理化生教研组工作计划2023精选

第页共页理化生教研组工作方案2023精选理化生教研组工作方案2023精选(一)新的学期，新的开场。在暑假快要完毕的时候，学校的领导班子有所调整，但这并没有影响到学校各项工作的正常开展。对于我们理化生教研组来说，也应该积极和配合学校的各项工作，充分发挥我们教研组的学科特点，把各项工作尽量的做完美。一、指导思想结合学校本学期工作方案和教诲处的工作安排，以开展为本，既关注学生的开展，又关注老师的开展，进一步促进教育教学的开展。加强组内合作，创立和谐气氛，发扬团结、合作、务实、创新的精神。最大限度开掘师生的潜能，聚焦课堂教学，改良课堂教学，积极推广学校“214”课改形式，从而进步教学效率，进步教学质量。明确个人职责，做好本职工作，争创先进教研组。二、工作方面组织全组老师学习《叶公中学课改深化施行方案》。做好学期方案，安排好教学进度，明确学校的工作重点和奋斗目的，进一步明确自己的教育教学责任，制订好一个学期的教学方案，有的放矢，进步教学的目的性、针对性。根据《课改深化施行方案》，要求全组成员提早一周备出学案，并让各位老师根据学案内容认真书写自己的教案，不能用旧教案，教案要表达个性化，突出个人的教学特点，及时把优秀教案打印出来，并上传教诲处。及时对每一节课进展反思，适当做好反思记录。时刻把常规课当公开课上，随时承受领导的检查，进步自己的课堂效果。对于我们理化学科，因为分值不及语数外，学生的重视程度不够，学习的自觉性较差，老师要对学生进展催促，调整学生的学习习惯与学习状态，利用学生实验充分调动学生学习的积极性。同时，搞好备课组建立，以备课组为活动中心。利用好备课组资，抓好集体备课，形成教研气氛，新老成员要协调好，团结互助。同学科老师每周至少要坐在一起精心准备一节课，在下一周要互相听这一节课，假设有缺乏要及时进展纠正，对于精心准备的教案要集中保存在电脑上，以备后用。今年的中招成绩已经揭晓，对于物理学科来说，历年都是我校的优势科目，但今年的成绩并不是很理想，，化学的优秀率更是不值得一提。使我们理化生组在全校老师的面前更是无法站立。根据这种情况，建议我们理化生学科要加强测验，争取每周对学生有一次小测验，及时检查催促学生的学习，发现学生学习中存在的缺乏，及时反应，努力使学生和老师的工作收到最大效率，少做无用功。这样也能使学生及时发现自己的成绩与缺乏，同时也为自己下一阶段的学习与教学提出来新的奋斗目的，便于老师及时修正下阶段的教学方案。认真组织每一次教研活动，至少每月都要组织全组老师共同学习一次，形式可以多样，看光盘，学习课件制作等，每人都要上一次“三同课”，推出组内优秀人选，物理学科和生化学科分开为两个小组，每周要安排两位老师上观摩课，按照学校提倡的观课、议课形式进展，使每位老师都积极地投入，不仅学习别人的优点与长处，同时也能从中发现自己的缺乏，及时加以纠正，使每一位老师在最短的时间内得到最大限度的进步，对于各学科推出的骨干老师，要起到领头作用，带着本学科的老师尽快成长。每周都要求老师认真书写一周来的心得体会，优秀的反思推到学校的邮箱中，让更多的老师进展学习，这样不仅可以让别的老师有所进步，同时，也为自己的学期末论文积累了一定的素材。鼓励每一位老师都撰写论文，申报课题，进步每一位老师的科研意识和才能，进步我们理化生教研组的整体素质，争创优秀教研组。以上是我们理化生教研组的工作方案，缺乏之处请领导批评指正。理化生教研组工作方案2023精选(二)从《新课程标准》出发，结合学校本学期工作方案和学校实际情况，在学校转型的关键时期，狠抓教育教学质量是学校树立良好社会形象的根本。我们将以完成学校及教诲处提出的详细要求为目的，努力做好本学科的教研、教学工作，以最好的成绩来面对新形势。充分认识高中理化生教研组面临的严峻形势，群策群力，集思广益，以学生为本体，狠抓教学常规的落实，进一步加强教学研究，完善学案导学教学形式，深化课堂教学改革;加大青年老师的培养力度，进一步进步老师根本素质和课堂教学质量。详细工作主要有以下几方面：一、老师师德进步1、继续开展“学标准强师德树形象”活动，进步本组成员对老师职业道德再认识，坚决信念，并树立为教育事业奉献的精神。2、开展“爱生如子”活动，通过老师对学困生的积极主动帮助辅导，定时补缺补差，将学校推行的“师生帮扶结对”工作落到实处。对帮扶过程进展追踪监视，定期进展总结得失。二、老师业务程度进步1、老师利用教研活动时间做上一年高考试卷(各省市)，进步对教学内容的把握。高三毕业班老师积极搜集高考最新动态和资，在教研组内共享。2、在学校的组织下，积极学习学案导学教学形式，包括学习兄弟学校成功的经历。备课组认真搞好学案的编写工作，力求高质量，针对性强;从学校的实际出发，通过学案导学实在进步教学质量。3、认真开展集体备课活动，通过集体备课，借集体的力量发挥最大的教学能量。4、组织开展年级内物理、化学、生物学科竞赛活动(与年级合作)，详细过程，待与年级商讨。三、老师教研才能进步1、“以老带新”“以新促老”活动再焕新春，老师之间互相听课评课，互相学习。2、正常开展校内教学公开课，并进展研讨，以更新教育教学理念，展示新的教育教学手段和方法。3、通过观看典型课例DVD，学习新的教育教学理念。4、宣传学校政策，鼓励老师积极撰写、发表教育教学论文，积极参加学校，上级主管部门发起的各项评比活动。5、加强学案导学教学形式的理论，并积极研讨学案导学教学形式在实际教学中优化课堂教学的得失。6、继续开展小课题研究活动，要求期中期末都有阶段性小结。7、积极准备申报省、地级课题。四、教学常规工作1、协助教诲处加强教学常规调研，老师教学方案、备课笔记、听课笔记、作业修改等检查或抽查工作。标准备课笔记的书写，严格控制学生作业量，标准作业修改。2、做好阶段性考试试卷质量把关工作。3、小课题研究融入教学常规之中，催促老师做好阶段性总结。4、做好学校规定的每学期每位老师至少开一节校级公开课的工作。对开课老师的上课、说课、评课标准操作，并形成电子材料准时上交教诲处。5、针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于物理教学工作中。理化生教研组工作方案2023精选(三)一、指导思想本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际情况，以根底课程改革为契机，更新教育观念，标准自己的教学形为，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学研究活动，进步老师驾驭教材的才能，促进老师课堂教学才能和专业开展。以学生开展为本，培养学生的创新才能，全面提升学生的科学素养，进步教学质量。本组老师服从学校的工作安排，努力工作，特制定如下工作方案：二、主要工作：(一)坚持理论学习，转变教育观念，进步老师业务程度1、组织本组老师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。2、在学习的根底上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，实在改革课堂教学，以到达真正进步老师的教学理论程度和业务程度。3、认真组织老师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经历交流，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。4、组织本组老师学习有关教学杂志，要求老师撰写课题论文与教育教学论文，进展教学经历的总结，并上交教务处。5、学习微课程制作，争创A等微课。分工完成微课题的研究和结题。(二)热爱学生，建立民主、和谐的师生关系。在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学生，让学生体会到老师和他们是真正平等的，他们才是学习的主体。在平时的教学和生活中老师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的间隔，让他们把老师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和老师接触、交流，以便于老师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动开展。(三)钻研业务，进步素质。在平时的教学中，本组老师应互相学习，注意向有经历的老师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、经历进展小结，写成经历小论文，积极促进自身素质和教学程度的进步。本学期我组将组织老师撰写教学经历论文上交学校教务处及上级主管部门。本学期的教学工作要注重根底，完成以下一些活动：1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为施行的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。积极参与听课和评课，每学期不少于20节，采取集体听课与自己主动听课相结合的方式。2、组内每周一次推磨课教学活动，在每周四确定下周上课人。3、认真进展“生命化”课堂教研活动，在“恒”字上下功夫，每次教研活动要有主题，有内容，有收获，要搞研究，要有质量，有特色。加强听课和评课活动，加强互相交流与学习，在评课过程中，既要总结经历，肯定成绩，又要发现问题纠正缺乏。听课采取组织听课和自由听课相结合的方式。经常分析^p学生的情况，及时调整教学方法和策略。每周指定人员书写一篇教学反思和一篇听课心得。4、按照理化生教研组的详细情况，教研组成员要开足开齐有关的演示实验和学生实验。(四)开展学生课外兴趣小组活动。根据理科的学科特点，在课堂教学之余及时开拓课外兴趣小组，培养学生动手动脑的才能，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习气氛，让每位学生都能喜欢这些学科，因材施教，认真开展课外兴趣活动，开展学生特长。(五)配合教务处认真完成相应的工作验收，及时做好记录。三、本学期教学进度及工作行事历：三月份：1、制定教研组、备课组工作方案及个人教学工作方案、理化生兴趣小组活动方案。2、学习教务处工作方案、教学工作条例、教学常规考核细那么。3、参加市物理教研组长会议并传达会议精神。4、八、九年级正常提优辅导。5、教研组例会四月份：1、八、九年级正常提优补差辅导。2、教研组活动：课题研究。3、教研组例会，讨论初三三轮总复习方案。4、常规教学工作检查。5、校内公开课：魏志强，杨景昱(详细时间待定)6、化学根底知识竞赛，王爱军和杨景昱负责。五月份1、校内公开课：仲子波(时间待定)。2、参加九年级物理复习研讨会3、教研组活动：期中总结、期中教学工作检查4、校内公开教学活动：王爱军(时间待定)6、物理根底知识竞赛，仲子波和魏志强负责。7、九年级物理和化学成员每人出一份中考模拟卷。8、八年级期中复习，九年级准备姜堰市第一次物理模拟考试。9、教研组例会六月份1、常规教学工作检查。2、九年级中考考前指导。4、教研组例会。5、八年级实验操作竞赛。七月份1、期末常规教学工作检查。2、教研组、备课组工作总结。3、个人教学工作小结。4、教研组例会。理化生教研组工作方案2023精选(四)本学期，理化教研组工作以学校教诲处工作方案为导向，本着“抓常规，重根底，讲标准，重实效”的工作思路，狠抓教学五认真，进一步深化课堂教学改革，大面积进步理化教学质量为目的，结合理化以实验为根底的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与消费、生活中的实际相联络，培养学生的学科兴趣;老师加强学科知识、教育教学理论学习，进步自身的专业素质;积极施行集体备课制度，充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争，在竞争中创新开展，在开展中合作，以推动我校理化学科教学质量的进步。主要任务及措施：一、学好理论，更新观念，进步素质1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。通读一、二本理论专著，如《新课程中老师行为的变化》、《老师专业化的理论与理论》，围绕“素质教育”“创新教育”等热点问题，结合理化教学理论，通过专题学习和讨论，进步自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时，理化老师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物，及时理解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路;同时，结合自己的教学理论，吸收并消化别人的先进的教育经历，不断练好自身的理化教学“内功”，从而更好地适应素质教育对理化老师所提出的更高要求。二、狠抓常规，改革教学，进步效率1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。理化学科教学质量的全面进步，关键是落实学校制订的常规即使用练习稿，改变课堂以讲为主，讲练脱节的课堂教学形式，进步课堂教学效率。转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的理化课堂教学形式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的理化课堂教学形式;理化课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学气氛，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和才能，突出创新精神和理论才能的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，努力促使课堂教学构造的化，大大进步理化课堂教学效率。2、加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通过听课、抽查备课笔记、作业修改等多种方式，检查常规落实情况。3、加强集体备课。发挥群体优势，进步备课质量，保证课堂教学质量。4、摸清教改课题施行情况，积极准备向上级部门申请课题。用教研和课题研究带动对青年老师的培养工作，以科研为载体，以教研活动为舞台，在理论、总结、反思中给广阔理化老师以出成果和成才的时机，发现和培养一批初中物理、化学骨干老师、名老师。5、一人一堂公开课，要用现代化的教学媒体，讲完全体理化老师参评。听评课要求真听真评，不求次数，单求效果，重点看听课内容，看评讲意见。三、详细工作安排：九月：1、制订并通过各类工作方案。2、召开理化教研组工作