熟悉棱柱的视图画法，熟悉棱锥和棱台的视图画法

平面体的视画法

平面立体的视图画法

正六棱柱的视图画

法曲面立体的视图画法*基本体外表上求点基本体的尺寸标注

熟悉圆柱、圆锥和圆球的视图画法熟悉基本体外表上求点的方法熟悉基本体的尺寸注法

曲面体的视画法*基本体外表求点基本的尺寸标注

曲面立体的视图画法*基本体外表上求点基本体的尺寸标注

圆柱、圆锥、球的视图画法轴测投影

了解轴测投影的基本概念、轴测投影的特性和常用轴测图的种类

轴测投影

轴测投影

轴测图了解正等轴测图的画法；

简单形体轴

的正等测测投

正等轴测图

能画出简单形体的正等轴测图；

正等测图

正等轴测图

轴测图影

*能据组合体的正等轴测图画三视图*斜二轴测图组合体的组合形式和形体分析法

了解圆平面在同一方向上斜二轴测图的画法理解组合体的组合形式和画法，熟悉形体分析法

*斜二轴测图组合的组合式和形分析法

*斜二轴测图组合体的组合形式和形体分析法掌握用特殊位置平面截切平面体和圆柱体的截交线和立体投影的画法；

截交线和相贯线的画法组

截切体和相贯体

了解用特殊位置平面截切圆球投影的画法；

截切和相贯体

截切体和相贯体合体

*掌握两圆柱正贯和同垂直投面〕回转体相贯的相贯线和立体投影的画法组合体三组合体的视图组合体的尺寸标注读组合体视图

掌握组合体三视图的画法能识读和标注简单组合体的尺寸掌握读组合体视图的方法与步骤

组合的视图组合的尺寸标注读组体视图

组合体的视图组合体的尺寸标注读组合体视图

视图的画法机械

图

基本视图

熟悉基本视图的形成、名称和配置

基本视图

基本视图

基本视图

制图

样画

关系法

向视图、局部视图和斜视图

熟悉向视图、局部视图和斜视图的画法与标注

向视图、局部视图和斜视图

向视图、局部视图和斜视图

斜视图理解剖视的概念，掌握画剖视图的方法与标注；掌握与基本投影面平行的单一剖切剖视图

面的全剖视图、半剖视图和局部剖视图的画法与标注；

剖视图

剖视图

剖视图了解斜剖视、几个相互平行的剖切平面的剖视图和几个相交剖切平面的剖视图的画法与标注断面图其他表示方法读剖视图

能识读移出断面和重合断面的画法与标注能识读局部放大图和常用图形的简化画法掌握识读剖视图的方法和步骤

断面图其他表示方法读剖视图

断面图其他表示方法读剖视图

断面图*了解螺纹的形成种类和用途悉螺纹的要素；

外螺纹、内螺纹、螺纹

螺纹

螺纹

螺纹连接标准件、

掌握螺纹的规定画法、标注和查表方法熟悉常用螺纹紧固件的种类、标记

的画法常用件及其

常用螺纹紧固件及其连接

与查表方法；*能识读螺栓连接的画法；*能识读螺柱连接和螺钉连接的

常用螺纹紧固件及其连接

常用螺纹紧固件及其连接

螺栓接的画步骤规

法定画法

标准直齿圆柱齿轮

了解标准直齿圆柱齿轮轮齿部分的名称与尺寸关系；能识读和绘制单件和啮合的标准直

标准直齿圆柱齿轮

标准直齿圆柱齿轮

直齿圆柱齿轮的画法齿圆柱齿轮图

零

键连接和销连接常用滚动轴承和圆柱螺旋压缩弹簧零件图的作用和内容零件图的视图选择原则和表示方法典型零件图的尺寸标注*零件上常见的工艺结构

了解键、销的标记，了解平键与平键连接、销与销连接的规定画法了解常用滚动轴承的类型、代号及其规定画法和简化画法；能识读弹簧的规定画法理解零件图的作用和内容熟悉零件图的视图选择原则和典型零件的表示方法了解尺寸基准的概念，熟悉典型零件图的尺寸标注了解零件上常见工艺结构的画法和尺寸注法

键连接和销连接常用滚动轴承和圆柱螺旋压缩弹簧零件图的作用和内容零件图的视图选择原则和表示方法典型零件图的尺寸标注*零件上常见的工艺结构

键连接和销连接常用滚动轴承和圆柱螺旋压缩弹簧零件图的作用和内容零件图的视图选择原则和表示方法典型零件图的尺寸标注*零件上常见的工艺结构件图

了解外表结构及外表粗糙度的基本概念，掌握外表结构及外表粗糙度的符号、代号及其标注和识读；了解极限的概念、标准公差与基本零件图上的技术要求

偏差，掌握尺寸公差在图样上的标注和识读；

零件图上的技术要求

零件图上的技术要求*熟悉常用形位公差的特征项目号及其标注和识读；*了解零件热处理及外表处理的达识读零件图

掌握识读零件图的方法和步骤；*能识读中等复杂程度的零件图

识读零件图

识读零件图

绘制零件图装配图的作用和内容装配图的视图选择和画法

理解绘制零件图的方法和步骤；能绘制简单的零件图了解装配图的作用和内容理解装配图的视图选择、基本画法和简化画法

绘制零件图装配图的作用和内容装配图的视图选择和画法

绘制零件图装配图的作用和内容装配图的视图选择和画法装

理解装配图的尺寸标注；配图

装配图的尺寸标注

*理解配合的概念种类掌配

装配图的尺寸标注

装配图的尺寸标注在装配图上的标注和识读装配图的零件序号和明细栏*识读装配图

理解装配图的零件序号和明细栏熟悉识读装配图的方法和步骤，能识读简单的装配图

装配图的零件序号和明细栏*识读装配图

装配图的零件序号和明细栏*识读装配图综实模掌握典型零件测绘的方法和步骤；测

典型零部件测绘

能绘制典型零件的零件图；*能绘制装配草图；

典型零部件测绘

典型零部件测绘*能用电脑软件绘制部分机械图选模专用图样

钣金展开图

可采用实物、模型、挂图、多媒体等教学手段，了解钣金展开图的画法

钣金展开图

钣金展开图识

可采用实物、模型、挂图、多媒体焊接图

等教学手段，了解焊接图的规定画

焊接图

焊接图法、焊缝代号及标注

了解管路的图示方法，管路布置图管路图

的作用、内容；

管路图

管路图了解管段图的阅读方法其他图样

了解与上述专业图样相关的图样，或者其他专业图样

其他图样

其他图样熟悉第三角视图的画法；第三角视图

识读第三角视图

能识读用第三角视图表达的中等复

识读第三角视图

识读第三角视图杂程度的零件图和简单的装配图电绘

电脑绘图基本知识应用绘图软件，绘制零件图和简单的装配图

了解电脑绘图的基本知识能应用绘图软件，抄画中等复杂程度的零件图和简单的装配图

电脑绘图基本知识应用绘图软件，绘制零件图和简单的装配图

电脑绘图基本知识应用绘图软件，绘制零件图和简单的装配图二、课程源技术要求(一)教材足下要：••

按照建设内容要求编写知识点及内容。符合图书出版管理相关规定。(二)教学计案满以要：••

具备完整的教学流程、教学方法和教学技巧的指导。具备评价要点。(三)教学件足以要：••

与教材、教学设计方案相配套。表达教学设计方案中的教学活动，整合相关实训视频资源。

••

包含情景导入、学习目标、学习过程、学习测评等环节。提供辅助导航和资源链接功能。(四)教学画足以技要：•••

拟物、形式示过程动态，画简洁清晰。演示过程中配合解释说明。部分动画过程节点控制，可随意演示任一环节。(五)实训频要满以技要：➢

视频信号源•••

稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象同控制信号必连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。➢

音频信号源•••••

声道：中文内容音频信号记录于第声道，音乐、音效、同期声记录于2声，假设有其他文字解说记录于第3声〔如录音设备无第声，则录于第2声电平指标：—声应无明显失真、放音过冲、过弱。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。视频解说采用女中音，语速控制在每分钟字间伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。➢

视、音频文件压缩格式要求•

视频压缩格式及技术参数

•

‐视压缩采用格式编码，格式。‐视码流率：动态码流的最低码率不低于2000Kbps。‐视分辨率：前期采用高清拍摄，设定为1920×1080；在同一课程中，各讲的视频分辨率应统一。‐视画面幅宽比：分辨率设定为1280×选定；同一课程中各讲应统一画面幅宽比。‐视帧率为25帧秒‐扫方式采用逐行扫描。音频压缩格式及技术参数‐音压缩采用格式编码。‐采率48KHz。‐音码流率恒定。‐必是双声道，必须做混音处理。三、项目织保障〔一〕目实施流程序12

工节成立组织团队组织教材组稿会，确定教材内容

工内描成立项目领导组，组织指导组，设计组，开发组设计教材活动环节

校需合作明确课程负责人和老师提供教材内容，重难点，学习目标，教学习题、图片及相关素材等

3456

出版纸质教材实训内容沟通，制作实训视频脚本内容制作课程验收、评审

对教学内容进行设计、选题立项、编辑加工、申请书号、出版纸质教材根据脚本制作实训视频根据教材内容设计修改学校提供的教学设计方案制作相应的教学动画和教学课件据视频脚本拍摄实训视频验收并产品资源进行包装推广

图书出版过程中与XX公进行沟通提供实训视频教学脚本以及解说词等教学实施资料提供教学设计方案初稿，制作过程与XX公进行沟通参与评审〔二〕收方案根据本次项目内容，如果属于公原因致使《机械制图》课程未能通过验收公司会及时解决，并自行承担相关费用，直至课程资源完全符合验收标准。如果属于校方原因致械图未通过验收应合理时间内排除故障，再次进行验收如属于故