有关五年级错别字作文汇编6篇

第页有关五年级错别字作文汇编6篇五年级错别字作文篇1

错别字是生活中常见的，上个星期，老师让我们去查找生活听错别字。

一、星期六，妈妈带我去商场买东西，我左看右看，找来找去，最终，在厕所旁边找到了。原来，有一块写着“公则”的牌子，把“厕”字写成了“则”。

星期天，我又在一家小店的牌子上找到了错别字，他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了，牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最终，我在一家酒楼的招牌上望见“丰生水喜”，而正确的写法应当是“风生水起”。

二、我分析了一下，认为错别字可以分为两大类：一类是有意写错，一类是无意写错。无意写错还可以分为：形近、谐音、同音和别字。

三、写错字有许多种可能：1、有一些人很懒，遇到不会的字不去查字典或请教别人，将错就错。2、有一些人有意把字写成错字，比如：“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。

四、我觉得，歼灭错别字的方法有：

1、多看一些课外书。

2、平常多摘抄、积累一些好词好句。

3、遇到不会的字要查字典，不能乱写一通。

4、假如有必要的话可以向有关部门反映，勒令其修改。

希望我们以后少写错别字。

五年级错别字作文篇2

不管你是一般人，学者，还是明星。我不敢说你做错过什么事，但有一点，我敢确定，你有百分之百的可能，那就是写过错别字！

因为什么提这件事呢？因为我曾经也有这样的糗事。

“叮叮叮，叮叮叮”嘹亮的下课铃打响了，“万岁！”这个声音在教室里荡漾着，“等等！”一个肃穆的声音干脆将我们的欢呼声压了下去。“还有听写！”

听写起先了，我的同桌当心翼翼靠近我，生怕被老师发觉，“喂，喂，这个字怎么写？”“啊哈！关键时刻还得靠你的天才同桌！只要你听我的，这次包你拿101分！”“是是是！”他一边说一边写。最终听写完了，我们把各自的听写交给了组长。

听写都发了下来，只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正好提到了我俩的名字。“你看你俩错的尽然一样！你看看你的同桌只是后面错了。你呢？全错！自己看看去吧！”说完老师就向办公室走去。

唉！没想到他尽然抄了我写对的字，而我后面的字全错，还冲人家沾沾自喜，你说：我今日丢人不？

五年级错别字作文篇3

我是在错别字医院里上班的医生，今日刚开张，一窝蜂的错别字病人急冲冲的赶来了。

第一位病人是“慢”先生，“挚友们嫌我太慢，不理我了”慢先生说。“好的，请去‘消体室’，后去‘合体室’。”我给他一张单子后，他去了“消体室”护士用消体擦皮把他的竖心旁给消退了，之后他去了合体室，护士为他找了个三点水装上去，第一位病人医治胜利！

其次位病人是“鸟”女士，“我原来是乌，可不当心把墨水当成眼药水点了几滴，就变成这样了，我现在眼睛都模糊了，快看不清晰了”鸟女士说。“请到改正室”我说。护士用改正水帮她改正了。其次位病人医治胜利。

第三位病人是“发”小孩，他说：“医生我总觉得头痛，而且晕，什么都会遗忘，你看我少了什么，给我开点药补补吧！”我一看，他少了一点，我用了神笔点了一点就好了。

做医生真累，但是看到这些药到病除的病人，我快乐极了，瞬间全部的乏累烟消云散。

五年级错别字作文篇4

关于五年级作文说说写错别字的危害

中国汉字是我国主要语言文字，无论是学习还是生活我们都离不开它。从古自今有很多错误运用中国汉字的一些故事也让我我深刻体会相识到正确运用中国汉字的必要性，也是作为学生的我们必需正视的问题。

历史上有一个典故让我印象尤其深刻，这个故事叫做《一个偏旁毁了一座城》。说的是清政府军队望风而逃，农夫太平军乘胜北伐时驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请示行军路途。此时，主将正在军中大帐议事，顺手写下手令，先行官拿到手令一看：“烧城而走”，虽然感到惊讶但是又不敢违令。于是，下令每人打算一大把柴火，拂晓前火光冲天烧了仪征城。事后主将责问为何烧城？先行官取出手令，主将捶胸顿足：“我把‘绕’字写成了‘烧’字，好端端的仪征城顷刻化为灰烬，这都是我的错啊”！这个故事仅仅就一个错字就毁了一座城池，让主将捶胸顿足懊悔不已，也让作为学生的我深刻体会到错字的危害。

其实，在如今我们的生活学习中也不乏有许多错别字，比如商场里有的广告牌上“雪糕”写成“雪羔”、饭店里餐牌上“皮蛋瘦肉粥”写成“皮旦瘦肉粥”，这些虽然都是很不起眼的错误，但是这些错别字对于还在学习中国语言汉字的我们实则是一种误导。此外，还有现在许多电视广告借用同音字谐音字乱用成语，虽然他们达到了他们须要的广告效果，但是却也让还不熟识成语的我们更不能正确理解成语的意思和其正确的运用方法。特殊是对于刚上学的小挚友和不太会辨别汉字的求知的儿童来说，这样的错误运用中国汉字的危害性是很大的。

中国汉字是我们的语言，假如我们都不能正确的学习和运用，那其实是有损祖国的.尊严。因此我们要从我做起，做到规范用字，不写错别字，改正错别字。

五年级错别字作文篇5

哈哈，大家不要以为写了错别字没什么事，其实啊，麻烦大着呢！当然，还会闹出很多笑话。

比如下面几个带有错别字的句子，可是一番笑话哦！

小明的一篇作文这样写到：我家四周有许多人养狗，没有一点公德。今日早上我刚从家里出来，就看到门口有一堆不知是哪条野狗拉的屎，我大吃一斤！

小莉在一篇作文里这样描写语文老师的外貌："老师有一张爪子脸。"

小茜的一篇春游作文这样开头：早上起床整理遗容后，我们到学校集合，坐车前往香山旅游。

哈哈，这些携带错别字的句子是不是已经把你笑倒了？小明怎么会大吃一斤狗屎呢？应当是大吃一惊。小莉的语文老师看了她的作文确定气得脸都青了，老师怎么会有一张爪子脸？应当是瓜子脸。至于小茜的作文那不是更让人哭笑不得了，“遗容”是死人的面貌，说遗容岂不是骂人去死吗？！应当是“仪容”才是正确的。

大家也不要写错别字哦，要不然也会闹出许多笑话！

五年级错别字作文篇6

错别字，在我们生活中随处可见。

这周，我们班开展改正错别字，人人都写规范字”的活动。老师让我们把这些错别字登记来。

下午，就起先行动了。2：30分，我和小刘、小陈还有同学们集合在校门口动身了，一起去找寻错别字。

我们往学校的东面走，过了一会儿，来到一家饭店前，只见店门的广告菜单上的“桂圆”写成“桂元”了。我们刚要把它登记来，店里的服务员就出来，脸色阴沉沉地：“去！去！去！小孩子别在这多管闲事！”我们还想辩解，服务员二话不说就把我们赶了出来。

唉！第一次失败了，下次还会不会这样？还是别胡思乱想了，接着找吧。

这一次，我们来到了一家挺大的冷饮批发店。店门前挂着的液晶广告牌上，红色字体写着：”冷饮批另”。“批另”？什么意思？我们凑在一起“探讨”了一会儿，发觉是“批零”的意思。我们笑了起来。“这位老板真糊涂呀！尽然把“另”和“零”弄错了。笑罢，我们大步踏进了冷饮店。

“你们好！小挚友！请问你们想买什么？”老板微笑道。“叔叔，我不是来买东西的，我们来只是想告知您，您的广告牌上的＇另＇字写错了。”我们指给老板看。老板看了，微笑着点了点头，去电脑前把错别字改了过来……

我们走出冷饮店，心里感慨万千：这个老板的看法和从前的那个服务员看法相比，真是天壤之别啊！