




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南岸中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:班马的《六班级大逃亡》被称为“探究性小说”,其在艺术上最突出的特点是()。
单项选择题:
A、情节曲折动人.悬念迭起
B、充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法
C、善用隐喻象征,饱含思辨性和哲理性
D、以仆人公的内心独自来叙事结构小说
2:根据马克恩的观点,实现人的全面进展的唯一方法是()
单项选择题:
A、学校教育与社会教育相结合
B、课内教育与课外教育相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、教育与科学技术相结合
3:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题:
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
4:根据维果斯基的文化历史进展理论,不属于人的高级心理机能的力量是()。
单项选择题:
A、记忆力量
B、语言力量
C、思维力量
D、行走力量
5:素养教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()
推断题
对
错
6:《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合()
单项选择题:
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
7:依据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和讨论型三类。()
推断题
对
错
8:相对于制度化教育.非制度化教育转变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()
推断题
对
错
9:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题:
A、组织和培育班集体
B、建立同学档案
C、了解同学
D、操行评定
10:在处理与领导关系时,老师应做到()。
单项选择题:
A、顾全大局,秉公办事,团结全都
B、急躁教育,循循善诱,不偏不倚
C、相互敬重,相互学习,取长补短
D、相互理解,互通状况,亲密协作
11:同学学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
单项选择题:
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规章或原理学习
12:19世纪60、70年月,随着光学讨论的进展,一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派消失了,下列画家中是这一画派代表人物的是()。
单项选择题:
A、德拉克洛瓦
B、梵高
C、罗丹
D、毕加索
13:表现出“富贵不能淫,贫贱不能移”或当个体消失了与自己的价值标准相反的行动时,会感到内疚、担心,此时其态度与品德的形成阶段主要处在()。
单项选择题:
A、依从
B、认同
C、内化
D、参加
14:课堂气氛会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学间发生()。
单项选择题:
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
15:以儿童的主体性活动的阅历为中心组织的课程称为()
单项选择题:
A、学科课程
B、阅历课程
C、综合课程
D、校本课程
16:老师义务的实质是老师的职责()。
单项选择题:
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现
17:儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。
单项选择题:
A、派生归属学习
B、相关归属学习
C、上位学
D、并列结合学习
18:教育与教学的关系是()。
单项选择题:
A、部分与整体
B、后者包括前者
C、整体与部分
D、前者包括后者
19:团队的组织形式有()
多项选择题
A、问题解决型团队
B、自我管理型团队
C、多功能型团队
D、虚拟性团队
20:教育目的制定的客观依据有()。
多项选择题
A、生产力和科技进展水平
B、肯定社会的政治经济制度
C、制定者的哲学理念、抱负人格
D、社会历史进展进程
E、儿童身心进展的规律
21:教育目的的功能是()
多项选择题
A、导向功能
B、调控功能
C、评价功能
D、激励功能
E、社会功能
22:心理健康的标准有()。
多项选择题
A、对现实的有效知觉
B、具有良好的自我认知力量
C、具有健全的人格
D、具有良好的适应力
23:在发觉教学中,老师的角色是同学学习的()。
单项选择题:
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
24:从技能分类上看,教学技能属于()
单项选择题:
A、心智技能
B、动作技能
C、言语技能
D、交际技能
25:班级管理的基本功能是提高学习效率。()
推断题
对
错
26:在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。
单项选择题:
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
27:素养教育的实施对象是()
单项选择题:
A、中学校教育
B、幼儿教育、中学校教育
C、幼儿教育、中学校教育、高等教育
D、幼儿教育、中学校教育、职业教育、成人教育、高等教育
28:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。
单项选择题:
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
29:苏霍姆林斯基建构同学集体的阅历与理论,比西方国家“同学自治”的阅历与理论更成熟。()
推断题
对
错
30:高中阶段同学的品德进展处于不成熟时期,所以不能自觉运用肯定的道德观点、原则、信念来调整自己的行为。()
推断题
对
错
31:心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心进展的()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
32:下列哪一种课程是相对于系统的学科学问而言,侧重于同学直接阅历的一种课程形式()
单项选择题:
A、核心课程
B、广域课程
C、相关课程
D、活动课程
33:语言表达“精确 ”的要求不包括()。
单项选择题:
A、恰当使用修辞手法
B、符合特定的情境
C、符合事理及对象
D、正确使用口语、书面语
34:在儿童进展过程中起主导作用的是()。.
单项选择题:
A、遗传素养
B、家庭环境
C、学校教育
D、社会人文地理条件
35:柯尔伯格认为年龄与道德进展阶段成正比。()
推断题
对
错
36:皮亚杰的理论核心是()
单项选择题:
A、最近进展区
B、生活教育论
C、复演论
D、发生熟悉论
37:主见把同学变成教学的中心,充分发挥同学的主动性的流派是()
单项选择题:
A、传统教育派
B、现代教育派
C、形势教育论
D、实质教育论
38:假如一个人确认某种紧急情景不能转变或掌握时,()就取代焦虑成为主要症状。
单项选择题:
A、抑郁
B、强迫
C、恐怖
D、紧急
39:“藏息相辅”即主见()。
单项选择题:
A、教与学相结合
B、学与思相结合
C、课内与课外相结合
D、教学与劳动相结合
40:下列哪一个推断不正确()
单项选择题:
A、德育具有社会性
B、德育具有继承性
C、德育具有历史性
D、德育具有综合性
41:根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在校内内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来惩罚。
单项选择题:
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关
42:综合实践活动是()。
单项选择题:
A、选修课程
B、地方课程
C、校本课程
D、必修课程
43:根据学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()。
单项选择题:
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、一般迁移与特别迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
44:担当一个班级的班主任一般应连续()以上。
单项选择题:
A、1学期
B、1学年
C、2学年
D、3学年
45:终身学习是老师专业进展不竭的灵魂。()
推断题
对
错
46:态度是一种内部预备状态,而不是实际反应本身。()
推断题
对
错
47:第斯多惠曾说:“老师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是同学最活生生的榜样。”这说明老师劳动具有()
单项选择题:
A、制造性
B、示范性
C、长期性
D、简单性
48:编写教科书和老师进行教学的主要依据是()。
单项选择题:
A、课程方案(教学方案)
B、教学大纲(课程标准)
C、教育目的
D、教育政策
49:情感领域的教学目标依据价值内化的程度分为__________等级
单项选择题:
A、二个
B、五个
C、三个
D、四个
50:缺乏对他人的怜悯与关怀,同时缺乏耻辱心与罪恶感,这种心理问题属于()
单项选择题:
A、焦虑症
B、依靠型人格障碍
C、抑郁症
D、反社会型人格障碍
51:测量结果的精确 性或有效性的程度是()
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
52:“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的()
单项选择题:
A、导向性原则
B、疏导性原则
C、敬重同学与严格要求相结合原则
D、因材施教原则
53:影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
E、同伴群体
54:下列选项中,不属于可以解聘老师的法定事由的是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、体罚同学屡教不改的
B、污辱同学,影响恶劣的
C、连续两年教学业绩排在末位的
D、有意不完成教育教学任务造成损失的
55:白炽灯泡是谁创造的()
单项选择题:
A、西门子
B、爱迪生
C、马可尼
D、波波夫
56:在Word2022的编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是()
单项选择题:
A、PgUp
B、Ah+End
C、Ctrl+End
D、PgDn
57:中学校课程结构的板块包括()
多项选择题
A、必修课
B、选修课
C、活动课
D、班会课
E、社会活动
58:由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是()。
单项选择题:
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
59:形成性评价的基本思想是实行频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。()
推断题
对
错
60:教育活动的基本规律包括()
多项选择题
A、教育与生产力之间的冲突或关系
B、教育与社会进展之间的冲突或关系
C、教育现象内部各要素之间的冲突或关系
D、教育与人的身心进展之间的冲突或关系
查看答案
1:答案D
解析班马的儿童小说《六班级大逃亡》塑造了李小乔这么一位辍学在外的流浪少年形象。他在六班级时离家逃亡,近半年的时间始终在外闯荡,过着名副其实的流浪生活。打破传统的惯用手法,以仆人公李小乔的内心独自来叙述他与一个叫安丽的14岁少女的旅途邂逅,从而展现了一个少年真实的精神世界。
2:答案C
解析:
3:答案C
解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
4:答案D
解析人的高级心理机能的力量包括记忆力量、语言力量、思维力量。
5:答案正确
解析:
6:答案B
解析:
7:答案正确
解析:
8:答案正确
解析略。
9:答案A
解析:
10:答案A
解析B项是老师处理和同学之间关系时应遵循的原则;C项是老师处理和同事之间关系时应遵循的原则;D项是老师处理和同学家长之间的关系时应遵循的原则。
11:答案D
解析:
12:答案B
解析该画派是印象派,梵高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家,毕加索是立体派画家,罗丹是雕塑家。
13:答案B
解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。
14:答案A
解析课堂气氛会形成群体压力,对同学心理和行为产生极大的影响。它会使很多同学在从众心理的作用下,促使他们根据课堂气氛的要求转变自己的态度和行为,从而导致同学问发生连锁性感染。
15:答案B
解析:
16:答案A
解析:
17:答案C
解析:
18:答案C
解析教育是培育人的社会实践活动,教学是进行全面进展教育的基本途径。
19:答案A,B,C,D
解析:
20:答案A,B,D,E
解析制定者的哲学理论、抱负人格是教育目的制定的主观依据。
21:答案A,C,D
解析:
22:答案A,B,C,D
解析心理健康的标准有:对现实的有效知觉,具有良好的自我认知力量,具有健全的人格,等等。
23:答案A
解析在发觉教学的教学过程中,同学应是一个乐观的探究者,老师的作用不是为同学供应现成的答案,而是为同学供应能够独立探究的教学情境。因此,老师的角色应是同学学习的促进者和引导者。
24:答案A
解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。
25:答案错误
解析:
26:答案C
解析教学内容是学与教的过程中,要有意传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。
27:答案D
解析素养教育是连贯的、全过程的教育活动。素养教育贯穿于幼儿教育、学校教育、中学教育、高等教育等各级教育,素养教育同时贯穿于一般教育、职业教育等不同类型的教育。故选D项。
28:答案B
解析:
29:答案错误
解析:
30:答案错误
解析:
31:答案C
解析:
32:答案D
解析活动课程是相对于系统的学科学问而言,侧重于同学直接阅历的一种课程形式。它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动,儿童通过活动学习,获得阅历,培育爱好,解决问题,熬炼力量。
33:答案A
解析语言“精确 ”的要求包括:符合特定的情境;符合事理及对象;正确使用口语和书面语;精确 表达范围、程度及心理。恰当使用修辞手法是语言“生动”的要求。
34:答案C
解析:
35:答案错误
解析年龄与道德进展阶段有:肯定的关系,但不完全对应。
36:答案D
解析皮亚杰的核心理论是发生熟悉论,对于教育有直接关心的该理论中的认知进展阶段理论。(本解析由张恩凯供应)
37:答案B
解析:
38:答案A
解析当人确信某种紧急情景不能转变或掌握时,心情会变得更低落,这时抑郁渐渐取代了焦虑。
39:答案C
解析“藏”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息。比方教学中,要坚持课内教学与课外教学相结合,才能达到更好的教学效果。
40:答案D
解析德育具有社会性、继承性和历史性。
41:答案D
解析在校内内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的已触犯《治安管理惩罚条例》,因此由公安机关赐予治安管理惩罚。
42:答案D
解析综合实践活动课程是国家规定的必修课,其详细内容由地方和学校依据教育部的有关要求自主开发和选用。故选D。
43:答案A
解析依据迁移内容的抽象和概括水平不同,可分为水平迁移和垂直迁移。
44:答案B
解析依据我国《中学校班主任工作规定》第五条规定:“班主任由学校从班级任课老师中选聘。聘期由
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个体门店劳务合同范例
- 2025年中国渣油泵市场调查研究报告
- 2025年中国检验级数码金相显微镜市场调查研究报告
- 2025年中国提花缎档绣花方巾市场调查研究报告
- 出国劳务免定金合同范例
- 2025年中国周转箱盖市场调查研究报告
- 与外商销售合同范例
- 与前妻合租合同范例
- 农庄餐饮租赁合同范例
- 出租屋租金合同范例
- GB/T 12459-1990钢制对焊无缝管件
- 公司参观登记表
- GB 20517-2006独立式感烟火灾探测报警器
- 诊所备案信息表2022
- 仪器校正培训教材课件
- 混凝土裂缝类型产生原因以及防治处理措施课件
- 腰椎间盘突出症教学查房课件
- 21世纪中美关系发展趋势课件
- 房建工程施工监理实施细则培训资料
- 纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题班会 课件
- AB变频器使用说明书
评论
0/150
提交评论