教师新学期工作计划通用10篇

—教师新学期工作计划通用10篇在社会进展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对同学来说，又是同学智力的开发者和独特的塑造者。以下是准备的老师新学期工作方案范文，欢送借鉴学习。老师新学期工作方案1一、指导思想：本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学，老师队伍建设为根本点，进一步更新教学理念，强化教育教学研讨，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。二、详细工作：重视师资队伍建设教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是非常重要的。1、落实蓝青工程，做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师制造更多的学习时机，提供广阔的学习空间，使新老师尽快顺应教学工作。2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锤炼，提高力量，在辅导区，区脱颖而出。3、激励并催促老师注意理论学习，自觉学习教育教学杂志，仔细做好摘抄，并强化学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。4、组织老师学习并实施区教学常规和评价标准。5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。6、主动组织老师参与省，市，区各学科的论文，案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。立足课堂，深化教学改革课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学水平是深化推动素养教育，全面提高同学素养的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立以人为本的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，班级组听课，学科组听课，评课等活动，强化教学研讨，提高老师的上课，评课力量，提高每一堂课的效益。1、强化集体备课。班级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充足发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。2、强化听课。强化对新老师和课堂驾驭力量欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。3、改革校本教研。为了使校本教研有充足的时间，取得更好的效果，规定双周二，周三，周四下午分别为数学，语文，英语教研组活动的时间。强化教学常规管理全体老师要严格执行课程方案，强化教学法规意识，采纳平常检查与随堂听课相结合的方法，强化课程方案的执行和管理，努力做到开齐，上足，教好，促进同学全面进展。本学期将进一步强化教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。老师新学期工作方案2一、指导思想本学期，我班结合《中小学同学守则》、《中小学同学行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从微小之处抓好同学文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断强化班级少先队根底建设，努力开创班级工作新局面。二、同学现状分析本班共计19名同学，其中有男同学9人，女生10人。他们已经过四学年的教育和训练，大部分同学已养成良好的学习和行为习惯，大部分同学成果不错，素养也比拟高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分同学自觉性较差，学习看法不端正，学习成果较差，还显现了偏科现象。五班级的同学已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺当开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进同学独特进展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。三、工作目标1、健全班队委，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。2、对同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。3、在运动或游戏时，教育同学留意规章，按挨次进行，防止碰撞；不做危险性游戏。教育好身体有不适的同学，要按时向任课老师请假。4、教育同学不在学校内外玩水、玩火。不任意触碰电源插座和开关。5、上课时教育同学正确运用铅笔及学习用具，不用笔戳同学；教育同学同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。6、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，按时报告老师。7、提示同学们讲卫生，讲安全，特别是在雨雪天气。老师新学期工作方案3为了响应新世纪教育变革的潮流，顺应教育进展的趋势和要求，与时俱进；为了进一步提高自我的业务水平和本领，提高教育教学质量，做一名杰出的语文老师；为了拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新力，特此制定老师个人的自我研修方案。1、提高自身素养。仔细学习《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《老师职业道德标准》等关于师德师风方面的的学问。2、强化理论学习。经过参与团体学习及自学等方式仔细学习新理念，按时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自我的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。4、注意经验积累进取撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便到达资源共享，优势互补的效果。切实执行科组、上级部门的教研方案和活动1、按时参与教研活动，大胆的发表自我的见解，进取与同行、同事沟通，仔细做好教研笔记。2、仔细完成各项教研任务。老师新学期工作方案4新的一学期开头了，为了不断提升自己的精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。依据实际情况我拟定以下个人工作方案：一、以身立教，为人师表师德——老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能显现一点疏漏。强化自我管理——作为一名老师，我要时辰提示自己，我效劳的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在工作中，时辰留意自己的形象，穿戴干净、简朴、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。二、潜心教研，提高素养教育教学离不开教学研讨，为了提高自己的教学，我要主动向伙伴学习，并主动完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习。在伙伴互助的根底上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式———老师教，同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充足培育同学的探究力量。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并按时对每节课进行反思，仔细分析课堂中显现的问题，并按时进行反思记录、充足发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上社会的实际需要，有充足的实践性教学环节。三、关爱同学，无私奉献本学期，我担任三班级两个班的数学和科学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，尊重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不鄙视差同学，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮忙同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐烦、信念、恒心，以自己对同学的一片热爱和对教育事业的一片热诚，锲而不舍的做好本职工作。四、强化学习，提高熟悉读书学习。注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育方面的书籍，来武装自己的思想、一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。这学期，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一心一意地做好自己的本职工作，做一名深受同学爱戴的人民老师!老师新学期工作方案5一、工作目标以教育部公布的《中学老师专业标准》、《中小学老师信息技术应用力量标准》、《义务教育生物学课程标准（20版）》等重要文件为指导，以移动微格的学科研讨为抓手，深化进行初中生物学课堂教学的改革研讨；开展生物学重要概念的学习研讨，切实提高初中生物学的课堂教学效率；坚持研训结合、探究信息技术与学科教学的深度融合的路径，促进生物学老师的专业进展。二、主要工作1、做好上学期初中生物期末调研测试的质量分析工作，查找教学中的缺乏，查找质量提升的空间。2、做好20年生物学科指导用书的宣讲工作，组织全区老师仔细学习并贯彻落实，引导老师分析与研讨生物学学业考查与生物学课堂教学的关系，转变“为考而教”的现象，注意教学过程中的力量培育，搞好初中生物学课堂教学，引导全体初中生物学老师分析学情，查找缺乏分析归因，并落实在常规课堂教学中，提高课堂教学的有效性。3、顺应市生物学考查方案的变革，强化初中生物学教学质量监控。主动做好初一生物学期中、期末学情分析调研测试的工作，初二班级生物学一模、二模学情分析调研测试工作，仔细进行命题科学性的研讨，努力掌握试卷的难度、信度，表达恰当的效度和区分度。做好每次调研测试的质量分析，引导老师合理应用分析数据，按时把握学情，发现问题、查找归因，为老师教学提出精确有效的建议，保证初中生物学教学工作的有效进行。4、规划好20年教学年会中生物学科的活动内容。探究年会活动与课题研讨相结合的有效形式。5、做好基于《中学老师专业标准》、《中小学老师信息技术应用力量标准》的生物老师专业素养提升的培训工作。6、强化学科教学视导，落实课堂教学的有效性。通过参与集体视导和学科视导，严格初中生物学老师教学的标准性，削减教学的任意性。7、开展义务教育生物新课标的学习和研讨，引领全区生物学老师进行课程纲要和分解课程标准的叙写工作，强化课堂教学中的目标意识，提高课堂教学的有效性。8、开展小班化课堂背景下的初中生物教学研讨活动。9、做好生物学科老师岗位培训班的各项工作，建设好中同学物学的专题网站。10、做好生物学科老师培训活动，把学科骨干老师的考核及展现活动，与老师培训有机结合起来，进一步发挥骨干老师的示范引领作用，促进青年老师的快速成长。11、规划好“中同学物名师工作室”的活动方案，查找工作室与学科老师研训工作的最正确结合点，引领老师的专业化成长。老师新学期工作方案6新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高同学的学习主动性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“同学为本，以校为本”的教育思想，详细方案工作主要有以下几点：一、强化教育教学理论学习，提高个人的理论素养1、仔细学习教学大纲和有关数学课程等材料。2、加大对自己和同学的自我分析和解剖。二、按数学课程标准，进行教学研讨，提高课堂教学效益在备课中，主动开展共同研讨，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。1、强化对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。2、强化对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学能够对学问更加理解得透彻。3、加大对同学的管束力度，并让同学从心理上熟悉到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。4、“初中新教材”的数学教学要充足表达以人为本的教学目标。切实重视同学思维力量培育，切实提高同学的解决问题的技能和创新力量。力争让同学全面进展。5、强化教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，标准作业批改。6、针对不同学习根底的同学的不怜悯况，进行不同的教育方式，既让后进的同学熟悉到自己仍然是老师的好同学，又使学习较好同学意识到自己还有缺乏之处，一直保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。7、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。老师新学期工作方案7当一名小学一班级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，可是我认为，教学不是最重要的，教一班级的小同学如何读书、学习才是最重要的。小学一班级的同学时第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，仅有老师的不断领导和教导，将他们的学习意识充足调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作方案：一、班级情景分析本班同学有37人，其中男生20人，女生17人。同学中大部分人思想较好，同学有困难能相互帮忙，拾到东西归还失主或交给老师，但也有个别同学很自私，只顾自我，斤斤计较，有2、3个同学脾气倔强，不太听话，男同学中有20%的同学活泼好动，行为上不简单约束自我的行为，要提高班级各方面的整体水平，需付出更多的心血和汗水。二、指导思想深化落实《公民道德建设实施纲要》，以爱国主义教育为主旋律，以“强化小公民道德建设，争做五小小公民”为行动目标，不断深化“雏鹰行动”推动素养育。三、奋斗目标1、强化思想政治教育，强化行为标准养成，使同学成为“五小”小公民。2、面对全体同学，培优转后，充足挖掘、培育同学的潜能，使同学在德、智、体、美、劳方面全面进展。3、抓好班级建设、建立进取向上班风。4、以“心育”为主题，培育同学健康的心理素养，使同学身心健康协调进展。5、以社会实践活动为资料，培育同学社会职责感和顺应社会的本领。6、重视个别教育，构成教育合力四、主要班队工作1、以重要节日、纪念日和重大大事为契机，开展思想道德教育活动，提高同学的道德素养，帮忙他们树立老实守信、热爱祖国、热爱团体、热爱他人的良好品质。2、围绕“诚信、明理、惜时、节俭”，开展形式多样的体验活动，使同学的身心得到健康成长。3、利用集会课、班会的时间，利用黑板报等宣扬阵地，贯彻落实《小同学日常行为标准》《同学在校一日常规要求》，抓好同学的行为养成教育。4、强化班级组织的建设和健全，培育一批本领强、学风正的班干部。五、详细措施（一）常规教育方面刚踏入一班级的小同学，对于学校的日常生活和学习还不太顺应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入主角，顺应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。所以，依据我们学校的相关常规要求及本班实际，我确定从以下几点入手：1、充足利用班队会及早读的时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级建立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，比方学习眼保健操、形体训练（好好走路），经过监督岗的汇报，评出，赐予加分加星的鼓励。对表现不够好的同学，按时进行点拨、指导，强化教育，做好同学常规教育，让同学早日进入正常学习生活轨道。2、合理利用升旗仪式、重大节日，强化同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，开展礼仪教育、评比“每周之星”，对同学进行敬爱老师，敬爱父母的教育，使同学懂礼貌懂礼貌，并懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有团体。比方：能够利用学校播送站、流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想教育。另外，还要充足发挥教室内的板报的教育作用，采纳敏捷多样的栏目进一步标准同学的行为习惯。对于同学的书写、读书的姿态，我将采纳“闪闪星我最亮”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。（二）强化班风建设1、营造向上气氛依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。（1）制定班级公约、班风，给自我班级、小组取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如建立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在那里成长等文化背景。（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织本领和职责心，使每个同学都有胜利的时机和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，表达同学的主体地位，开掘创新精神。2、培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的言论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。（三）针对特别同学，开展特别教育1、期初排出特别同学名单（贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差同学），建立特别同学档案。2、经过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。经过观看与同学谈心听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并经常同他们交换看法。异样要充足调动家长的进取性，取得共识，协作学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的同学，进行思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教育和训练。4、开展帮困助困活动。经过结对助困等活动，从生活、学习等方应对贫困同学进行关怀帮忙。（四）深化爱国主义教育1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，强化对同学的爱国主义教育非常迫切，我们不仅仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。2、结合重大节日、纪念日（老师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对同学进行爱国主义教育活动。（五）强化养成教育1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好《小同学日常行为标准》，开创我校的德育特色。围绕同学学问、本领、魄力的培育目标，实施有幻想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻五小行动，详细落实十个道德好习惯：（1）今日的事情今日完成，简便迎接每一天。（2）出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干洁净净迎接每一天。（3）主动招呼别人，微笑礼貌待人。（4）用过的东西放回原处，到处想着别人。（5）中午、放学不吃零食，每一天节俭几元钱或几毛钱。（6）每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间沟通。（7）每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多沟通。（8）每周学讲一个故事，从中自我赏识。（9）每月至少为家人做一件自我力所能及的事。如清扫卫生、整理房间等。（10）每月至少为老师做一件好事，让老师了解你。经过详细十个好习惯的强化训练，充足发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。2、课间纪律课间是同学简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活泼而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展“下棋、猜谜语、做游戏”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。3、养成教育融于班级活动中，结合班会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。4、重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。5、强化班级文化建设，如卫生角、学习园地、图书角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展五星组评比活动。（六）抓好阵地建设1、增加育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机浸透德育。2、充足利用宣扬栏、黑板报宣扬学校礼貌佳事，树立典范。按时采集同学间的好人好事，加大宣扬力度。3、依据每月教育重点和班级实际，有方案地组织好每周一次的班会课和品德教育课。（七）强化同学心理健康教育工作1、落实同学心理健康教育，培育同学健全的人格。要广泛开展心理健康学问的宣扬活动，普及心理健康学问，让同学人人懂点心理健康学问，使心理健康教育成为全员参与的大合唱。2、要进一步强化心理健康教育。（1）多渠道地了解和把握同学的心理问题信息，按时帮忙同学解决心理障碍。（2）常常性经过黑板报、班会等形式进行心理健康教育。（3）结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教育与后进生转化工作有机结合，提高转化率。（八）抓好三个结合教育1、强化学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作。2、举办新生家长学校，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。3、结合社会实践活动，组织同学参与校外教育活动，了解家乡改变，感受祖国的腾飞。另外，我还重视安全教育，把安全教育贯穿一直，除了每节课5分钟安全教育外，每周周一都将对部分同学进行谈话，从中了解动态，对有危险性的活动进行引导，订正，让其意识到危险性；周五进行周末安全教育从而强化同学防火，防盗，防中毒等意识，同时组织同学学习《小同学安全守则》从今来提高同学自救，自护本领。班主任的工作是锁碎和细致的，我想工作方案只是一个想象而已，关键在于付诸行动并有所收获，有所提高。在今后的共同学习生活中，我将不断摸索出同学们的特点，以备在班级工作中能对症下药。过去，转瞬即逝；将来，就在眼前，让我们一齐努力!老师新学期工作方案8一班级的同学是从充满天真，稚趣的。如何带好这一群可爱的孩子们呢？这就是对一个班主任的挑战。新的学期，我特做出了以下一班级班主任工作方案：一、指导思想本学期将以学校工作方案、德育工作方案、教学工作方案为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向同学进行有针对性的教育。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。3、强化与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。三、工作重点本学期班级工作的重点是对同学进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的顺应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小同学。四、实行的主要措施（一）常规教育方面：1、充足利用班队会的时间学习《一日常规》，《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，使同学在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促同学早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的同学，按时进行指导，强化教育。2、由于一班级同学年龄较小，还不会自主游戏，所以老师要在课间时指导同学有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）3、低班级的同学自护意识还比拟弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中强化安全教育，以确保同学的身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日，强化对同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。5、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导同学开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导同学学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。（二）学会学习方面：1、作为低班级老师，要从同学点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便同学尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对同学会有鼓励和约束作用，老师可以和同学共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使同学真正感受到奖惩的意义。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。（三）班级环境方面：1、依据同学的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，可以建立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把同学读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培育同学爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从同学入学开头浸透。通过评比、嘉奖等措施，养成同学爱读书的好习惯。五、详细工作布置九月：1、爱校、爱班教育，了解校内及班级的意义。2、引导同学开展根本的常规活动。3、强化安全教育。4、结合老师节开展活动。十月：1、对同学进行文明礼仪教育。2、爱惜图书，培育阅读意识。3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。4、结合国庆节开展活动。十一月：1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。2、运用评比、嘉奖机制培育同学的读书爱好。3、围绕班级工作，开展主题班会活动。十二月：1、仔细学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。2、围绕元旦开展活动。一月：1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、做好班级工作总结。3、做好假前的安全教育工作。老师新学期工作方案920新的学期又开头了，本学期我担任一二班级的美术教学工作，为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想1、进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。2、仔细贯彻学校工作重点，为同学提供良好的学习环境。通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。二、同学现状分析各班同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受力量便有所差异。这需要老师耐烦引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。三、教学目的要求同学以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术赏识和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解根本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调学问和技能在帮忙同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。2、多种形式，组织同学熟悉人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特的奉献。同时，培育同学对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3、采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发现，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。4、老师的评价要表达多维性和多级性，顺