八下思品第二单元第三节

第三节走向全面小康学案目标：理解：了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。第一步：请通读课本P29—32将以下知识要点在课本中找到并作补充;预习提纲：我国现在的小康是什么样子的小康？

2、21世纪头20年，我们要实现的是什么小康：实现其的关键目标是什么？它所指向的目标是什么？

建设全面小康社会，作为青少年我们应该怎么做？

4、你是如何理解共同富裕的？

第二步：汇报预习成果,与老师一起解决预习中的问题；第三步：请将你的预习成果充分利用，单独完成以下的练习后进行讨论和展示；1、江阴华西村人提出了：“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富”的致富观。对这一致富观认识正确的是（）：A允许和鼓励先富，无法防止两极分化B先富带动后富，走向共同富裕C提倡公平分配，反对收入差距D只有同时、同步的富裕才是真富珠江三角洲与东西两翼、粤北山区的经济差距，已经成为只有广东经济社会协调发展的“瓶颈”，在省政府扶持促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资，力求最终实现共赢。对此认识正确的是（）：A可以促进各地同时、同步富裕B有利于缩小地区之间的差距C有利于实现共同富裕D有利于促进区域协调发展温家宝总理说：“作为中国的总理，每念及我们还有3000万农村同胞没有解决温饱问题，我就忧心忡忡，寝食难安。”温总理这句话（）：A反映我国现在达到的小康水平还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康B说明共同富裕不是同时、同步富裕C体现了我们党以人为本的执政理念D从侧面折射出我国社会主义初级阶段的重要特征

4、2020年，全面建设小康社会的目标实现以后（）：A我们的祖国将更加繁荣B人民的生活将更加幸福美好C中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性D我国将跨越社会主义初级阶段我们过惯城市生活的同学，到偏远乡村去转转；我们游玩了东部海边后，再去内地和西部看看，就会有“我国地域之间、城乡之间发展的不平衡”的感受。要解决我国地域之间、城乡之间发展的不平衡问题，就应该（）：A承认我国将长期处于社会主义初级阶段B坚持以经济建设为中心C有效实施西部大开发战略D走“先富”带“后富”共富之路5、实现共同富裕是社会主义的本质要求。下列选项中能直接体现这一观点的是()：A我国的《道路安全法施行条例》施行B我国积极实施西部大开发战略C国务院严肃处理特大安全事故D中国在28届奥运会上活动32枚金牌第四步：归纳知识点，学生自己构建知识结体现；

课后巩固拓展练习；1、中共十六届三中全会强调：要加快对区域发展的协调和指导，积极推进西部大开发，有效发挥中部地区综合优势，支持中西部地区加快发展，振兴东北老工业基地，鼓励东部有条件地区率先基本实现现代化。（1）材料体现了社会主义哪项根本原则？

（2）如何正确理解这项原则的含义？见预习题42、材料：我国目前城乡收入比是3:1.西部地区12省人均国民生产总值仅相当于东部地区40%。同时城乡居民也存在很大的收入差距。根据上述材料分析：

3、目前，我们已经在总体上实现了小康，这给我们的生活带来了哪些变化？你满足于现在的小康吗？为什么？请你张开想象的翅膀，描绘2020年的