教科版四年级科学上册第三单元复习资料_第1页
教科版四年级科学上册第三单元复习资料_第2页
教科版四年级科学上册第三单元复习资料_第3页
教科版四年级科学上册第三单元复习资料_第4页
教科版四年级科学上册第三单元复习资料_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三单元 声音声音

物体受力就能产生声音吗?不能

仪器,用来调试乐器和测量音高。

小的音叉发出的声音高,大的音叉发出的声音低。人靠声带振动发出声音。单簧管和萨克斯的声音是演奏者 像一些哺乳动物也是靠声带振动发出声音的。狗,猫和马可以不转动脑袋,只是根据声音来的方向转动耳朵

音量

音量的单位是分贝(音高

,水最少的杯子发出的声音

尺子伸出桌面的距离越长,声音越低,伸出越短

声音的传播

种物质,从一个地方传播到另个一个地方的。

中传播,它在固体中传播最快,气体中最慢,

空气是传播声音的重要物质耳道传递声音到内耳,鼓膜将声波转化为振动,听小骨传递振动到内耳,耳蜗将振动转化为听觉信号,听觉神经将听觉信号传递到大脑。发声强,鼓膜振动厉害。发声弱,鼓膜振动微弱距离近,鼓膜振动厉害。距离远,鼓膜振动微弱。

鼓膜破了,不会听到声音,但如果大脑听觉神经

噪音减少有害的声音,对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要捂住耳朵或戴上保护装置不管是儿童还是成年人,都有可能出现听力问题。.

1/5

1/3

1/2

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/ 声波物体的振动在空气、水、钢管、地面等介质中传播的一种波,叫作“声波”

万赫兹范围内的声波,超出这个范围的声

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论