乐东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

乐东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）

多项选择题

A、政治制度

B、经济制度

C、文化进展

D、社会生产力进展

E、人的身心进展规律

2：《洛神赋图》是魏晋时期谁的代表作品?（）

单项选择题：

A、顾恺之

B、曹不兴

C、谢赫

D、吴道子

3：在早上起床后学习或学习开头时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（）

推断题

对

错

4：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含老师和同学两大要素。（）

推断题

对

错

5：备课就是要在同学的已知和未知之间搭建一个最近进展区。（）

推断题

对

错

6：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力气渐渐增大，这符合学习的效果律。（）

推断题

对

错

7：整合了全部详细的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是()。

单项选择题：

A、教育方针

B、教育法规

C、评价目的

D、教育目的

8：（）是教育活动的动身点和依据，也是教育活动的归宿。

单项选择题：

A、教学目标

B、教育方案

C、教育目标

D、教育目的

9：启发的首要问题是调动同学学习的（）。

单项选择题：

A、交往性

B、主动性

C、制造性

D、多样性

10：美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。

单项选择题：

A、学问

B、力量

C、直接阅历

D、间接阅历

11：被誉为“课程评价之父”的是（）

单项选择题：

A、斯密斯

B、泰勒

C、科尔伯格

D、皮亚杰

12：把肯定数量的同学按年龄与学问程度编成固定的班级，依据周课表和作息时间表，支配老师有方案地向全班同学集体上课，这种教学组织形式是（）。

单项选择题：

A、设计教学法

B、道尔顿制

C、班级授课制

D、分组教学制

13：晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批判晓茜：“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违反的师德规范是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、爱护同学平安

B、敬重同学人格

C、用于探究创新

D、仔细备课上课

14：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

15：在班级管理中，同学不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）

推断题

对

错

16：老师的成长过程依次经受了关注生存阶段，关注同学阶段和关注情境阶段。（）

推断题

对

错

17：同学力量的进展水平存在个体差异，中等力量者许多，力量低下和极为优秀者很少，即力量进展水平呈（）

单项选择题：

A、常态分布

B、正态分布

C、动态分布

D、偏态分布

18：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。

单项选择题：

A、操作娴熟

B、操作整合

C、操作仿照

D、操作定向

19：名画《清明上河图》描绘的是当年（）近郊清明季节社会各阶层的生活景象。

单项选择题：

A、燕京

B、汴京

C、西京

D、南京

20：黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中。这种做法体现了黄老师具有（）(2022年上半年)

单项选择题：

A、校本教研的意识

B、课程开发的意识

C、长善救失的意识

D、示范引领的意识

21：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）

推断题

对

错

22：集体是群体进展的（）。

单项选择题：

A、最终结果

B、中间环节

C、目标

D、最高阶段

23：课堂纪律较差，同学留意力分散，属于课堂气氛中的哪一类型（）

单项选择题：

A、乐观的

B、消极的

C、抵抗的

D、叛逆的

24：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此沟通，发表观点，其核心是民主。（）

推断题

对

错

25：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（）

推断题

对

错

26：学校可以聘用曾经因有意犯罪被依法剥夺政治权利的人担当工作人员。（）

推断题

对

错

27：新老师更多关注课堂中发生的细节，专家型老师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否胜利。这是反映二者在（）方面的差异。

单项选择题：

A、课时方案

B、教学过程

C、课后评价

D、教学策略

28：语言表达“精确     ”的要求不包括（）。

单项选择题：

A、恰当使用修辞手法

B、符合特定的情境

C、符合事理及对象

D、正确使用口语、书面语

29：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）

单项选择题：

A、场独立性

B、外倾型

C、场依存性

D、发散性

30：根据评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）

推断题

对

错

31：下列表述中错误的是（）。

单项选择题：

A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B、每一个班级都是一个集体

C、班级具有满意同学的需求、促进同学的进展和矫正同学的行为等功能

D、有老师引导,同学少出熟悉错误

32：两任务的共同成分可能是（）。

多项选择题

A、刺激

B、反应

C、环境线索

D、学习目标

E、态度

33：教学技能是老师在已有阅历基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）

单项选择题：

A、教学行为方式

B、心智活动方式

C、教学行为方式和心智活动方式

D、操作活动方式

34：目的是避开单一的演讲式教学和呆板的时间支配，允许同学按自己的速度前进，同时保证对教材的把握水准属于（）

单项选择题：

A、把握学习

B、个别指示教学

C、计算机帮助教学

D、个人化教学系统

35：我国中学校同学品德评价的常用方法是（）

多项选择题

A、表演评定

B、作品表现法

C、整体印象评定法

D、操行评定评价法

E、操行计量评定法

36：对于与同学阅历有关的规律性问题，可供应直接指导。（）

推断题

对

错

37：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）

推断题

对

错

38：《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是我国（）次课程改革。

单项选择题：

A、第五

B、第六

C、第七

D、第八

39：依据维纳的观点，影响同学学习成败的主要因素包括（）

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

40：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

41：老师教学技能低下的主要表现有（）

多项选择题

A、传授学问的错误

B、精神过度紧急

C、遇事慌张失措

D、多余的动作存在

E、操作不够娴熟

42：测验结果的牢靠性或全都性的程度是．（）

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

43：教育目的的评价作用是指（）。

多项选择题

A、评价学校的办学方向

B、指明受教育者的进展方向

C、检查同学的学习质量

D、评价老师的教学质量

44：学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V＝Sh，这属于（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

45：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）

推断题

对

错

46：“同学犹如泥坯，他能否成型，依靠于老师的雕塑”，这种说法忽视了同学的（）。

单项选择题：

A、可塑性

B、进展性

C、能动性

D、向师性

47：马克思主义关于人的全面进展学说，在20世纪末中国教育界的详细实践典型是（）。

单项选择题：

A、教育试验的热潮

B、教育改革的实践

C、素养教育运动

D、教育的国际化走势

48：提出经典性条件作用论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

49：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，常常运用的教学方法主要有（）

多项选择题

A、讲读法

B、讲演法

C、叙述法

D、试验法

50：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（）。

单项选择题：

A、只保存工作表文件

B、只保存图形文件

C、分别保存工作表和图表

D、将工作表和图表一起保存

51：以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”推断相同的是（）。

单项选择题：

A、假如有三分之一的弃权票，你就不能当选班长

B、要么努力通过考核，要么放弃评级资格

C、王飞或者陈明参与明天的研讨会，两人不能同时去

D、广告设计或者采纳三维的或者采纳平面的

52：我国正式实施的第一个现代学制是【】

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

53：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）

推断题

对

错

54：特级老师或专家的课堂教学是没有圆满的课堂教学，不需要做教学反思。（）

推断题

对

错

55：在教育工作中老师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（）

推断题

对

错

56：课程目标的规定性有（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

57：以老师为主导的教学策略为（）

单项选择题：

A、程序教学

B、情景教学

C、指导教学

D、计算机帮助教学

58：在学问学习的类型中，词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于（）。

单项选择题：

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、并列结合学习

59：在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有（）

多项选择题

A、留意力

B、观看力

C、记忆力

D、思维力

60：课堂讲授是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。（）

推断题

对

错

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1：答案A,B,D,E

解析：

2：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《洛神赋图》是闻名的画家顾恺之依据曹植《洛神赋》内容画的作品，被称为中国十大传世名画之一。

3：答案错误

解析在早上起床后学习或学习开头时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。

4：答案错误

解析系统暂无解析

5：答案正确

解析：

6：答案错误

解析：

7：答案D

解析教育目的是整合全部详细的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。(本解析由何龙供应)

8：答案D

解析：

9：答案B

解析：

10：答案C

解析依据题意，在课程中突出多样化的实践充分体现了直接阅历在课程中的地位。

11：答案B

解析泰勒被誉为“课程评价之父”。

12：答案C

解析：

13：答案B

解析孙老师公开批判晓茜，对其有污辱性言语，是不敬重同学人格的表现。

14：答案B

解析进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上，这是疏导原则，也被称为循循善诱原则。颜回的这句话正好体现了这一原则。

15：答案正确

解析：

16：答案错误

解析：

17：答案B

解析：

18：答案C

解析定向阶段了解了一些基本的动作机制，而仿照阶段则试图尝试做出某种动作。

19：答案B

解析《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京(今河南开封)的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和富强景象。

20：答案B

解析老师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者，要求老师要乐观参加地方课程和校本课程的建设，培育开发课程、评价课程、主动选择和制造性地使用新课程教材的力量。题干中黄老师乐观向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课的教学中，体现的就是课程开发的意识。

21：答案正确

解析：

22：答案D

解析集体是群体进展的最高阶段，在个体的社会化方面起着特别重要的作用。一旦形成集体，群体成员就会在集体价值观念和行为准则的约束下统一行动。

23：答案B

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案正确

解析：

26：答案错误

解析学校不行以聘用曾经因有意犯罪被依法剥夺政治权利的人担当工作人员。(本解析由张恩凯供应)

27：答案C

解析新老师的课后评价要比专家型老师更多地关注课堂中发生的细节。

28：答案A

解析语言“精确     ”的要求包括：符合特定的情境；符合事理及对象；正确使用口语和书面语；精确     表达范围、程度及心理。恰当使用修辞手法是语言“生动”的要求。

29：答案C

解析系统暂无解析

30：答案正确

解析教学评价方法根据评价的功能可分：诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

31：答案B

解析：

32：答案A,B,C,D,E

解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。

33：答案C

解析：

34：答案D

解析：

35：答案C,D,E

解析：

36：答案错误

解析规律性问题应引导同学运用已有学问通过思维推理去获得，因此，对此类问题应赐予间接指导。

37：答案错误

解析“白板说”是外铄论的典型代表。

38：答案D

解析：

39：答案A,B,C,D

解析：

40：答案A,B,C,D

解析略。

41：答案B,C,D,E

解析：

42：答案B

解析：

43：答案A,C,D

解析教育目的的评价作用指评价学校的办学方向、办学水平和