克山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第1页
克山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第2页
克山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第3页
克山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第4页
克山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

克山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:在学校体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。

单项选择题:

A、试验法

B、练习法

C、实习法,

D、争论法

2:学校生认知技能获得的主要方式是()。

单项选择题:

A、规章的发觉学习

B、在尝试解决问题中学习

C、从范例中学习

D、没有正确答案

3:在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是()。

单项选择题:

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

4:促进学问保持的方法有()。

多项选择题

A、深度加工材料

B、有效运用记忆术

C、进行组块化编码

D、适当过度学习

E、合理进行复习

5:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。

单项选择题:

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

6:教育法比教育政策更具有敏捷性。()

推断题

7:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。()

推断题

8:教学过程的中心环节是()。

单项选择题:

A、感知教材、形成表象

B、理解教材、形成概念

C、巩固与保持学问

D、运用学问,形成技能技巧

9:清代的郑板桥,是历史上的杰出名人,“扬州八怪”的主要代表,以三绝“诗书画”著名于世。下列与之不相关联的词句是()。

单项选择题:

A、吃亏是福,难得糊涂

B、一枝一叶总关情

C、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

D、流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠人靠祖宗。不算是英雄

10:试验证明:学习程度达到()时,记忆效果最佳。

单项选择题:

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

11:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。

单项选择题:

A、进展个体功能

B、改造社会功能

C、政治伦理功能

D、进展经济功能

12:一般来说,喜爱人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、深思型

D、冲动型

13:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。

单项选择题:

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

14:对老师职业道德评价的根本依据是()。

单项选择题:

A、班级升学率

B、老师讲课水平

C、老师科研水平

D、动机与效果的辩证统一

15:据《论语·述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的()。

单项选择题:

A、文

B、行

C、忠

D、信

16:()是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

单项选择题:

A、学校二班级

B、学校四班级

C、学校五班级

D、学校二班级

17:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完善的境地”的教育家是()。

单项选择题:

A、柏拉图

B、拉伯雷

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

18:在自然条件下,对讨论对象进行有目的的、有方案的直接感知、记录、分析的教学讨论方法是()。

单项选择题:

A、调查法

B、试验法

C、比较法

D、观看法

19:加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是()。

单项选择题:

A、不同的学习结果

B、学习层次的凹凸

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

20:下列表述符合资源管理策略的是()。

单项选择题:

A、零碎时间没有用

B、避开有挑战性的任务

C、支配适合自己的学习环境

D、遇到困难只能靠自己

21:班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。()

推断题

22:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。()

推断题

23:白炽灯泡是谁创造的()。

单项选择题:

A、波波夫

B、爱迪生

C、西门子

D、马可尼

24:观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()

推断题

25:现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。()

单项选择题:

A、对

B、错

26:下列不属于努力管理策略的是()。

单项选择题:

A、树立正确的学习信念

B、激发内在动机

C、正确归因

D、有问题请教老师

27:老师关心同学体验教材中的情感因素,主要靠()。

单项选择题:

A、发挥口语优势.进行生动阐述

B、利用体态语言。营造相应氛围感染同学

C、引导同学反复诵读。切己体验

D、组织同学开展活动.实际体验

28:同学小龙放学回家途中乱穿公路,被汽车撞倒在地,导致肋骨骨折,对于小龙所受损害,下列选项中正确的是()。

单项选择题:

A、学校存在过错,应当担当赔偿责任

B、学校没有过错,但要担当赔偿责任

C、学校没有过错,无需担当赔偿责任

D、学校存在过错,但可免除赔偿责任

29:水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。()

推断题

30:态度与品德的结构是全都的,它们都是由()构成的。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

31:素养教育的根本宗旨是()。

单项选择题:

A、提高国民素养

B、适应市场经济需要

C、贯彻教育方针

D、培育四有新人

32:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()年。

单项选择题:

A、1951

B、1978

C、1985

D、1986

33:班级活动的主要形式是()

单项选择题:

A、小组活动

B、集体活动

C、个别教育

D、主题班会

34:学校不得使未成年同学在()的校舍和其他教育教学设施中活动。

单项选择题:

A、危及人身平安、健康

B、简陋陈旧

C、临时搭建

D、不符合环保要求

35:评定同学成果时可不根据评分标准的要求,多照看成果好的同学。()

推断题

36:同学自己选择学习的目标、内容、方式及指导老师,自己打算活动结果呈现的形式,指导老师只对其进行必要的指导,不包揽同学的活动。这体现了综合实践活动的()。

单项选择题:

A、实践性

B、开放性

C、自主性

D、生成性

37:任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。()

推断题

38:狗听到仆人唤它的名字就跑过来,是()

单项选择题:

A、无条件反射

B、第一信号的条件反射

C、其次信号的条件反射

D、本能的反射

39:专家型老师与新老师在课时方案的差异表现在()

多项选择题

A、专家老师课时方案更简洁

B、专家老师课时方案更敏捷

C、专家老师注意以同学为中心来制订课时方案

D、专家老师的课时方案具有预见性

E、专家老师注意细节

40:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()作了最好的诠释。

单项选择题:

A、稳定性

B、独特性

C、整合性

D、社会性

41:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按外形归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

42:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

43:从现象上看,幽默是对事物一般规律的某种扭曲,但必需是一种有意识的理性的倒映,它离不开人的正常思维和健康的心理,所以幽默是人类健康心理的一种反映。依据上面陈述,可以推出下列哪一结论?()

单项选择题:

A、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之产生规律混乱而产生喜剧效果

B、幽默所包含的规律性往往与正常规律有着不同之处

C、幽默需要丰富的想象力

D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件

44:学校可以实施教育行政惩罚。()

推断题

45:狭义的教育主要是指()

单项选择题:

A、家庭教育

B、社区教育

C、学校教育

D、思想品德教育

46:在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以绽开的、外显的方式予以实施的阶段是()。

单项选择题:

A、原型定向

B、操作定向

C、原型操作

D、原型内化

47:周总理在同学时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于()

单项选择题:

A、近景的直接性动机

B、近景性外部动机

C、远景的间接性动机

D、远景性外部动机

48:世界上最闻名的智力气表是()

单项选择题:

A、《比纳一西蒙量表》

B、《斯坦福一比纳量表》

C、《韦克斯勒量表》

D、《比纳一推孟量表》

49:同学在学习上盼望获得好名次,其学习动机是()。

单项选择题:

A、外部

B、成就

C、交往

D、任务

50:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。

多项选择题

A、普及性

B、免费性

C、基础性

D、强制性

51:教学媒体只是师生之间传递信息的工具,所以它不属于教育心理学的讨论范畴。()

推断题

52:实施启发式教学的关键在于创设问题情境。()

推断题

53:长时记忆的容量()

单项选择题:

A、较大

B、没有限制

C、特别之小

D、为7+9个组块

54:细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中的确起了关键性的作用。它们能将汲取二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,由于碳素将被锁定在植物体内而不能参加到物质循环中去。细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是()。

单项选择题:

A、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳,维持了地球上的物质循环

B、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去

C、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它汲取的二氧化碳又释放到大气中去

D、假如没有细菌做分解枯枝败叶的工作。地球将无法维持盎然的绿意

55:《喜羊羊与灰太狼》是深受小伴侣宠爱的动画片,有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”,也有的小伴侣学会了用平底锅打人,因此,有人提出此类动画片应修正和改版,由于儿童品德进展具有()的特点。

单项选择题:

A、易变性

B、仿照性

C、自我中心性

D、缺乏自律性

56:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。()

推断题

57:关于制造性与智力的关系的正确陈述是()

多项选择题

A、高智力者其制造性也高

B、高制造性者必有高于一般水平的智商

C、制造性与智力是一种相对独立,在肯定条件下又有相关的线性关系

D、低制造性者其智商可能高也可能低

E、高制造性者智商肯定低

58:下列学校中属于高等教育范畴的有()

多项选择题

A、专科学校

B、讨论生院

C、电视高校

D、高校

E、职工高校

59:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。()

推断题

60:同学的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()

推断题

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案C

解析:

3:答案B

解析:

4:答案A,B,C,D,E

解析略。

5:答案D

解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

6:答案错误

解析:

7:答案正确

解析略。

8:答案B

解析理解教材、形成概念是老师给同学解疑答惑的过程,是个双向活动,只有通过“老师的教”与“同学的学”才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。

9:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】C项诗句出自刘禹锡的《浪淘沙九首》,与郑板桥无关,而其余三项均出自郑板桥,故本题选C。

10:答案C

解析试验证明,过度学习达到50%,即学习的娴熟程度达到150%时,学习的效果最好。

11:答案C

解析中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。

12:答案A

解析场依存型的人对事物作出推断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,简单受四周人们,特殊是权威人士的影响和干扰,擅长察言观色,人云亦云意思是人家怎么说,自己也跟着怎么说,指没有主见,属于场依存型。

13:答案C

解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。

14:答案D

解析:

15:答案A

解析文:文献、古籍等。文,有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍,可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”,说的就是文。

16:答案B

解析一般认为,学校四班级是由形象过渡到抽象的关键期。

17:答案A

解析柏拉图认为人进展的最高境界就是“心灵的和谐达到完善的境地”,因此他将此定为教育的最高目的。

18:答案D

解析:

19:答案A

解析美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为五种类型。

20:答案C

解析资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和学业求助策略。A项不符合时间管理策略的要求,B项不符合努力管理策略的要求,D项不符合学业求助策略的要求,C项符合环境管理策略的要求。故选C。

21:答案正确

解析:

22:答案正确

解析略。

23:答案B

解析爱迪生创造了灯泡。

24:答案正确

解析略。

25:答案A

解析社会在不断的进展,对人的要求在不断提高,课程必需与时俱进。

26:答案D

解析努力管理策略包括激发内在的动机、树立正确的学习信念、选择有挑战性的任务、调整成败的标准、正确归因、自我嘉奖等。D项属于学业求助策略。

27:答案C

解析:

28:答案C

解析《同学损害事故处理方法》第十三条规定:在同学自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故,学校行为并无不当的,不担当事故责任。

29:答案正确

解析略。

30:答案A,C,D

解析二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。

31:答案A

解析提高国民素养是素养教育的根本宗旨。

32:答案D

解析1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

33:答案D

解析:

34:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十二条其次款规定,学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

35:答案错误

解析:

36:答案C

解析综合实践活动敬重同学的爱好、爱好,注意发挥同学的自主性。同学自己选择学习的目标、内容、方式及指导老师,自己打算活动结果呈现的形式,指导老师只对其进行必要的指导,不包揽同学的活动。

37:答案正确

解析《教育法》规定:“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”

38:答案B

解析对详细刺激的反射是第一信号系统,对语词的反射是其次信号系统。语言是人类特有的活动,因此对其次信号系统的条件反射也是人所特有的。狗虽然能听到仆人唤它的名字就跑过来,是对名字的发音作出的反应,名字对于狗来说,只是一个声音刺激,并没有符号和语言代表意义。

39:答案A,B,C,D

解析:

40:答案B

解析:

41:答案C

解析详细运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。

42:答案C

解析1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

43:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】幽默只是对一般规律的某种扭曲,而不是产生规律混乱,A选项错误。既然幽默是对一般规律的某种扭曲,那么它包含的规律当然跟正常规律不一样了,所以B项正确。从题干中无法得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论